أسئلة على نص الشاعر وصورة الكمال ثانوية عامة واجابة بعضها

1 - قَدْ حَدَّثوا عَنْ شَاعِرٍ نَابِغٍ ******** مُجَوِّدِ الشِّعْرِ شَرِيفِ المَقَالِ
2 - لَمْ يَعْشَقِ الغِيــدَ ولكنَّه ******** هامَ ببِكْرٍ من بناتِ الخـيالِ
3 - صورةُ حُسْنٍ صاغَها لُبُّهُ ******** وحَدُّها في الحُسْنِ حَدُّ الكَمالِ

( أ ) - تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - مفرد (الغيد) : (الغادة - الغيداء - الغائدة) .
2 - بين (حد) الأولى و(حد)الثانية : (جناس- تورية - طباق) .
3 - مضاد (بكر) : (عجوز - ثَيْب - هرمة) .
4 - التجربة في النص : (عامة - ذاتية - ذاتية عامة) .

(ب) - ما ملامح العالم المثالي الذي يطمح إليه الشاعر ؟
.........................................................................................................

(جـ) - لِمَ آثر الشاعر التعبير بــ(الغيد) جمعاً و بــ(بكر) مفردة ؟
......................................................................................................
(د) - استخرج من البيت الثالث :
1 - إيجازاً وبين نوعه وسر جماله .

......................................................................................................
2 - صورة خيالية واذكر نوعها مبيناً سر جمالها .
......................................................................................................
3 - محسناً بديعياً وبين غرضه .

.........................................................................................................

(هـ) - بين أي التعبيرين تفضل مع التعليل :
1 - (صاغها) ، (صنعها) ؟

.........................................................................................................

2 - (صاغها لبه) ، (صاغها قلبه) ؟

.........................................................................................................

( و ) - من المآخذ على مدرسة الديوان المبالغة الذهنية الجافة . وضح مع التمثيل .

.........................................................................................................

4 - فَصَارَ كَالطِّفل رَأَى بَارقاً ******** هَاجَ لَهُ أَطْمَاعهُ في المُحَــالِ
5 - يَمُدُّ نحوَ النَّجْـمِ كَفًّا به ******** ويَحْسَبُ النَّجْمَ قــريبَ المَنالْ
6 - فأَيْنَما سَارَ تَـراءَتْ له ******** كما تَراءَى خـــادِعًا لَمْعُ آلْ
7 - فسارَ يَقْفو إِثْرَها هائِمًا ******** والمُهتَدِي بالوَهْمِ جَمُّ الضـلالْ
8 - وَهَمَّ أَنْ يُمْسِكَها جاهِدًا ******** بينَ ذراعَيْهِ بأَيْدٍ عجــــال

( أ ) - أكمل ما يأتي بوضع ما تراه صحيحاً مكان النقط :
1 - معنى (آل) : (الأهل - السراب - الأصحاب) .
2 - جمع (هائم) : (هيّام - هوائم - هيائم) .
3 - مفرد (عجال) : (عاجل - أعجل - عجلى) .
4 - المقصود بكلمة (النجم) : (الشهاب اللامع - الأمل المنشود - كلاهما صواب) .
5 - مضاد (المحال ) : (المفروض - المعلوم - الممكن )

(ب) - أي التعبيرين أكثر دقة ؟ ولماذا :
1 - (يمد نحو النجم) ، (يمد نحو البدر) ؟

.........................................................................................................
2 - (بأيد عجال) ، (بأيد طوال) ؟

.........................................................................................................

(جـ) - لِمَ خص الشاعر الطفل بالذكر ؟ وما قيمة تكرار كلمة (النجم) في البيت الثاني ؟
.........................................................................................................

(د) - يظهر تأثر الشاعر بالقرآن الكريم في هذه الأبيات . وضح .
.........................................................................................................

(هـ) - ما النقد الموجه للشاعر في البيت السابع ؟
.........................................................................................................


9 - مازالَ يعدو جُهْدَه نحوَها ******** حتَّى هَوَى من فوقِ تلكَ التِّلال
10 - فرَحْمَةُ اللهِ على شاعِـرٍ ******** ماتَ قتيلاً للأمانيِّ الطِّــوال

( أ ) - اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :
1 - علاقة البيت الأخير بما قبله : (نتيجة - تعليل - تفصيل) .
2 - المراد بـ (الطوال) : (الرفيعة - الممتدة - السعيدة).
3 - مرادف (هوي) : )أحب - انطلق - سقط) .

(ب) - كيف صوّر عبد الرحمن شكري فشل الشاعر في الوصول إلى الغاية التي يتمناها ؟
.........................................................................................................

(جـ) - اذكر نوع الأسلوب في البيت الثاني وغرضه .
.........................................................................................................

(د) - إلى أي المدارس الشعرية ينتمي هذا النص ؟ وما سماتها ؟
.........................................................................................................

(هـ) - ماذا في النص من سمات الجديد و القديم ؟
.........................................................................................................

(و) - وضح الفرق بين رومانسية مُطْران و رومانسية مدرسة الديوان ؟
.........................................................................................................