منهج النحو كاملا ثانوية عامة شرح مميز وامثلة جديدة

الوحدة الأولى    (النطق والإملاء)  
أل القمرية ( المظهرة ) أل الشمسية ( المد غمة )
•اللام القمرية: هي تلك اللام التي تظهر في النطق مع الكلمات المبدوءة بـ ( أل ) التعريف التي هي من علامات الأسماء ـ .
أمثلة : ( القمر – الغدر – الوفاء – المؤمن )
•اللام الشمسية هي تلك اللام التي لا تظهر في النطق مع الكلمات المبدوءة بـ ( أل ) .
مثال : ( السماء – الصبر ) .
•تستطيع أن تعرف اللام القمرية من الشمسية من اتصالها بالحرف الذي بعدها .
اللام القمرية : يأتي بعدها الحروف الآتية :
( د – ب - ج - ح – خ – ع – غ – ف – ق – ل – م – هـ - و – ى )
أي حروف جملة(ابغ حجك وخف عقيمة)
اللام الشمسية  ( ت – ث - د – ذ – ر – ز – س – ش – ص ض – ط – ظ - ن )
2- همزة القطع وهمزة الوصل
•همزة القطع : هي التي تظهر في النطق دائما سواء أكانت في بدء الكلام أو في وصله (أثنائه ) وترسم ( ء )
•همزة الوصل : هي التي تظهر في النطق في بدء الكلام ولا تظهر في وصله وترسم ألفا بدون همزة .
مواضع همزة القطع :
1- أول الأسماء) أحمد – أميرة – أبوك – إبراهيم – أيمن )
ما عدا الأسماء الآتية همزتها همزة وصل
( ابن – ابنة –ابنم - اسم – امرأة –امرؤ - اثنان – اثنتان – ايم الله – ايمن الله )
2- جميع الحروف مثل ) إن – أن ) ما عدا ( أل ـــ الطالب – السماء )
3- الفعل الماضي المهموز سواء ثلاثي – رباعي ( أخذ – أمر أكل – أتقن – أكرم –أثار )
4-أول الفعل المضارع المبدوء بهمزة (أكتب – أقرأ – أذاكر ) والتي تدل على المتكلم
مواضع همزة الوصل :
1- أول الفعل الخماسي : - ماضي ( انتفع – انطلق – افتتح )
- أمر ( انتفع – انطلق – افتتح ) - مصدره ( انتفاع – انطلاق – افتتاح )
2- أول الفعل السداسي :
- ماض ( استنار – استعمل – استقام ) - أمره : ( استمر – استعمل – استقم )
- مصدره : ( استمرار – استعمال – استقامة )
3- أول الفعل الأمر الثلاثي : ( اقرأ – ابدأ – اسمع 4- كل اسم دخلت عليه  ال  الزائدة00الطالب – المدرسة
تدريبات
س1 - عين ( أل ) الشمسية و ( أل ) القمرية فيما يأتي :
أ- بنى العروبة إن الله يجمعنا                      فلا يفرقنا في الأرض إنسان
0لنا بها وطن حر نلوذ به                        إذا تناءت مسافات وأركان
غدا الصليب هلالا في توحده                     وجمع القوم إنجيل وقرآن
 أعرب ما تحته خط في الأبيات السابقة .
س2- يشتد الصراع العربي الإسرائيلي دائما وسيظل الصراع مستمرا إذا لم تحسمه الإرادة الجماعية لكل الدول العربية ، فالعربي أقوى البشرة إرادة ، لندرس الموقف كاملا ونرصد القوى العسكرية والاقتصادية والبشرية ونضم لها التضحية الغالية .
أ- أعرب ما فوق الخط فى العبارات السابقة .
ب- استخرج منها الكلمات المقترنة ( بأل ) وبين نوع اللام في هذه الكلمات .
س3-  عين فيما يأتي كل كلمة مبدوءة بالهمزة ، ثم بين نوعها :
1- أيمن على جماعة الخطابة ، لأنه أجود التلاميذ إلقاء .
2- وأشعر أن شبابي يعود لأن بلادي استعادت صباها
3- وبأي نول أنت ناسج بردة للضفتين جديدها لا يخلق
س4 اكتشف (كريستوفر كولمبوس ) الأسباني الجنسية قارة أمريكا عام 1942 وفى نفس العام انتهى حكم العرب فى أسبانيا التي تعرفها في التاريخ العربي باسم الأندلس ما أقسى الزمن ! وما أشد غفلة العرب ! نخشى ما نخشاه أن يستمر الاعتداء ، وتخمد الانتفاضة فتعيش إسرائيل وتغير اسم المكان والبلاد .
أ- هات كلمتين فيها ( أل ) الشمسية ، وكلمتين فيهما ( أل ) القمرية .
ب- هات ثلاثة أسماء فيها همزة قطع ، وثلاثة أخرى فيها همزة وصل .
جـ - أعرب ما فوق الخط .
5- هات من الأفعال الآتية الأمر وحدد نوع الهمزة فيها : ( نطق – قعد – سجد – لحظ – طعم )
6- هات مصادر الأفعال الآتية وبين نوع الهمزة فيها : ( أقام – استقام – أفاد – أنكر – انهزم )
ما الفرق بين   ألا - إلا
() ألا تتكون  من
00أن النا صبة  + لا النافية
مثل   على التاجر ألا يستغل التجارة
 أما(  إلا ) فتتكون من
00 إن الشرطية +لا النافية والفعل بعدها  مجزوم0
إلا تنصروه فقد نصره الله
س متى يحذف فعل ا لشرط؟
بعد  ( وإلا )
 مثل  ذاكرو إلا ترسب
والتقدير   ذاكر وإلا تفعل ترسب
الوحدة الثانية       المشتقات                       1 – اسم الفاعل
اسم مشتق من الفعل للدلالة على من أو ما وقع منه الفعل أو اتصف به 0
صوغه : 1 - ويصاغ من الفعل الثلاثي الصحيح على وزن "فاعل " مثل :
نجح                          ناجح                 حضرت                  حاضرة
قدم                          قادمان                فهم                       فاهم
 إذا كان الفعل الثلاثي أجوفاً "معتل الوسط " قلبت عين الفعل همزة في اسم الفاعل مثل :
قال       -          قائل          فاز          فائز       صام           صائم      باع                بائعان
إذا كان الفعل ( ناقصاً) "معتل الأخر"حذفت لام اسم الفاعل منه إن جاء نكرة مرفوعة أو مجرورة غير مضافة مثل :
دعا               داعٍ          شكا                 شاكٍ           بنى               بانٍ      روى              راوٍ    
هذا الرجل قاضٍ بالحق .      سلمت على طفل باكٍ      وفى غير ذلك تثبت اللام مثل :
الداعي للمعروف له الجنة 0        قابلت رجلاً قاضياً بالحق 0          الجندي حامى الوطن 0
من غير الثلاثي:
 يصاغ اسم الفاعل من الفعل الغير ثلاثي على صورة مضارعة مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وكسر ما قبل الآخر 0
انطلق الصاروخ     الصاروخ منطلق          تعادل الفريقان      الفريقان متعادلان
انتصرت المرأتان     المرأتان منتصرتان         تفوقت الفتيات      الفتيات متفوقات
عمل اسم الفاعل :
              ما معنى قولنا " عمل اسم الفاعل " ؟ أى إنه يعمل عمل فعله : ويمكن للفعل المضارع أن يحل محله :
مثل : ما غافل المدرس اليقظ عن مشاكل طلابه 0
كأنك تقول : ما يغفل المدرس اليقظ عن مشاكل طلابه 0
إذن كلمة المدرس  : فاعل مرفوع وعلامة رفعة الضمة الظاهرة 0
إذن اسم الفاعل " غافل " أدى وظيفة فعله فرفع فاعلاً (مدرس) 0
س : ولكن متى يعمل اسم الفاعل عمل فعله ؟
            يعمل اسم الفاعل عمل فعله إذا كان معرفاً بألـ وفى هذه الحالة يعمل دون قيد أو شرط .
مثل :  أنا الشاكرٍ فضلَ اللهِ
اسم الفاعل العامل هنا هو كلمة "الشاكر"معموله كلمة " فضل" فهي مفعول به منصوب وعلامة نصبة الفتحة الظاهرة0
ومثل       أنا الناطق الحق 0                     الحق : مفعول به لاسم الفاعل 0
أ ) كما يعمل اسم الفاعل عمل فعله إذا كان نكرة بشرطين :
1 - أن يدل على الحال أو الاستقبال مثل :  
 القطار صاعد ركابه  ( أعرب الجملة )    
  محمد فاهم درسه  ( أعرب الجملة )
2 -  أن يسبق بنفى أو استفهام 0  ما فاهم محمد الدرس .              
    ما : نافية .                         فاهم : مبتدأ                       محمد : فاعل سد مسد الخبر  
    الدرس : مفعول به لأسم الفاعل " فاهم "
 هل معطٍ المدرس الطلاب حقوقهم ؟   ( أعرب المثال )      
فائدة : كل اسم فاعل يسبق بنفي أو استفهام يعرب ( مبتدأ ) وما بعده ( فاعل سد مسد الخبر )
ملحوظة : لا يعمل اسم الفاعل الذي يدل على الذات مثل : الشاعر جاء الشاعر أو التاجر أو المخلص ، ولا يعمل اسم الفاعل في الماضي أي معه كلمة أمس .
3 ) إذا سبق بمبتدأ :
 هذا الطائر آكلٌ اللحوم . ( أعرب الجملة )          
4 ) أن يسبق بموصوف 0     ومثل : الحق قوة قاهرة الباطل ( أعرب الجملة )
*وقد يضاف اسم الفاعل لمعموله 0           مثل : الله غافر الذنب ( أعرب الجملة )
س : ما الفرق بين أن ضارب أخاك / أنا ضاربُ أخيك 0
أخاك : مفعول به لأن ضارب اسم فاعل منون 0              أخيك : مضاف إليه لأن اسم الفاعل غير منون 0
س : ظننت أخاك معطياً صديقه القلم 0                      أعرب الجملة 0

2) صيغ المبالغة :
وهى أسماء مشتقة من الأفعال للدلالة على كثرة حدوثها 0 ولها خمسة أوزان وهى :
فَعْال   : كذاب – غشاش – غفار – أخاذ – علام – خدام
مِفعال : مقوال – مقدام – مفضال – محجام .
فَعُول  : صبور – شكور – غفور – حقود .
فَعيْل   : سميع – عليم – بصير – قدير – كريم .
فَعِل    : حذر – فطن – قلق – شرد – وقح – يقظ .
وهى تشتق من الفعل الثلاثى ، ويندر أن تأتى من الفعل غير الثلاثى مثل :
معطاء – مغوار – مقدام – محجام – مضياع – متلاف – بشير – نذير
من الأفعال : أعطى – أغار – أقدم – أحجم – أضاع – أتلف – بشّر – أنذر
  عمل صيغ المبالغة .
 تعمل صيغ المبالغة عمل فعلها " فترفع فاعلاً أو تنصب مفعولاً "
إذا كانت معرفة بألـ مثل : الله هو الغفار ذنوب البشرِ 0
فكأنك تقول : الله هو الذى يغفر ذنوب البشر 0    فكلمة " ذنوب " مفعول به لصيغة المبالغة " الغفار "
ومثلها : الطالب اليقظ عقله متفوق (أعرب)
 تعمل صيغ المبالغة عمل فعلها " فترفع فاعلاً أو تنصب مفعولاً "
إذا كانت نكرة بشرطـــين : 1 – أن تدل على الحال أو الاستقبال مثل : المؤمن شكور نعمة ربه .
2 – أن تسبق بنفي أو استفهام 0
مثل : 1 ) هل معطاء المدرسُ طلابَه حقَهم ( أعرب الجملة )
    2 ) ما حريص الطالب على القراءة ؟ ( أعرب الجملة )    
فائدة : كل صيغة مبالغة تسبق بنفى أو استفهام تعرب ( مبتدأ ) وما بعدها ( فاعل سد مسد الخبر )
3 )  أو تسبق بمبتدأ   مثل : الرجل يقظ عقله 0        ( أعرب الجملة )    
4 ) أو تسبق بـ منعوت 0   مثل : جاء رجل جذاب شكله –     جذاب :  صفة          شكله : فاعل
 وقد تضاف صيغة المبالغة إلى معمولها 0
مثل : الرجل يقظ العقل 0                                  العقل : مضاف إليه من إضافة صيغة المبالغة لمعمولها 0
3 – اسم المفعول
وهو اسم مشتق من الفعل المبنى للمجهول للدلالة على من أو ما وقع عليه فعل الفاعل 0
صوغه :  ويصاغ من الفعل الثلاثى على وزن " مفعـــــول " مثل :
كُتِب الدرس      الدرس مكتوب 0                        ضُرِب الولدان        الولدان مضروبان 0
قُتِل المجرمون     المجرمون مقتولون 0            خُطِفت البنات     البنات مخطوفات 0
  إذا كان الفعل الثلاثى أجوفاً " معتل الوسط " جاء اسم المفعول منه على صورة مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميماً مفتوحة
مثل :  قال  يقول  مَقول 0        صان  يصون  مَصون .           باع  يبيع  مَبيع  
 إذا كان الفعل الثلاثي ناقصاً " معتل الآخر " جاء اسم المفعول منه على صورة مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميماً مفتوحة وتشديد الحرف الأخير 0
دعا  يدعوا  مدعوّ                    كسا   يكسو  مكسوّ           بنى  يبنى  مبنىّ   .
 2 - يصاغ اسم المفعول من الفعل غير الثلاثي على صورة مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميماً مضمومة وفتح ما قبل الآخر 0
انطلق : منطلق                    فى مثل قولك : الهدف منطلق إليه 0
انتصر : منتصر                   في مثل قولك : المعركة منتصر فيها 0
ملحوظة : إذا أتينا باسم المفعول من الفعل اللازم لا بد أن يأتي بعده شبه جملة كالأمثلة التي سبقت .
  عمل اسم المفعول  .
 يعمل اسم المفعول عمل فعله المبنى للمجهول فيرفع ما بعده على أنه (نائب فاعل)
مثل :  أ مذاعة المباراة اليوم ؟         المباراة : نائب فاعل مرفوع بالضمة لاسم المفعول " مذاعة "
ومثل :  النحو هو المفهوم شرحه 0     شرحه : نائب فاعل لاسم المفعول " المفهوم "
 من الممكن أن يرفع نائب فاعل وينصب مفعولاً به وذلك إذا كان اصل فعله متعد يتعدى لمفعولين .
مثل : هل ممنوحة المرأة حقوقها . ( أعرب المثال )
واعلم أن الفعل " منح " ينصب مفعولين وحينما بنيت الجملة للمجهول لتكوين اسم المفعول أصبح المفعول به الأول نائب فاعل والثاني مفعول به ثان كما هو .
 ولكن متى يعمل اسم المفعول ؟
1 – إذا كان مقترناً بـ ( أل ) يعمل بدون شروط . مثل : محمد هو المعروف رأيه 0
  كلمة رأيه تعرب : نائب فاعل0
2 – إذا كان نكرة يعمل بشروط :      1 – أن يدل على الحال أو الاستقبال
مثل :    الدرس مفهوم شرحه 0       كلمة شرحه تعرب : نائب فاعل مرفوع لاسم المفعول " مفهوم "
2 -  أن يسبق بنفي أو استفهام 0  مثل : ما مهانة البنت في بيت أبيها ( أعرب المثال )        
هل ممنوح العامل أجره ؟             ( أعرب المثال )
فائدة : كل اسم مفعول سبق بنفى أو استفهام يعرب ( مبتدأ ) وما بعده ( نائب فاعل سد مسد الخبر )
3 ) أو يسبق بمبتدأ  ومثل : الحديقة منسقة أشجارها 0( أعرب المثال )
4 ) أو يسبق بموصوف :  ومثل : خالد رجل محترم أبوه 0( أعرب المثال )
 وقد يضاف اسم المفعول لمعموله 0
مثل : هذا مهضوم الحق 0                   الحق : مضاف إليه من إضافة اسم المغول لنائب فاعله 0
ملحوظة :  
 وأعلم أن الكلمة التي تأتى بعد اسم المفعول وفيها ضمير تعرب نائب فاعل   مثل : هو المحترم رأيه  
 والمقترنة بالـ تعرف مضاف إليه مثل : هو المحترم  الرأي
  والكلمة المنونة بعد اسم المفعول تعرب تمييز   مثل : هو المحترم رأياً 0
رأيه : نائب فاعل       الرأي : مضاف إليه من إضافة اسم المفعول لنائب فاعله 0  رأياً : تمييز 0
تدريب عام على المشتقات
س1 : " إن السلام المعطلة فاعليته ، ليصرخ لعالم مطموسة معلوماته بالدعابات الكاذبة فلا تكن مخدوعاً بالشعارات ،  وكن حذراً الخطأ شكوراً ربك مفيداً غيرك ، ناصراً الحقَّ ، تطمئن نفسك ، وتحُصن بلدك ، واعلم أن الداعي إلى الخير كفاعله … "
أ ) اضبط ما تحته خط مبيناً سبب الضبط .
ب ) استخرج من الفقرة : 1 – اسم مفعول لفعل ثلاثي ، وآخر لفعل رباعي ، ثم اذكر فعل كل منهما .
2 – صيغة مبالغة عاملة مبيناً سبب إعمالها .
3 – اسم فاعل لفعل ثلاثي ، وآخر لفعل رباعي ، ثم اذكر فعل كل منهما
جـ ) ( تحصن بلدك ) صغ من الفعل السابق ، اسم فاعل عاملاً ( في جملة ) واسم مفعول عاملاً ( فى جملة ) وغير ما يلزم ، ثم أعرب كلمة ( بلد ) في الجملتين .

2 -  اقرأ الفقرة التالية ، ثم أجب عما يليها من أسئلة :
" أصبح حصول العالم أحمد زويل على جائزة نوبل في الكيمياء حدثاً عظيماً أثره ، وعملاً مقدراً جهده ، ومخلداً مصراً على مدار التاريخ ، فاجتهدوا أيها الشباب كي تحققوا أمل وطنكم "
أ ) أعرب ما تحته خط  .
ب ) استخرج من الفقرة :1 – اسم فاعل عاملاً وبين معموله .
  2 – اسم مفعول عاملاً ثم أعرب معموله .     3 – صيغة مبالغة عاملة وبين شرط إعمالها .
أسلوب التفضيل .
تعريفه : هو اسم مشتق على وزن ( أفعل ) أو ( فعلى ) يدل على اشتراك شيئين فى صفة وزاد أحدهما على الآخر فى نفس الصفة .  
أمثلة : العلم أنفع من المال .  الدول الكبرى متقدمة  .
يتكون أسلوب التفضيل من  :
1 - مفضل :  هو ما يسبق الاسم المشتق وتزيد فيه الصفة .  
2 - اسم التفضيل :    هو الاسم المشتق للدلالة على الصفة المشتركة بين المفضل والمفضل عليه .
3 - مفضل عليه : هو ما تقل فيه الصفة المشتركة وقد يحذف من الكلام للعلم به .
هذا الطالب أحسن من زميله .   هذا الطالب (مفضل ) أحسن : (اسم تفضيل ) .    زميله (مفضل عليه) .
أمثلة :   1 ) هذه ال أجمل من غيرها . 2 ) هذه الفتاة الفضلى  .
شرط الفعل الذى يصاغ منه اسم التفضيل :
1 – مبنى للمعلوم (غير مبنى للمجهول) .        2 – أن يكون ثلاثياً .         3 – تاماً (غير ناقص) .
4 – قابل للتفاوت (للزيادة والنقصان) .         5 – متصرف (غير جامد) .    6 – مثبت (غير منفى) .
7 – ليس الوصف منه على أفعل الذي مؤنثه فعلاء .
ملحوظات : 1 – إذا كان الفعل غير ثلاثي أو الوصف منه على أفعل فعلاء
                 نأتى بفعل مساعد معه المصدر الصريح منه على أن يعرب المصدر (تمييزاً)  
مثال : ضحى الزعماء المخلصون .     الزعماء المخلصون أكثر تضحية .
احمر    مثل :  الورد أشد احمراراً
2 – أما إذا كان الفعل منفياً أو مبنياً للمجهول يأتي منه التفضيل بواسطة فعل مساعد زائد مع المصدر المؤول
مثل :  المجد لا يهمل.      المجد أجدر ألا يهمل . يقال الصدق     الصدق أحق أن يقال .
ملحوظة : الفعل غير القابل للتفاوت والناقص والجامد لا يجوز صوغ اسم التفضيل منه …
حالات اسم التفضيل : 1 – نكرة  : حكمه : يلزم الإفراد والتذكير ويجر ما بعده بمن مثل :
هذا الطالب أفضل من غيره .                           هذه الطالبة أفضل من غيرها .
هذان الطالبان أضل من غيرهما .                        هاتان الطالبتان أفضل من غيرهما .
هؤلاء الطلاب أفضل من غيرهم .                      هؤلاء الطالبات أفضل من غيرهن .
2 – محلى بـ (ألـ) :- يطابق ما قبله (المفضل) فى النوع (أو التذكير والتأنيث) والعدد (الإفراد ، والتثنية ، والجمع)  مثل : 1 – هذا الطالب الأفضل .                4 – هذه الطالبة الفضلى
2 – هذان الطالبان الأفضلان .                       5 – هاتان الطالبتان الفضليان .
3 – هؤلاء الطلاب الأفاضل .                       6 – هؤلاء الطالبات الفضليات .
3 – نكرة مضاف إلى نكرة : يلزم الإفراد والتذكير ويطابق ما قبله (المفضل) ما بعده (المفضل عليه)
فى النوع والعدد
مثل .       هذا الرجل أحسن رجل.                    هذه المرأة أحسن امرأة .
            هذان الطالبان أحسن طالبين .              هاتان الطالبتان أحسن طالبتين .
           هؤلاء اللاعبون أحسن لاعبين .             هؤلاء اللاعبات أحسن لاعبات .
4 – نكرة مضاف إلى معرفة : يجوز فيه الوجهان .
أ – يجوز الإفراد والتذكير .                                       ب – يطابق ما قبله فى النوع والعدد .
هذا الطالب أفضل الطلاب .                      هذا الطالب أفضل الطلاب .
هذه الطالبة أفضل الطالبات .                     هذا الطالبة فضلى الطالبات .
هذان الطالبان أفضل الطلاب .                    هذان الطالبان أفضلا الطلاب .
هاتان الطالبتان أفضل الطالبات .                 هاتان الطالبتان فضليا الطالبات .
هؤلاء الطلاب أفضل الطلاب.                    هؤلاء الطلاب أفاضل الطلاب .
هؤلاء الطالبات أفضل الطالبات .                هؤلاء الطالبات فضليات الطالبات .
س : أنت الأدنى ولأرقى منزلة  .  ثن  واجمع الضمير  في الجملة السابقة .
ملحوظة : لفظ كل من خير وشر وأحب أسماء تفضيل حذفت الألف لكثرة الاستعمال مثل :
مثل : قال تعالى : "أنا خير منه" .

5) اسم الزمان والمكان .
 تعريف اسم الزمان : اسم مشتق للدلالة على زمان وقوع الفعل .

• جعل الله أيام الحج موعداً لتجمع المسلمين .
 تعريف اسم المكان : اسم مشتق للدلالة على مكان وقوع الفعل .
جبل عرفات موعد الحجاج . الحقول متفتح الأزهار .
 من الأمثلة السابقة نجد أن "موعد و متفتح" دلتا على زمان حدوث الفعل فى المثال الأول والثاني فهما اسمان للزمان ودلتا على مكان حدوث الفعل في المثال الثالث والرابع فهما اسمان للمكان .
صوغ اسم الزمان واسم المكان
يصاغ كلاً من اسم الزمان والمكان من الفعل الثلاثي على وزن
مَفْعَلْ: 1 - إذا كان معتل الآخر : سعى : مسعى ، قضى : مقضي
2 – إذا كان الفعل الثلاثي صحيح الأول والآخر وعين مضارعه مضمومة أو مفتوحة .
شرب : مشرب ، كتب : مكتب ، قال : مقال
مَفْعِلْ : 1 – إذا كان معتل الأول . وعد : موعد ، وصل : موصل
2 – إذا كان الفعل الثلاثي صحيح الأول والآخر وعين مضارعه مكسورة .
جلس : مجلس ، نزل : منزل ، باع : مبيع
س : كيف نصوغ هذين المشتقين من غير الثلاثي ؟
 يصاغ كل من اسم الزمان والمكان من الفعل غير الثلاثي على وزن اسم المفعول .
وذلك عن طريق الإتيان بمضارعه مع قلب حرف المضارعة ميماً مضمومة وفتح ما قبل الآخر .
مثل :  يوم الجمعة منتهى الأسبوع (اسم زمان) .
 هذه العلامة منتهى السباق (اسم مكان) .
 حقق المذاكر منتهى آماله (اسم مفعول) .
ملحوظة : قد يأتي اسم الزمان والمكان على غير القياس مثل : مشرق ، مغرب ، مطار ، مسجد
 قد ترد صيغة مفعل مقترنة بتاء مربوطة مثل : مزرعة
تدريب "المدرسة مقصد الطلاب والنادي مجمع الأصدقاء والمساء منتزه الأسرة والربيع متفتح الأزهار والصفا والمروة مسعى الحجاج والجنة منزل الكرماء "
س : أخرج كلاً من :  اسم الزمان والمكان وبين فعله ووزنه .
6 ) المصدر الميمي.
تعريفه : اسم يبدأ بميم زائدة ويؤدى معنى المصدر الأصلي .
شربت الماء مشرباً ، وخرجت من المدرسة مخرجاً ،
وعدت الصديق موعداً ، وثب اللاعب موثباً
صوغه : 1 – يصاغ على نفس أوزان اسم الزمان والمكان ولا يفرق بينهما إلا دلالة الجملة .
مثل : سعى الطالب مسعى حميداً ، خرج مع زملائه مخرجاً ، وقف المدرس موقف الأب ، وصل اللاعب إلى القمة موصلاً سريعاً .
2 – يصاغ من الفعل غير الثلاثي على وزن اسم المفعول . أحسن المهندس مستخرج البترول
ملحوظة : قد تلحق آخر المصدر الميمي تاء في آخر المصدر
مثل . محبة ، مضرة ، مفسدة ، منفعة ، مهلكة .
7 ) المصدر الصناعي.
تعريفه : اسم تلحقه ياء مشددة تليها تاء تأنيث مربوطة لتدل على الصفة الصناعية على معنى المصدر .
مثل : الديمقراطية ، الوطنية ، الرأسمالية .
ويفرق بين المصدر الصناعي والاسم المنسوب بـ : 1 – من سياق الكلام . 2 – المصدر الصناعي لا يوصف به أمام المنسوب فيوصف به ولا بعرب إلا صفة فإذا لم يكن صفة لما قبله فهو مصدر صناعي .
اسم منسوب مصدر صناعي
الدول الرأسمالية نظامها فاشل / الدول الديمقراطية عظيمة الرأسمالية نظام فاشل / الديمقراطية أحسن الأنظمة .
تدريبات
1 - اجعل المبتدأ للمثنى والجمع فيما يأتى :
1 – المؤمن الصالح أفضل مؤمن . 2 - الطالبة المصرية أعلى خلقاً من غيرها .
3 - هذا العمل هو الأفضل . 4 - هذه الفتاة هى العليا .
2 - قارن بين ما تحته خط إعراباً وأسلوبا :
1 – ما أروع مشهد الغروب – مشهد الغروب أروع مشهد .
2 – أحسن الناس أكرمهم – ما أحسن الناس الكرماء .

س3 : " ما أجمل الطبيعة ! وهذا الجمال يفرض على الإنسان الشكر والسجود لله تعالى على هذه النعمة الكبرى التى تملأ السماء والأرض معاً . وأجمل بهذه النعمة ! فالإنسان الشاكر ربه محمود خلقه."
أ ) أعرب ما تحته خط . ب ) استخرج من الفقرة :
1 – اسم فاعل عاملاً وأعرب معموله . 2 – اسم مفعول وأعرب معموله .
3 – متعجباً منه وأعربه . 4 – اسم تفضيل .
جـ ) " ما اكثر استفادة المتنبه لجمال الطبيعة " أعرب الجملة .
س4 : " إن المتأمل فى الكون يجد سماء صافياً وجهها . وأنهاراً متدفقة أمواجها تفيض بالخير هنا وهناك وحدائق لبست ثوباً أخضر مباركة أثمارها وأزهارا خلاباً ألوانها "
أ ) أعرب ما تحته خط .
ب ) استخرج من الفقرة :
1 – اسم فاعل عاملاً . 2 – اسم مفعول عاملاً . 3 – صيغة مبالغة وأعرب معمولها
جـ ) " ما مقدر قدرة الله إلا متأمل فيها " ضع ( غير ) مكان ( إلا ) وغير ما يلزم .
د ) " يخدم الوطن كل المصريين عدا الحاقدين " اجعل المستثنى واجب النصب بطريقتين مختلفتين .
المصــدر الصريح
تعريفه : هو اسم يدل على الحدث فقط وهو مجرد من الزمن 0
أو : هو المفعول المطلق نفسه 0 مثل : كتب : كتابة انتصر : انتصار 0
أنواعه :
1 – مصدر ثلاثي : وهو مصدر سماعي " غير قياسي " فليست لها قاعدة أو وزن محدد ثابت له 0
مثل : صناعة فعلها صنع / دوران – دار / كتابة فعلها كتب/نباح – نبح / ذهاب فعلها ذهب / جرياً – جرى
ومن الأوزان الغالبة في الثلاثي :
1 – ما دل على حرفة مثل : دراسة – سياحة – قيادة 0
2 – ما دل على امتناع مثل : جماح – رفض – إباء 0
3 – ما دل على حركة مثل :غليان – فوران – دوران 0
4 – ما دل على لون مثل : حمرة – خضرة – صفرة 0
5 – ما دل على صوت ( فعال ) مثل : نباح – عواء – حوار 0
– ما دل على صوت ( فعيل ) مثل : نهيق – رنين – صهيل 0
7 – ما دل على مرض مثل : زكام – سعال – دوار 0
2 – المصدر الرباعي : مصدر الفعل الرباعي له أوزان قياسية تختلف باختلاف وزن الفعل 0
 أ ) إذا كان الفعل على وزن " افعل " فمصدره على وزن ( إفعال )
 أكرم إكرام أنجز إنجاز أهمل إهمال أعد إعداد
 أودع إيداع أوجد إيجاد ( قلبت واوه ياءً)
 أقام  إقامة أشاد إشادة ( حذفت الألف أو ظلت كما هي فوزنه إفالة أو إفعله )
 أهدى إهداء أنهى  إنهاء 0 ( قلبت ألفه همزة )
ب ) إذا كان على وزن " فاعل " فمصدره على وزن ( فعال أو مُفَاعلة )
مثل : خاصم مصدره خصام أو مخاصمة 0 ومثل : نازع / حاسب / قاتل / فارق / ناقش .
 جـ ) إذا كان الفعل على وزن " فعّل " جاء مصدره على وزن ( تفعيل )
مثل : نسق : تنسيق / علم : تعليم / وجه : توجيه / درب : تدريب / حقق : تحقيق .
وإذا كان الفعل رباعياً ومعتل الآخر تحذف منه تاء المصدر " تفعيل " ويعوض عنا بتاء مربوطة فى آخره .
مثل : زكى : تزكية / ربى : تربية / ضحى : تضحية .
وهناك أفعال قليلة تخالف هذا الوزن فيأت المصدر منها على وزن ( تفعلة )
مثل : جرب : تجربة / ذكر : تذكرة / بصر : تبصرة 0
 د ) إذا كان الفعل على وزن فعلل فمصدره يأتي على وزن (فعللة )
مثل : زخرف : زخرفة / ترجم : ترجمة / دحرج : دحرجة / بعثر : بعثرة 0
فإذا كان مضعفاً " تكرر أوله وثانيه " فيأتي مصدره على وزن ( فعللة أو فعلال )
مثل : زلزل : زلزال وزلزلة & وسوس : وسواس وسوسة 0
3 – المصدر الخماسى والسداسى :
 1 – إذا كان الفعل الخماسى مبدوءاً بتاء زائدة : جاء مصدره على وزن ماضيه مع ضم الحرف الرابع منه ( قبل الآخر ) : مثل : تعلم : تعلم / تعارف : تعارف / تدحرج : تدحرج / تعاون : تعاون 0
 2 – إذا كان الفعل الخماسي أو السداسي مبدوءاً بهمزة جاء مصدره على وزن فعله الماضي مع كسر ثالثة وزيادة ألف قبل آخرة 0
مثل : اندفع : اندفاعاً / استقبل : استقبالاً / انقضى : انقضاء / استعلى : استعلاء .
 إضافة مهمة :
إذا طلب منك استخراج مصدراً ثلاثياً فابحث عن اسم يـحمل معنى الحدث بشرط أن يكون فعله الماضى ثلاثياً .
إذا طلب منك استخراج مصدر رباعى فابحث عن أى اسم يحمل معنى الحدث بشرط أن يكون على أحد الأوزان :
إفعال / فِعَال / مُفَاعلة / تَفْعِيل / فَعْلَلَة / فِعلال
إذا طلب منك استخراج مصدر خماسي فابحث عن أي اسم يـحمل معنى الحدث بشرط أن يبدأ بتاء 0مضموم الحرف الرابع 0
مثل : تعارُّف / تضامُّن / تأخر / تعاون / تهاون / ترابط / وتلوث تلوث .
أو اسم أوله ألف ومكسور الحرف الثالث وبه ألف قبل آخره مثل : اجتماع – انكسار .
إذا طلب منك مصدراً سداسياً فابحث عن اسم أوله ( استـ )مكسور الحرف الثالث وبه ألف قبل آخره .
مثل : استخراج / استغفار / استفادة / استقالة .
اسم المرة
تعريفه : وهو مصدر يدل على وقوع الحدث مرة واحدة : مثل :
تدور الأرض كل يوم وليلة دورة واحدة 0 / لكل عالم هفوة ، ولكل جواد كبوة 0
صوغه :  يصاغ من الفعل الثلاثي على وزن (فَعْلَة )
مثل : دقت الساعة دقة 0 / أزور صديقي كل أسبوع زورة .
 ويصاغ من الفعل غير الثلاثى على وزن مصدره الأصلي مع زيادة تاء مربوطة في آخرة .
مثل : انطلق الصاروخ انطلاقة 0 / اعتديت عليه اعتداءه 0
المهم : أن اسم المرة يمكنك استخراجه ومعرفته بأنه اسم يقبل الوصف بكلمة واحدة إذا تساوى مع المصدر 0
مثل : نظرت إلى صديقى نظرة ( مصدر ) ، نظرت إلى صديقي نظرة واحدة ( اسم مرة
اسم الهيئة
مصدر يدل على هيئة الفعل حين وقوعه 0  يصاغ من الفعل الثلاثي على وزن ( فِعْلَـة )
مثل : أعجبنى من الخطيب وِقفته 0 / وأعجبني من الممثل نظرته ولفتته / نظرت إلى أبنى نظرة حائرة .
لا تأكل إكلة الشره 0 / أجلس جلسة صحيحة 0 / وأمش مشية المتواضعين .
 إذا تشابه المصدر الأصلي مع اسم الهيئة تأتني الهيئة منه بوصفه أو إضافته
، مثل : " رخوة " بمعنى استرخاء .
فنقول : رخوة مريحة ، رخوة المجهد ، واهتزت الأرض هزة قوية .
ليس لاسم الهيئة صيغة قياسية من الفعل غير الثلاثي ويدل على الهيئة منه بالوصف أو الإضافة .
مثل : ألقى الصياد الشبكة إلقاءة الخبير ، التفت الطائر التفاتة المذعور ، استبسل الجندي في القتال استبسالة الأبطال 0
الاسم المقصور
تعريفه : اسم معرب آخره ألف لازمة مفتوح ما قبلها 0
إعرابه : يرفع وينصب ويجر بالحركات المقدرة .
جاء مصطفى: فاعل مرفوع بالضمة المقدرة 0
احترم هدى : مفعول منصوب بفتحة مقدرة 0
زرت المريض في المستشفى : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة المقدرة 0
 تثنيته وجمعه جمع مؤنث سالم 0
أ ) ننظر إلى الألف إذا كانت الألف ثالثة وتكتب (ألفاً ) تقلب ( واواً ) .
مثل : " عصا " مثناها " عصوان أو عصوين " وجمعها للمؤنث السالم " عصوات "
" رضا " مثناها : " رضوان أو رضوين " وجمعها للمؤنث السالم " رضوات "
وإذا كانت الألف تكتب ( ياءاً ) تظل كما هى ( ياء ) .
" هدى " مثناها " هديان أو هديين " وجمعها للمؤنث السالم " هديات "
" فتى " مثناها " فتيان أو فتيين " وجمعها للمؤنث السالم " فتيات "
ب ) أما إذا كانت الألف رابعة فأكثر قلبت ( ياءً ) عند التثنية أو جمع المؤنث السالم
مثل : "كبرى " مثناها " كبريان أو كبريين " وجمعها للمؤنث السالم " كبريات " 0
" مصطفى " مثناها " مصطفيان أو مصطفيين " وجمعها للمؤنث السالم " مصطفيات "
" مستشفى " مثناها " مستشفيان أو مستشفيين " وجمعها للمؤنث السالم " مستشفيات "
 عند جمع المقصور جمع مذكر سالماً تحذف ( ألفه ) مثل :
" مصطفى " جمعها للمذكر السالم " مصطفون أو مصطفين "
" مرتجى " جمعها للمذكر السالم " مرتجون أو مرتجين "
" الأعلى " جمعها للمذكر السالم " الأعلون أو الأعلين "
سؤال : أنت الأدنى والأعلى قدراً 0 اجعل الضمير للمفردة والمثنى والجمع بنوعيه 0
المنقوص
تعريفه : اسم معرب آخره ياء لازمة مكسور ما قبلها غير مشددة 0
إعرابه : يرفع ويجر بالحركات المقدرة وينصب بالحركة الظاهرة 0
وصل القاضي : فاعل مرفوع بضمة مقدرة 0
وقفت أمام القاضي : مضاف إليه مجرور بكسرة مقدرة 0
صافحت القاضي : مفعول به منصوب بفتحة ظاهرة 0
 تثنيه وجمعه للمؤنث السالم :
لا يتغير الاسم 0 عليك فقط إضافة علامة التثنية أو علامة الجمع 0
مثل : " الساعى " : مثناها " الساعيان أو الساعين " وجمعها للمؤنث السلم : " الساعيات
" الرامى " : مثناها " الراميان أو الراميين " وجمعها للمؤنث السالم " الراميات "
 أما عند جمعه جمع مذكر سالم تحذف ( ياؤه ) .
مثل : " الداعى" جمعها للمذكر السلم " الداعون "
" المعتدى " جمعها للمذكر السلم " المعتدون "
 المنقوص إن لم يكن معرفاً بـ الـ أو غير مضاف تحذف( ياؤه ) .
مثل : " الداع " تكتب " داعٍ " " المحامى " تكتب " محامٍ 0
سؤال : " أنت الداعي إلى الخير " اجعل الضمير للمفردة المؤنثة وجمع المؤنث وجمع المذكر .
الممدود
تعريفه : هو اسم معرب آخره همزة قبلها ألف زائدة مثل " سماء ، قضاء ، صحراء " 0
أما همزة ( ماء ) فلا تعتبر زائدة 0
أنواع همزته :
1 - أصلية : تعرفها بأنها تظهر فى المصدر والفعل 0
مثل : هذا رجل قراء 0 فعلها قرأ ومثلها : ابتداء ، إنشاء
2 - منقلبة :تعرفها بأنها فى المضارع واو أو ياء 0
مثل : كساء مضارعها يكسو فهي منقلبة عن واو 0
قضاء مضارعها يقضى فهي منقلبة عن ياء 0
3 – زائدة للتأنيث : وهى تلحق بالاسم كعلامة تأنيث مثل : صحراء ، شقراء ، خضراء.
 تثنيته وجمعه : أ ) إذا كانت همزته أصلية فإنها تبقى كما هي .
" قراء " مثناها " قراءان " أو قرائين " جمعها للمذكر السلم " قراءون ، قرائين " جمعها للمؤنث السلم " قراءات 0
المهم أن الهمزة الأصلية تبقى كما هى .
ب ) وإن كانت منقلبة عن أصل 0 " واو أو ياء " . بقيت همزة أو قلبت واواً
سماء : سماءان أو سماوان / سماءات أو سماوات .
عداء :عداءان ، عداوان ، عداءون ، وعداوون
الخلاصة : طالما أن الهمزة منقلبة فيجوز الأمران إما تبقى أو تقلب واواً.
جـ ) وإن كانت الهمزة زائدة للتأنيث قلبت واواً . صحراء صحراوان صحراوين صحراوات
تدريبات على الوحدة الثانية
س1 : استخرج الأسماء المقصورة فيما يأتي وبين ما حدث فيها من تغيير عند الجمع أو التثنية .
1 - أقاربك الأدنون أولى بالمعروف .
2 - الرضون يحبون اللغة العربية .
3 - تهتم الدولة ببناء المدارس والمستشفيات .
4 - قال تعالى : " ولا تهنوا ولا تحزنوا وأنتم الأعلون "
س2 : أعرب ما يأتي : 1 ) إني لراج منك خيراً عاجلاً 0
2 ) أرض أبوك عن مستواك ؟
3 ) الكتوم سر أصدقائه محبوب
س4 : استخرج اسم الزمان ، واسم المكان مما يأتي ، وزنه ، وبين سبب مجيئه على هذه الصورة :
1 ) مولد النبي عليه الصلاة والسلام في شهر ربيع الأول 0
2 ) منهي العمل الأسبوعي يوم الخميس 0
3 ) الأم منبع الحنان 0
4 ) مسعى الحجاج بين الصفا والمروة 0
س5 : عين فيما يأتي المصادر وبين نوعها :
أ ) الخامل لا يحب صعود الجبال 0 ب ) صنعك المعروف شىء جميل 0
د ) ما أجمل تقديمك العون للمحتاج 0 هـ ) سرني إنقاذ السباح زميله 0
و ) اجتهادك فى دروسك يحقق لك ما تريد 0
ن ) أعجبني إعطاء مدرس الفصل كل طالب حقه 0
س6 : إن جارك الأدنى هو الأولى بالرعاية 0 اجعل اسم " إن " فى هذه الجملة للمثنى المذكر وجمعه
س 7 : إن الساهي عن الصلاة غير مؤد حق الله عليه
اجعل اسم " إن " في هذه الجملة للمثنى المؤنث ، وجماعة الذكور وغير ما يلزم 0
س8 : إن الإيمان بالله هو أقوى سلاح تقاوم به الشعور بالخوف والقلق ، ففي ظل الإيمان يرفع الإنسان هامته ، وينظر إلى الحياة من حوله نظرة ملؤها الحب والحماسة ، إسعاداً لنفسه ، وتحقيقاً لخير مجتمعه الذي يحيا فيه ، ويواجه الحياة في ثقة ، ويفكر بلا خوف فتمسك أيها الناشئ بالإيمان تعش أسعد الناس ، وتفسح لنفسك مكاناً كريماً تحت الشمس 0
أ ) أعرب ما فوق الخط فى القطعة السابقة 0 ب ) استخرج منها :
1 - مشتقاً ، وبين نوعه ، وفعله . 2 - اسماً مقصوراً واجمعه جمع مذكر سالم من تعبيرك.
3 - جملة تقع نعتاً وبين محلها الإعرابي . 4 - فعلاً جائز الجزم مع بيان السبب .
5 - كلمة لامها شمسية وأخرى قمرية . 6 - كلمة مبدوءة بهمزة قطع وبين نوعها
جـ) ما أسعد المؤمن بالله / نعم من يحبه الله المؤمن / المؤمن فهو النافع لك
0 أعرب كلمة " المؤمن " في الجمل الثلاث
إعراب أسلوب التعجب
ج
ما أجمل العلم ! أجمل بالعلم !
ما : تعجبية في محل رفع مبتدأ
أجمل : خبر جملة فعلية 0
العلم : مفعول به 0 أجمل : فعل ماض جاء على صورة الأمر
الباء : حرف جر زائد 0
العلم : فاعل مجرور لفظاً مرفوع محلاً 0
وهذا إعراب ثابت

الوحدة الثالثة أولاً : المبتدأ والخبر
المبتدأ : اسم يقع في أول الكلام أو يتأخر في مواضع محددة .
س : ما أنواع المبتدأ ؟
1 – اسم ظاهر مثل : العلم نور – محمد مجتهد .
2 – ضمير مثل : هو مجتهد – أنت محترم – أنا مقاتل .
تعريف الخبر : هو الذي يحسن السكوت عليه . أو هو المتمم للفائدة على المبتدأ .
س : ما أنواع الخبر ؟
أ ) مفرد : وهو ما ليس بجملة ولا شبه جملة 0 مثل : النصر قريب النجاح لذيذ الطعم
ب ) جملة اسمية : وهى تشتمل على مبتدأ وخبر يكملان المعنى مع المبتدأ الأول ولابد من اشتمالها على رابط يربطها بالمبتدأ الأول :
1 - الشعر الجيد أساسه العاطفة الصادقة . (أعرب) . 2 – الطلاب أخلاقهم جيدة . (أعرب)
جـ ) جملة فعلية : وهى التي تشتمل على فعل وفاعل يكملان المعنى مع المبتدأ 0
مثل : الطلاب يذاكرون – الفلاح زرع .
كل جملة تحتها خط تعرب خبر جملة فعلية .
د ) شبه جملة : وهى التي تشتمل على الجار والمجرور أو الظرف مثل :
مستقبل الإنسان من صنع يديه يد الله مع الجماعة الجنة تحت أقدام الأمهات الغيب عند الله
هل يتعدد الخبر ؟
يجوز أن يتعدد الخبر لمبتدأ واحد 0 مثل قولك : الله غفور ، رحيم ، قدير ، عليم
س : متى يتقدم الخبر على المبتدأ ؟
1 ) إذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ معرفة مثل : لله الحمد فى التأنى السلامة 0
هنا القاهرة – هناك الأمن والاستقرار – ثم خلاف بين الأصدقاء .
2 ) إذا كان الخبر شبه جملة والمبتدأ نكرة . مثل : فى بيتنا رجل . فوق كل ذى علم عليم .
هنا القاهرة 0 هنا : ظرف مكان ( خبر مقدم ) القاهرة : مبتدأ مؤخر 0
 ثَمَّ بمعنى ( هناك ) تعرب خبر مقدم 0 مثل : ثَمَّ خلاف بين الأعداء 0
3 ) إذا كان الخبر من الأسماء التي لها الصدارة في الكلام كأسماء الاستفهام
مثل : متى السفر / أين العدالة / كيف السبيل إليها
متى : اسم استفهام مبنى فى مجل رفع خبر مقدم السفر : مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة 0
 اسم الاستفهام يعرب إعراب جوابه .
4 ) إذا كان فى المبتدأ ضمير يعود على شيء أو جزء من الخبر 0
مثل : للمحسن إحسانه لكل إنسان أسلوبه فى الحياة بين الطلاب أستاذهم
كل كلمة مما تحته خط مبتدأ مرفوع والضمير مضاف إليه
س : متى يحذف المبتدأ وجوباً ؟
1 ) إذا كان الخبر لفظاً فيه إشعار بالقسم وليس قسماً صريحاً
مثل : في ذمتي ، في عنقي لأضاعفن جهدي 0
2 ) إذا كان الخبر مخصوصاً بالمدح أو بالذم فى جملة نعم أو بئس 0
نعم الخلق الوفاء. بئس الصفة النفاق .
ملحوظة : يجوز ألا يكون في هاتين الجملتين حذف ويعرب المخصوص بالمدح أو بالذم : مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة والجملة قبله خبر مقدم .
3 ) إذا كان الخبر مصدراً مرفوعاً نائباً عن فعله 0
مثل : صبر جميل صدق فى القول ثبات عند الشدة عفو واسع إخلاص في العمل
ما تحته خط خبر مرفوع لمبتدأ محذوف وجوباً تقديره أمرنا – شأننا
إضافة : إذا كان المصدر النائب عن فعله منصوباً أعربناه مفعول مطلق منصوب بفعل محذوف من لفظه 0
" حجاً مبروراً " : مفعول مطلق منصوب بفعل محذوف تقديره حج 0
س : متى يحذف الخبر ؟
1 ) إذا كان المبتدأ نصاً صريحاً فى القسم :
مثل قولك . يمين الله . أيمن الله . لعمرك . لعمرنا . لنرفعن اسم مصر عالياً
اللام : لام الابتداء ، عمر. مبتدأ مرفوع ، والضمير " نا " مضاف إليه والخبر محذوف وجوباً تقديره قسمى 0
2 ) بعد لولا وخبره كون عام .
لولا الأمل ما عاش مخلوق لولا النيل لكانت مصر صحراء
كل كلمة تحتها خط مبتدأ مرفوع خبره محذوف وجوباً تقديره موجود .
3 ) إذا عطف على المبتدأ اسم آخر بواو تدل على المصاحبة .
كل جندى ومدفعه كل فتى وموهبته كل طالب وكتابه .
 ويجوز حذف كل من المبتدأ والخبر إذا دل عليه دليل ، أو أكثر ما يكون هذا الحذف فى الإجابة عن سؤال .
مثال : في النادي ، جواباً لمن سأل : أين أخوك .
في النادي : جار ومجرور شبه جملة والمبتدأ محذوف جوازاً للعلم به ، وتقديره أخى 0

الأفعال الناسخة : 1 ) كان وأخواتها
وهى ترفع المبتدأ وتنصب الخبر . مثل : كان الطالب نشيطاً
 ناقصة : لأن معنى جملتها لا يكتمل إلا بخبرها : أى من الممكن حذف اسمها ولكن لا يمكن حذف خبرها
مثل قولك : كن كريماً 0 كن : فعل أمر ناسخ مبنى على السكون ، واسمه محذوف تقديره أنت 0
كريماً : خبر " كن " منصوب بالفتحة الظاهرة 0
 أخواتها :
1 – أفعال المضارع والأمر منها يعمل عمل الماضي . وهى : ( كان ، أصبح ، أضحى ، ظل ، أمسى ، باب ، صار )
مثل : كان الجو لطيفاً - فى الصباح يكون الطالب نشيطاً – كن سعيداً بنجاحك .
2 – أفعال المضارع فقط يعمل عمل الماضى وهى : ( ما زال ، ما فتئ ، ما برح ، ما انفك )
مثل : ما زال التحقيق مستمراً – ما يزال الماء يجرى .
3 – أفعال لا تتصرف وهى : ( ليس ، ما دام ) مثل : ليس الشباب كسولاً – سأذاكر ما دام العلم مفيداً .
 أنواع خبر كان :
أ ) مفرد : ما ليس بجملة ولا شبه جملة مثل : كان المصريون القدماء ماهرين .
ب ) خبر جملة اسمية : وهى التى تشتمل على مبتدأ وخبر وبها ضمير تعتبر رابط مثل :
صار التفوق أساسه الاجتهاد .
صار : فعل ماض ناسخ 0 التفوق : اسم صار مرفوع بالضمة 0
أساسه : أساس : مبتدأ مرفوع بالضمة ، والهاء ضمير مضاف إليه 0
الاجتهاد : خبر المبتدأ مرفوع بالضمة والجملة الاسمية ( أساسه الاجتهاد ) فى محل نصب خبر صار .
جـ ) جملة فعلية :
وهى التي تشتمل على فعل وفاعل يكملان المعنى مع كان وأخواتها .
مثل : ما زالت مصر تدعو للسلام .
د ) خبر شبه الجملة : ويشتمل على جار ومجرور أو ظرف .
مثل : أصبح الحق فى مكانة عالية . ليس بين العرب خلافات جوهرية 0
س : هل يتقدم خبر ( كان ) على اسمها ؟
نعم إذا كان شبه جملة . مثل : كان فى الفصل طلاب نابهون .
 إضافة لكان وأخواتها :
- تأتى كان تامة إذا جاءت بمعنى حدث ويعرب ما بعدها فاعل .
مثل : عاتبنى وعاتبته ، وكان اللقاء 0 اصبح الصبح فاتصلت بصديقى .
لو ظلت الأمية ما تقدمنا 0 إلا إلى الله تصير الأمور .
ما تحته خط فيما سبق فاعل مرفوع 0
2 ) أفعال المقاربة والرجاء والشروع
 وهى تعمل عمل كان ولكن شرط خبرها أن يكون ( جملة فعلية ) .
1 – أفعال المقاربة : ( كاد – أوشك )
تعريفها : تدل على قرب وقوع الخبر .
(كاد العلم يتقدم) يقل اقتران خبر كاد بأن .
(أوشك النهار أن ينتهى) يكثر اقتران خبر أوشك بأن .
2 – أفعال الرجاء : ( عسى )
 وتدل على رجاء وقوع الخبر ويكثر اقتران خبرها بأن . مثل : عسى الله أن يرحم العباد
3 – أفعال الشروع :
( أخذ / شرع / هب / قام / أنشأ / بدأ / طفق / جعل ) وتدل على البدء أو الشروع فى الخبر .
ويمتنع اقتران خبرها بأن .
أمثلة : أخذ الطالب يذاكر 0
أخذ : فعل ماضى للشروع 0 الطالب : اسم أخذ مرفوع 0 يذاكر : خبر أخذ جملة فعلية 0
أخذ الطالب حقه 0
أخذ : فعل ماضى 0 الطالب : فاعل 0 حقه : مفعول به 0
 لاحظ فى المثال الأول : أخذ : فعل شروع ( ناقص ) ، وفى المثال الثانى أخذ : فعل متعد
( تام )0
الحروف الناسخة 1 ) إن وأخواتها .
وهى تنصب المبتدأ وترفع الخبر . والحروف الناسخة هى : ( إن / أن / كأن / لعل / ليت / لكن )
مثل : إن تعمير الأرض الساحلية تأمين كبير للبلاد 0
 أنواع خبر إن :
أ ) مفرد : ما ليس بجملة ولا شبه جملة مثل :
إن عمر حاكم عادل . كأن المقاتلين أسود . إن العلماء مشاعل هداية .
ب ) جملة اسمية :
وهى التي تشتمل على مبتدأ وخبر وفيها ضمير يعتبر رابط وتعرفها بأنها تبدأ باسم يشتمل على ضمير أو تبدأ بضمير مثل : إن الحق هو المنتصر إن الحق صوته قوى لكن المعلمين رسالتهم سامية .
جـ ) جملة فعلية : وهى التي تشتمل على فعل وفاعل
مثل : لعل الله يجعل بعد الضيق فرجا . ليت السلام يدوم بين الدول . إن الابتسامة تسعد النفس 0
د ) شبه جملة : يتكون من جار ومجرور ( أو ظرف ومضاف إليه ) 0
مثل : إن كرامة الإنسان فى حفظ اللسان 0 إن فى المدرسة معلمين أكفاء 0 إن آمال الجبان تحت الأقدام .
س : هل يتقدم خبر (إن) على اسمها ؟
نعم إذا كان شبه جملة . مثل : إن في الدار ضيفاً .
س : ما أثر دخول ( ما ) على إن وأخواتها ؟
تكفها عن العمل إلا مع ( ليت ) فيجوز أ، تكفها ويجوز ألا تكفها .
مثل : إنما المؤمنون أخوة
إن : حرف ناسخ 0 ما : زائدة كافة أبطلت عمل إن 0
المؤمنون : مبتدأ مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم 0 أخوة : خبر المبتدأ مرفوع بالضمة 0
أما حينما تدخل " ما " على ليت : فيجوز أمران :
1 – يجوز أن تكفها عن العمل ويجوز ألا تكفها 0 مثل : ليتما الساعون موفقون .
ليتما : حرف ناسخ و " ما " زائدة كافة أبطلت عمل ليت 0 الساعون : مبتدأ مرفوع بالواو
موفقون : خبر المبتدأ مرفوع بالواو
ويجوز أن تعمل رغم وجود ما0 مثل : ليتما المكافحين نشيطون .
ليت : حرف ناسخ وما زائدة 0 المكافحون : اسم ليت منصوب بالياء .
نشيطون : خبر ليت مرفوع بالواو .
س : متى تكسر همزة ( إن ) ؟
أ ) إذا وقعت في أول الكلام 0 مثل : إن الله غفور رحيم .
ب) إذا وقعت بعد القول 0 مثل : قال المدرس : إن الامتحان سهل .
جـ) إذا وقعت بعد حيث0 مثل : أبتعد عنى حيث إنى مريض .
د ) إذا وقعت بعد ألا الاستفتاحية0 مثل : ألا إن النجاح هدف الجميع .
هـ) إذا وقعت بعد الاسم الموصول0 مثل قولك : لا تعتمد على الذين يكذبون إنهم منافقون .
و ) إذا وقعت فى أول جملة الحال0 مثل : أدركته وإنه يركب القطار .
ذ ) إذا وقعت فى أول جملة القسم0 مثل : والله إن التفوق لعظيم .
س : متى تفتح همزة ( "أن) ؟
إذا صح أو أمكن تأويلها مع ما بعدها بمصدر صريح وتسمى فى هذه الحالة : مصدراً مؤولاً .
المصدر المؤول يتكون من : 1 - (أن مفتوحة الهمزة + الفعل الواقع بعدها )
2 - أن مفتوحة الهمزة + معموليها أ (اسمها و خبرها) .
3 – ما + الفعل .
 اقرأ الأمثلة الآتية واستفد من الإعراب وانظر كيف تم تحويل المصدر المؤول إلى صريح .
المصدر المؤول وإعرابه المصدر الصريح وإعرابه
سرنى أنك فزت بالجائزة
مصدر مؤول فى محل رفع فاعل سرنى فوزك بالجائزة
فاعل
أدركت أن العلم سلاح فعال
مصدر مؤول فى محل نصب مفعول به أدركت كون العلم سلاحاً فعالاً
مفعول به
أعلن أن الفريقين متعادلان
مصدر مؤول فى محل رفع نائب فاعل أعلن تعادل الفريقين
نائب فاعل
من المعروف أن شارد الذهن لا يفهم
مصدر مؤول فى محل رفع مبتدأ مؤخر من المعروف عدم فهم شارد الذهن
مبتدأ مؤخر
تركت اللعب مخافة أن والدى يغضب
مصدر مؤول فى محل جر مضاف إليه تركت اللعب مخافة غضب والدي
مضاف إليه
1) لا النافية لجنس .
 هى حرف ناسخ يعمل عمل إن : تنفى خبرها عن جنس كل أفراد اسمها .
س : ما شروط اسمها ؟
1 - أن يكون اسمها نكرة 0
مثل : لا طالبَ فاشل 0
لا : عاملة لأن أسمها نكرة 0 طالب : اسم لا مبنى على الفتح 0
 فإن جاء معرفة ألغيت وبطل عملها وتكررت 0
مثل : لا الطالب فاشل ولا الطلاب فاشلون 0 لا : غير عاملة لأن أسمها معرفة ( معرف بـ ألـ )
2 - لا بد أن تكون متصلة مباشرة باسمها فلا يفصل بينها وبينه فاصل 0 مثل : لا حاقد بيننا 0
 فإن فصل ألغيت وبطل عملها وتكررت 0
مثل : لا بيننا حاقد ولا حاقدون 0
لا : نافية مهملة بيننا : خبر مقدم حاقد : مبتدأ مؤخر 0
3 - ألا يدخل عليها حرف جر 0
مثل : ذاكرت دروسى لا شك 0 شك : اسم لا مبنى على الفتح
 فإن دخل عليها حرف جر أهملت وجر ما بعدها بحرف الجر 0
مثل : حضرت بلا كتاب
الباء : حرف جر لا : مهملة كتاب : اسم مجرور بالباء
س : ما أنواع اسم ( لا ) ؟
1 ) مبنى وهو : مفرد :
مثل : لا طالب مهمل . طالب : اسم لا هنا مفرد وهو مبنى على الفتح فى محل نصب .
2 ) معرب :
أ ) مضاف : "وتعرفه بأن يكون بعد اسم لا كلمة مضافة إلى هذا الاسم تكمل معناها ومفهومه وحكمه النصب" مثل : لا رجل دين فاسق : هنا ننفى الفسق عن كل رجل دين .
ملحوظة : وأعلم أن المضاف لا ينون إطلاقاً ولا تدخل عليه ألـ 0
ب ) شبيه بالمضاف : "وتعرفه بأن ما بعده ليس بالمضاف إليه" ولذلك نجد بعد هذا الاسم كلمة منصوبة أو جار ومجرور يكملان معنى الاسم ومفهومه وحكم هذا النوع النصب أو آخره ( ين ) 0
مثل : لا مرتكبا ذنباً ناجح : ذنباً : مفعول به
لا باحثاً عن الحقيقة يائس . لا مهضوماً حقه شجاع : حقه : نائب فاعل 0
س : هل يحذف خبر لا النافية للجنس ؟
جـ : نعم يحذف جوازاً للعلم به .
وخاصة بعد : لابد ، لا ريب ، لا شك ، لا ضرر ، لا يأس ، لا مفر ، ………. 0
س : هل تدخل همزة الاستفهام على لا النافية للجنس ؟
جـ : نعم ولا تؤثر فى عمل لا 0 مثل : ألا رجل كسول 0

س : ما الجمل التي لها محل من الإعراب ؟
1 – الجملة الواقعة خبراً لمبتدأ .
مثل . الخطيب حجته قوية : جملة اسمية فى محل رفع خبر المبتدأ .
اللاعبان يتعاونان : جملة فعلية فى محل رفع خبر المبتدأ .
2 – الجملة الواقعة حالاً
مثل : يذاكر الطالب وهو واثق من الفوز : جملة اسمية فى محل نصب حال لكلمة الطالب .
وقف المتكلم يبتسم : جملة فعلية فى محل نصب حال لكلمة متكلم .
3 – الجملة الواقعة نعتاً :
مثل قولك : سمعت مغنياً صوته عذب .
جملة "صوته عذب" مبتدأ وخبر في محل نصب نعت لكلمة مغنياً .
استمعت إلى أستاذ يتحدث عن العولمة .
جملة "يتحدث" جملة فعلية فى محل جر نعت لكلمة أستاذ .
 ومثل : قرأت كتاباً أفكاره واضحة 0 / قرأت كتاباً يتكلم عن الآثار .
5 – الواقعة بعد القول ( قال / يقول / قل / قائل ) لأنها دائماً في محل نصب مفعول به 0
 مثل : أقول : الاتحاد قوة : الجملة الاسمية في محل نصب مفعول به .
لا تقل : إنى مغرور : جملة اسمية واسمها وخبرها في محل نصب مفعول به .
والتى بعد قيل / يقال 0 تعرب فى محل رفع نائب فاعل 0 مثل : قيل العلم نور 0
س : ما الجمل التي لا محل لها من الإعراب ؟
1 – أى جملة نبدأ بها الكلام مثل :
المؤمن مرآة أخيه : الجملة الاسمية لا محل لها من الإعراب .
يغفر الله ذنوب التائبين : الجملة الفعلية لا محل لها من الإعراب .
2 –صلة الموصول "أي التي تقع بعد الاسم الموصول وتسمى جملة الصلة0
مثل قوله تعالى :  ولا تحسبن الذين قتلوا فى سبيل الله أمواتاً  الجملة الفعلية لا محل لها من الإعراب .
3 – الاعتراضية : وهى التي تأتى بين جملتين أو التي يتم الكلام بدونها0
 مثل قولك : هاجر الرسول -  - ومعه أو بكر - رضي الله عنه- صاحباً وخليلاً ولكم فيهما
4 –جملة جواب قسم 0
مثل : والله لينطقن الشاهد بالحق : الجملة الفعلية – جواب القسم . لا محل لها من الإعراب .
والله إن العلم يقهر التحديات : الجملة الاسمية – جواب قسم لا محل لها من الإعراب .
5 - جملة جواب الشرط لأداة غير جازمة ، وأدوات الشرط غير الجازمة هى: "لولا / لو / إذا / كلما"
 مثل . لولا المعلم لفسدت عقول البشر : الجملة الفعلية جواب شرط لولا لا محل لها من الإعراب
تدريبات على الوحدة الثالثة
س1 : " إن طريق تحقيق النجاح لطويل وبتطلب أن يصبح كل مصري قادراً على استغلال مواهبه التي جعلت الصحراء أرضاً خضراء وقد بدأت الدولة تهتم بالشباب وتوفر لهم الإمكانات اللازمة لإقامة المشروعات الصغيرة فالشباب هم دعائم النهضة لا شك . "
أ ) أعرب ما فوق الخط . ب ) استخرج من الفقرة السابقة :
1 - خبراً لحرف ناسخ وبين نوعه . 2 – خبراً مفرداً لفعل ناسخ وحدد علامة إعرابه .
3 – فعلاً للشروع وحدد اسمه وخبره . 4 – خبراً محذوفاً ثم قدره .
5 – اسماً منسوباً وبين المنسوب إليه . 6 – إن مكسورة الهمزة وبين سبب كسرها .
جـ ) "أبوك ذو منطق عذب" أدخل على الجملة السابقة (إن – أصبح ) ثم غير ما يلزم .
د ) "علمت أن العلم لنور " – "علمت أن للعلم نوراً" أعرب ما تحته خط .
س2 : "عرف الإنسان تزييف الحقائق منذ أن عرف تدوين التاريخ فكتابة التاريخ – منذ أن بدأت – تسير فى ركب السلطان وتلهث وراءه لتكتب ما بحلو له أن يقال عنه فنعلم أنه الحكيم والأفضل . و يقال إن الوثائق قد تكون أقرب للصدق ولكن الوثائق لا تسد كل الفراغات ولا تستطيع التأكد اليقيني من صدقها وهكذا تظل هناك فجوة هائلة بين التاريخ الحقيقي الذي دار فى الدهاليز وعمق الظلام وبين التاريخ المكتوب الذي وصل إلينا يعبر عن وجهة نظر المؤرخ وعواطفه" .
أ ) أعرب ما تحته خط . ب ) استخرج من الفقرة :
1 – خبراً لحرف ناسخ ثم بين نوعه . 2 – اسماً مؤخراً لناسخ .
3 – مصدراً لفعل رباعى ثم اذكر فعله . 4 – مضارعاً منصوباً .
5 – ظرفاً وبين نوعه . 6 – همزة مكسورة وأخرى مفتوحة مع التعليل .
جـ ) كيف تكشف فى معجمك عن "التاريخ – الحقائق"
د ) "الوثيقتان صادقتان " – "أبوك ذو خلق"
أدخل على الجملتين حرفاً ناسخاً مرة وفعلاً ناسخاً مرة أخرى ثم غير ما يلزم .
هـ ) " إن العاملين مخلصون " ضع ( عسى ) مكان ( إن ) وغير ما يلزم .
و ) " ………………… مصر أن تدخل عصر المعلومات " ضع فعلاً يفيد المقاربة مكان النقط .
س3 : أعرب ما فوق الخط فى الجمل الآتية :
1 - فى شارع النزهة سيارات 0 2 - لكل إنسان أسلوبه المتميز فى الحياة 0
3 - أين أخوك ؟ 4 – أين تستقبل ضيوفك ؟
5 - كيف يحيا الإنسان فى غير وطنه ؟
س4 : حدد المحذوف فى الجمل الآتية وقدره :
1 - في عنقي لأساعدن الفقراء 0 2 - إيمان بالله 0
3 - لعمرنا لنضاعف الجهود ارتقاء بوطننا 0
4 - لولا العلم لأظلمت الدنيا 0 5 - كل إنسان وعمله 0
س5 : أنشأت الدولة تهتم بتعمير الصحراء 0 أنشأت الدولة مصانع كثيرة 0
أعرب كلمة الدولة في الجملتين السابقتين 0
س6 : إن العاملين مخلصون في أعمالهم 0 ضع فعل رجاء مكان الحرف الناسخ وغير ما يلزم 0
س7 : أعرب : 1 - لا قيمة لإنسان يحيا على هذه الأرض بلا أهداف تكون واضحة 0
2 - كادت المياه النقية تدخل في كل قرى مصر 0

الوحدة الرابعة إعراب الاسم

1 - التوكيد :
 هو تابع يذكر لبيان الصدق أو للدلالة على الأهمية 0
 التوكيد نوعان :
أ ) توكيد لفظى : ويكون بتكرار اللفظ المراد توكيده سواء اسم أو فعل أو حرف أو جملة 0
مثل : العلم العلم مفيد 0
" العلم " : الأولى : مبتدأ مرفوع بالضمة 0 " العلم " الثانية : توكيد لفظى مرفوع بالضمة .
قد قامت الصلاة قد قامت الصلاة ، (جملة بجملة) .
ب ) توكيد معنوي : ويكون بألفاظ تحمل معنى المؤكد هي : " نفسه ، عينه ، كله ، جميعه ، كلاهما ، كلتاهما " وهذه الألفاظ تعرب توكيد معنوي بشروط ثلاثة :
1 – أن يكون معها ضمير 0 2 – أن يسبقها اسم تؤكده 0 3 – أنه يمكن الاستغناء عنه 0
س : متى تعرب ( كلا – كلتا ) توكيداً معنوياً ؟
جـ : إذا سبقت بمؤكد وأضيفت إلى ضمير . مثل : الطالبان كلاهما مجتهدان .
س : متى تعرب ( كلا – كلتا ) إعراب المثنى ؟
جـ : إذا لم تسبق بمؤكد وأضيفت إلى ضمير . مثل : حضر كلاهما من الحفلة .
س : متى تعرب ( كلا – كلتا ) إعراب المقصور ؟
جـ : إذا لم تسبق بمؤكد ولم تضف إلى ضمير . بل أضيفت إلى اسم ظاهر .
مثل : حضر كلا الطالبين . كلا : فاعل مرفوع بضمة مقدرة لأنه اسم مقصور .
ولذلك أقرأ الجمل الآتية وتعرف على إعراب الكلمة المشار إليها فى كل مثال :
جاء الرجل نفسه 0 توكيد معنوى مرفوع بالضمة .
جاء نفس الرجل 0 فاعل مرفوع بالضمة ( فليست توكيداً )
كلاهما ناجحان 0 مبتدأ مرفوع بالألف .
الطالبان كلاهما ناجح 0 كلمة كلاهما لا يمكن الاستغناء عنها هنا ولذا إعرابها حسب موقعا وهى هنا تعرب مبتدأ ثان وكلمة " ناجح " خبر المبتدأ الثاني والجملة في محل رفع خبر المبتدأ الأول .
قتل الرجل نفسه 0 مفعول به.
س : ما الفرق بين الاسم المبنى والاسم المعرب ؟
 الاسم المعرب : هو الذي يتغير شكل آخره بتغير موقعه فى الجملة .
مثلاً أنظر إلى كلمة " محمد " فى الجمل الآتية : جاء محمد : فاعل مرفوع بالضمة .
رأيت محمداً : مفعول به منصوب بالفتحة 0 أتيت على محمد : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة .
• نجد أن كلمة ( محمد ) في هذه الأمثلة معربة لتغير شكل آخرها بتغير موقعها في الجمل .
 الاسم المبنى : هو الذي لا يتغير شكل آخره بتغير موقعة فى الجملة .
انظر إلى كلمة " هذا " .مثلاً فى الجمل الآتية :
جاء هذا الرجل. هذا : اسم إشارة مبنى فى محل رفع فاعل .
رأيت هذا الرجل . هذا : اسم إشارة مبنى فى محل نصب مفعول به .
أتيت على هذا الرجل . هذا : اسم إشارة مبنى فى محل جر اسم مجرور .
 تسألني : ما الأسماء المبنية ؟
إن الأسماء المبنية هي :
1 ) الضمائر : سواء المتصلة أو المنفصلة :
المنفصلة " التي تكتب مستقلة فى الكلام " وهى :
أنا / أنت / أنتِ / أنتما / أنتم / هو / هى / هما / هم / هن 0
المتصلة " تلك التي تتصل بالكلمة في الكتابة والنطق " وهى :
تاء الفاعل / ناء الفاعلين / ألف الاثنين / واو الجماعة / ياء المخاطبة / نون النسوة 0
فى مثل قولك بالترتيب :
قلتُ الصدق / قلنا الصدق / قالا الصدق /قالوا الصدق / أنت تقولين الصدق / الشاهدات قلن الصدق 0
2 ) أسماء الإشارة وهى : هذا / هذه / هؤلاء / أولئك 0
ماعدا " هذان و هاتان " فيأخذان إعراب المثنى : الرفع بالألف والنصب والجر بالياء 0
3 ) الأسماء الموصولة " الذي / التي / ما / من / الذين / اللاتي / اللائي " 0
ماعدا " اللذان واللتان " فيأخذان إعراب المثنى : الرفع بالألف والنصب والجر بالياء 0
4 ) بعض الظروف مثل : حيثُ / أمسِ / الآنَ
5 ) أسماء الاستفهام : أين / متى / كيف / ما 0 ما عدا : أى فهى معربة .
 أما الأسماء المعربة فهى بقية الأسماء فى اللغة ومنها :
المعرب بعلامة أصلية والمعرب بعلامة فرعية .
س : ما الذي يعرب بالعلامات الفرعية في الأسماء ؟
1 – المثنى : يرفع بـ (الألف ) مثل : الدولتان عربيتان .
وينصب ويجر بـ ( الياء ) مثل : كرمت المدرسة الطالبين 0
أثنى المدرس على الطالبين .
س : ما الذي يلحق بالمثنى في إعرابه ؟
أربع كلمات وهى : ( اثنان / اثنتان / كلا / كلتا )
فهذه الكلمات تأتى على صورة المثنى وليس لها مفرد من لفظها :
مثل : يزين الرجل اثنان : حسن الخلق وطهارة القصد 0 كلمة اثنان : تعرب فاعل مرفوع بالألف .
 إضافة : الكلمتان " كلا ، كلتا " + ضمير = يأخذان إعراب المثنى
كلا وكلتا بدون ضمير يأخذان إعراب المقصور " أي بحركات مقدرة "
أنتبه واستفد
نجح الطالبان كلاهما 0 توكيد معنوي لكلمة الطالبان مرفوع بالألف لأنه ملحق بالمثنى 0
نجح كلاهما : فاعل مرفوع بالألف لأنه مثنى 0
نجح كلا الطالبين : كلمة كلا : فاعل مرفوع بضمة مقدرة 0
2 - جمع المذكر السالم يرفع بالواو .
مثل : المصريون أصحاب حضارة . أصبح المهاجرون فى استقرار .
مثل : إن الطامعين خاسرون . كلمة الطامعين : اسم منصوب بالياء .
الغد للكادحين العاملين .
للكادحين : اسم مجرور باللام وعلامة جره الياء 0 " وشبه الجملة خبر للمبتدأ "
 إضافة :
س : ما الذي يلحق بجمع المذكر السالم ؟
يلحق بجمع المذكر السالم فى إعرابه( أولوا / عالمون / بنون / سنون / أهلون / ذوون )
ألفاظ العقود:"عشرون/ثلاثون/أربعون/خمسون/ستون/سبعون/ثمانون/تسعون " 0
مثل : تمر السنون على العالمين ولا يثبت في الشدائد إلا أولو العزم .
كلمة " السنون " : فاعل مرفوع بالواو .
كلمة " العالمين " : اسم مجرور وعلامة جره الياء .
كلمة " أولو " : فاعل مرفوع بالواو .
3 - جمع المؤنث السالم
يرفع بالضمة 0 مثل : نجحت المصريات فى أعمال عديدة 0
كلمة المصريات تعرب : فاعل مرفوع بالضمة .
ينصب ويجر بالكسرة 0 مثل : إن الطائرات أسرع من السفن .
الطائرات تعرب : اسم إن منصوب بالكسرة نيابة عن الفتحة .
ومثل : أثنى المدير على المدرسات 0 كلمة المدرسات تعرب : اسم مجرور بالكسرة .
4 - الأسماء الخمسة وهى : ( أب / أخ / حم / فو / ذو )
س : ما إعرابها ؟ ترفع بالواو مثل : أخوك من تعاون معك في الشدة .
تنصب بـ (ا لألف )
مثل : إن أباك أخلص الناس لك 0

كلمة " أباك " : تعرب اسم إن منصوب بالألف والكاف مضاف إليه .
تجر بـ ( الياء )
مثل : كن عوناً لذي الحاجة 0 كلمة " لذي " تعرب : اسم مجرور وعلامة جر الياء .
 وشرط إعرابها بالعلامات الفرعية أن تكون مفردة لا مثناه ولا مجموعة وأن تضاف إلى غير( ياء المتكلم ) فإن أضيفت إلى ( ياء المتكلم ) لا تعتبر من الاسماء الخمسة .
مثل : حضر أخي أخي : فاعل مرفوع بضمة مقدرة على ما قبل ياء المتكلم .
المفعولات
1 - المفعول به : اسم منصوب يدل على من وقع عليه الفعل 0
يحترم الناس الإنسان المؤدب
 أنواع المفعول به يأتي المفعول على الصور الآتية :
أ ) اسماً ظاهراً : مثل : زرت الأستاذ يحب الله المحسنين صافحت المتفوقات .
يحترم الناس أخاك .
ما تحته خط فيما سبق مفعولاً به منصوب .
ب ) ضمير متصل : " من الضمائر الأربعة " " الهاء / الكاف / الياء / ناء " 0
مثل : ساعدني المدرس فشكرته : ياء المتكلم / هاء الغيبة ضمير مبنى فى محل نصب مفعولاً به
أحبك لأنك تساعدنا : كاف الخطاب : الضمير " نا " في محل نصب مفعولاً به .
جـ ) ضميراً : وفى هذه الحالة يتقدم المفعول به على فعله وجوباً .
إياك نعبد وإياك نستعين 0 إياي كافأت إدارة المدرسة 0 إياها أحب 0
إيانا عاقب مدرس الفصل .
يعرب كل ضمير تحته خط مفعولاً به مقدم مبنى في محل نصب
 يجوز أن يتقدم المفعول به على فاعله :
تضيء المدنَ الكهرباءُ 0 يحقق التفوق الطالبُ الطموح .
كلمة " المدن " وكلمة " التفوق " كل منهما مفعول به مقدم 0
 الفعل اللازم : هو ما يكتفي بفاعله ، ولا يحتاج إلى مفعول به "
أو كل فعل لا يقبل فى آخره ياء المتكلم ( نى ) ، أو كاف الخطاب ، أو هاء الغيبة "
مثل : ذهب / فرح / أقسم / اقبل / انطلق / جاء / اجتمع / وقف / قام / نهض ( أفعال الحركة ) .
 الفعل المتعدى : هو الذي لا يكتفي بفاعله ، بل يحتاج إلى مفعول به واحد أو أكثر :
س : ما أنواع الفعل المتعدى ؟
1 - متعد لمفعول به واحد . مثل : قرأ – ضرب – أخذ – فهم .
2 – متعد لمفعولين أصلهما المبتدأ و الخبر :
مثل : ظن / حسب / زعم / خال / رأى "بمعنى علم"/ علم / وجد / ألفى"بمعنى وجد " / جعل / صير / حول /رد/اتخذ .
زعم الطفل الخيال واقعاً 0 ألفى القاضي الحق واضحاً اتخذ الله إبراهيم خليلاً .
 رأى " البصرية " تنصب مفعولاً واحداً 0
مثل : رأيت اللص ماشياً 0 اللص : مفعول به . ماشياً : حال .
3 - أفعال متعدية لمفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر 0
أعطى / منح / منع / وهب / رزق / حرم / ألبس / كسا / سأل .
أسال الله العون والعافية 0 الله : مفعول به أول 0 العون : مفعول به ثان .
 وإذا بنيت هذه الأفعال للمجهول يصبح المفعول به الأول ( نائب فاعل ) ويظل المفعول به الثاني كما هو
( مفعول به ثان)
مثل : مُنح القائد وساماً 0 القائد : نائب فاعل 0 وساماً : مفعول به ثان
2 - المفعول المطلق : هو اسم أو مصدر منصوب من لفظ الفعل " يشتمل على جميع حروف الفعل "
س : ما أنواعه ؟
1 – مؤكد لفعله : مثل : أحب طلابى حباً 0 انتصر على الأعداء انتصاراً
2 – مبين للنوع 0 مثل : نبحث عن كنوز الصحراء بحث الدائبين ونتجه فى ذلك اتجاهاً علمياً
3 – مبين للعدد : مثل : قفز اللاعب قفزتين أو قفزات هجمنا على الأعداء هجمتين .
 ما الذي ينوب عن المفعول المطلق ؟
أ ) صفته مثل : تتطور الحياة العصرية سريعاً " أي تطوراً سريعاً "
/ انتظرت صديقي طويلاً " أي انتظاراً طويلاً "
ثم مضينا إلى هدفنا حثيثاً " أي مضياً حثيثاً " ومثلها : قليلاً / كثيراً 0
كل كلمة تحتها خط في الأمثلة السابقة تعرب نائباً عن المفعول المطلق منصوب
ب ) مرادفه : جريت وراء اللص عدواً جلست مع الحاضرين قعوداً
فرحت بنجاحك سروراً
كل كلمة تحتها خط فى الأمثلة السابقة تعرب نائباً عن المفعول المطلق منصوب .
جـ ) عدده : " اعتباراً من رقم 3 إلى ما لا نهاية "
قرأت الدرس ثلاث قراءات 0 أذيع النبأ خمس مرات فاجلدوهم ثمانين جلدة .
كل كلمة تحتها خط فى الأمثلة السابقة تعرب نائباً عن المفعول المطلق منصوب
د ) نوعــــه : مثل : جلس فلان القرفصاء تسير الفتاة الهوينى
رجع الجيش القهقرى
كل كلمة تحتها خط فى الأمثلة السابقة تعرب نائبا عن المفعول المطلق منصوب
هـ ) آلتـه : مثل : رميت العدو قذيفة رميت الطائر سهماً
ضرب المتشاجر خصمه سكيناً
كل كلمة تحتها خط فى الجمل السابقة تعرب نائب عن المفعول المطلق منصوب
و ) الإشارة إليه : مثل : أكرمت الضيف هذا الإكرام ساعدت المحتاج تلك المساعدة
كل كلمة تحتها خط في الجمل السابقة تعرب نائب عن المفعول المطلق منصوب
ز ) لفظ " كل - بعض - جميع - غاية - تمام - وكل ما كان على وزن ( أفعل )
إذا جاء بين الفعل ومصدره يعرب نائباً عن المفعول المطلق على أن يضاف إلى مصدر فعله .
مثل : أحب عملي كل الحب أكره الإهمال بعض الإكراه استخدمته أحسن استخدام
الكلمات " كل وبعض وأحسن " تعرب نائب عن المفعول المطلق منصوب
لأنها قاعدة ثابتة : طالما أضيفت إلى المفعول المطلق نفسه وما بعدها يعرب مضاف إليه مجرور .
3 - المفعول لأجله
 وهو اسم أو مصدر منصوب يبين سب حدوث الفعل . ويأتي جواباً عن ( لماذا ).
مثل : تقيم الدولة معرض الكتاب تشجيعاً للقراءة .
نطيع الوالدين حرصاً على رضا الله
 أما لو جاءت الكلمة مجرورة ( باللام ) وتبين سبب حدوث الفعل تعتبر اسم مجرور باللام .
مثل : تقيم الدولة معرض الكتاب لتشجيع القراء . نطيع الوالدين لحرصنا على طاعة الله
يقف الجنود على الحدود لحماية الوطن
كل كلمة تحتها خط فى الأمثلة السابقة تعرب اسم مجرور باللام.
4 - المفعول معه :
 وهو اسم منصوب يذكر بعد ( واو ) بمعنى " مع " تسمى " واو المعية " وتعرفها بأنها واو تجمع بين اسمين لا يتفقان مع حدوث الفعل .
مثل : 1 - استيقظ المسافر وطلوع الفجر . 2 – وصل القطار والغروب . 3 - يذاكر الطالب وضوء الشموع
 إضافة : قد تأتى ( الواو ) وتفيد المعية والعطف إذا وقعت بعد الأفعال التى لا تفيد المشاركة .
مثل : جاء الطالب والمدرس .
الكلمة التي تحتها خط يجوز فيها النصب على المعية أو العطف .
أما الأفعال التي تفيد المشاركة فهي لا تدل على المعية . مثل : تقاتل العرب والأعداء
5 - المفعول فيه : وهو الظرف
س : ما أنواع الظرف ؟
1 – ظرف الزمان : اسم منصوب يذكر لبيان زمن وقوع الفعل ويأتي جواباً عن ( متى ).
مثل : اذهب إلى المدرسة صباحاً ، وأعود ظهراً ، أقمنا فى المصيف شهراً 0
2 – ظرف المكان : اسم منصوب يذكر لبيان مكان وقوع الفعل ويأتي جواباً عن ( أين ) .
مثل : يلعب الطفل فوق الرمال ، تتأرجح السفينة فوق الأمواج ، يجلس العاملين تحت المظلة
3 – هناك مجموعة من الظروف تستخدم للزمان والمكان ويفصل بينهما فهمك من السياق 0
مثل : عند سماعك أذان المغرب انتظرني عند بيت الأستاذ على العربي .
عند : ظرف زمان منصوب 0 عند : ظرف مكان منصوب .
4 – الكلمتان " منذ ، مذ "
أ ) تعرب الواحدة ظرف زمان إذا جاء بعدها فعل 0 مثل : تهتم الدولة بمحاربة التعليم منذ تفجرت ثورة يوليو .
 هناك مجموعة من الظروف تعتبر مبنية يجب حفظها حتى يصبح إعرابك لها صحيحاً وهى :
الآن : ظرف مبنى على الفتح 0 أمس : ظرف مبنى على الكسر . حيث 0وهى ظرف مبنى على الضم
 توجد بعض الكلمات تعرب ( ظرفاً ) مثل : " أبداً - معَ " فإذا نونت ( مع ) أعربت ( حالاً ) .
مثل : ذاكرنا معاً 0 ومثل : تلو ونصب وحيال وتجاه وحذو وحذاء

تدريب
س1 : إن العلم والإيمان كليهما سلاحا النصر . احذف " إن " واكتب الجملة صحيحة 0
س2 : الطالبان كلاهما ذكيان 0 الطالبان كلاهما ذكى . كلا الطالبين ذكى .
أعرب " كلا " فى الجمل الثلاث ، ثم ادخل " إن " على كل جملة 0
س3 : كلتا الحادثتين مؤثرتان فى الأمة 0 اجعل " كلتا " للتوكيد وغير ما يلزم 0
س4 : لذة المجد ولذة العلم …………. متعادلتان 0 ضع مكان النقط توكيداً معنوياً مناسباً وأعربه 0
س5 : عين كل اسم منصوب فى الجمل الآتية وبين سبب نصبه :
أ ) سافرت إلى الإسكندرية تجديداً لنشاطي 0 ب ) جلس على شاطئ البحر وغروب الشمس 0
جـ ) وقفت أمام خصمي وقوف السد 0 د ) زرت القاهرة مرتين 0
هـ ) تكرم الأمم عظماءها تخليداً لذكراهم و ) تغلق المعتقلات وحرية الشعوب 0
ك ) يضحى الجندي في المعركة كثيراً لبلاده 0
تابع ( الوحدة الرابعة )
من المنصوبات : الحال
 وهى التي تبين هيئة الفاعل أو المفعول به أو هما معاً عند وقوع الفعل وتأتى جواباً عن ( كيف )
ويسمى الفاعل أو المفعول به " صاحب الحال " ولابد أن يكون معرفة .
مثل : يعيش الحر عزيزاً عزيزاً : حال تبين هيئة الفاعل .
سأذاكر واثقاً من النجاح واثقاً : حال تبين هيئة الفاعل المستتر .
أكلت الفاكهة ناضجةً ناضجةً : حال تبين هيئة المفعول .
أحببتك مخلصاً في عملك مخلصاً : حال تبين هيئة المفعول به " كاف الخطاب فى أحببتك " .
فحص الطبيب المريض جالسين 0 جالسين : حال تبين هيئة الفاعل والمفعول به معاً.
س : ما أنواع الحال ؟
1 - مفردة : وهى ما ليست جملة ولا شبه جملة .
مثل : واجه المواقف قوياً 0 ذاكري مطمئنة للنجاح 0 أكلنا الفاكهة ناضجة 0
كل كلمة تحتها خط تعرب حالاً مفردة منصوبة 0
 وتوجد كلمات تعرب ( حالاً ) .
مثل : " جميعاً / معاً / سوياً / وحد + الضمير ( وحدك ) / عامة / خاصة / كافة / قاطبة / جاهداً / وبين بين / الأول فالأول ( مترتبين ) / حثيثة .
2-أ)جملة اسمية:
وتشتمل على مبتدأ وخبر ورابط"وهذا الرابط قد يكون الواو فقط أ والضمير فقط أوالواو والضمير معاً "
مثل : يعجبنى الطالب هدفه التفوق 0 لن نغفل والعدو متربص 0 تتحرك عين المنافقون وهى قلقة .
كل ما تحته خط عبارة عن جملة اسمية فى محل نصب حال .
ب ) جملة فعلية : وهى الجملة التي تشتمل على فعل وفاعل :
مثل : وقف المنتصر يبتسم : جملة فعلية فى محل نصب حال .
أعرف الحق يعلو فوق الباطل : جملة فعلية فى محل نصب حال .
3 - شبه جملة : وهى التى تشتمل على جار ومجرور أو ظرف .
مثل : يقف الطلاب في فناء المدرسة: الجار والمجرور في محل نصب حال شبه جملة .
رأيت الطيور بين الشجر والزهر : الظرف والمضاف فى محل نصب حال شبه جملة .
 قد تتعدد الحال 0 مثل : سمعت الأنباء مصغية مستبشرة . مثل : قرأت القصة مستمتعاً يعجبنى خيالها .
قاعدة مهمة:1 - الجمل أو أشباه الجمل بعد المعارف أحوال وبعد النكرات صفات .
2 - الاسم المفرد أو الجملة إذا وقع أى منهما بعد سؤال تعجبى يبدأ بـ ما له – ما لك يعرب حالاً .
مثل : ما لك مبتسماً . ومثل : ما للطالب يهمل درسه .

الاستثناء
تعريفه : هو اسم يقع بعد أداة من أدوات الاستثناء 0 مثل : جاء العمال إلا عاملاً .
هذه الجملة تتكون من :
1 – المستثنى : اسم يقع بعد أداة الاستثناء ويخالف ما قبلها فى الحكم ( عاملاً ) .
2 - المستثنى منه " ويقع قبل أداة الاستثناء " ( العمال ) وبه يعرف أن الأسلوب تام عند وجوده .
3 – أدوات الاستثناء : " إلا  غير  سوى  عدا  خلا  حاشا  ما عدا  ما خلا "
ثم تفهم معنى هذه المصطلحات :
 الجملة التامة : وهى التى يذكر فيها المستثنى منه 0
مثل : ما قرأت من القصص فصولاً إلا واحدة 0 ومثل : فاز السباحون إلا أثنين 0
 الجملة الناقصة : وهى التى لا يذكر فيها المستثنى منه :
مثل : ما قرأت من القصص إلاّ فصلاً 0 ومثل : لم يفز إلا سباح 0
س : كيف تعرف الجملة التامة من الجملة الناقصة بدقة ؟
تستطيع معرفة ذلك عن طريق إخفاء أداة الاستثناء وما بعدها فإذا استقام المعنى بالرغم من هذا الحذف فالجملة تامة ، وإن لم يكتمل المعنى فالجملة ناقصة 0
س : ما حكم إعراب المستثنى الواقع بعد إلا ؟
1 – إذا كانت الجملة ( تامة مثبتة ) يجب نصب المستثنى الواقع بعد إلا 0 مثل : فاز المتسابقون إلا واحداً .
كلمة " واحداً " تعرب مستثنى منصوب بالفتحة لأن الجملة تامة مثبتة .
2 – إذا كانت الجملة تامة منفية : جاز فى إعراب ما بعد إلا وجهان :
أ ) مستثنى منصوب 0 ب ) بدل من المستثنى منه ويتبعه فى الإعراب 0
مثل : ما فاز اللاعبون إلا الجادين ( أو الجادون )
اللاعبون : فاعل مرفوع . الجادين : مستثنى منصوب الياء . الجادون : بدل من المستثنى مرفوع بالواو.
أعرب : 1 - لا أحب البنات إلا المهذبات ( أو المهذبات )
2 - ما حضر عاملون اليوم إلا عاملاً / إلا عاملُ .
3 – إذا كانت الجملة ناقصة منفية اعتبرت"إلا"أداة استثناء ملغاة وأعرب ما بعدها حسب موقعه فى الجملة .
أعرب الجمل الآتية : 1 - ما فاز فى المسابقة إلا الطالب الأفضل 0 2 - ما شوقى إلا شاعر 0
3 - لا أحب إلا الطموح 0 4 - لن يعاقب إلا المتخاذلون 0
 غير وسوى : يعربان إعراب الاسم الواقع بعد إلا 0 وما بعدهما يعرب مضافاً إليه دائماً0
مثل : ما جاء القوم غير محمد . غير : اسم منصوب على الاستثناء .
ومثل : جاء القوم سوى محمد . سوى : اسم منصوب على الاستثناء .
ومثل : ما جاء غير محمد . غير : فاعل مرفوع بالضمة .
س : العلم لا يفهمه إلا المثقفون …… ضع " غير " مكان " إلا " وأعربها ؟
جـ : العلم لا يفهمه غير المثقفين 0 غير : فاعل مرفوع بالضمة 0 المثقفين : مضاف إليه .
س : ما عوقب إلا المستهتر 0 ضع " غير " مكان " إلا " وأعربها ؟
جـ : ما عوقب غير المستهتر 0 غير : نائب فاعل.
س : ما على الرسول إلا البلاغ 0 ضع " غير " مكان " إلا " وأعربها ؟ جـ : ما على الرسول غير البلاغ.غير:مبتدأ مؤخر .
 عدا وخلا وحاشا :
1 ) يجوز أن يعربوا حروف جر وما بعدهم اسم مجرور 0
مثل : قرأت الدروس عدا درسٍ 0 درسٍ : اسم مجرور بـ عدا 0
2 ) أو فعل ماض وما بعدهم " مفعولاً به " 0
مثل : فهمت النصوص عدا / خلا / حاشا / نصاً 0 نصاً : مفعول به
 ما عدا وما خلا : الاسم الواقع بعدهما لا يعرب إلا (مفعولاً به )
مثل : حفظت النصوص ما عدا نصاً . نصاً : مفعول به .
التمييز
 وهو اسم نكرة منصوب يذكر كي يزيل إبهاماً وغموضاً في اسم سبقه .
وينقسم التمييز إلى :
 تمييز ملفوظ : وهو ما يلفظ أو ينطق مع الوزن أو الكيل أو المساحة أو العدد .
أمثلة : اشتريت كيلو لحماً . باع التاجر كيلتين قمحاً .

زرع الفلاح فداناً قطناً . السنة اثنا عشر شهراً .
 تمييز ملحوظ : وهو الذي يأتي محولاً عن :
1 - الفاعل : مثل طابت الإسكندرية هواءً . قوى الرجل إيماناً .
2 - المفعول به 0 مثل : ذدت القلب يقيناً . غرست الأرض شجراً .
3 - المبتدأ 0 مثل : أنا أكثرُ منك تجربةً . أحمد أعظم الناسُ شأناً .
وحكم التمييز الملحوظ هو النصب دائماً .
س : ما الذي يعرب تمييزاً ؟
الاسم الذي يقع بعد :
أ ) أسماء المقادير " أي بعد الوزن ، الكيل ، المساحة ، العدد " .
ب ) اسم التفضيل إذا كان منوناً . مثل : هذا الرجل أكثر من جاره مالاً .
جـ ) صيغة التعجب 0 مثل : ما أجمل القاهرة مدينة . أروع بالحديقة موطناً .
د ) بعد الاسم المنسوب وبعد اسم المفعول مثل قولك :نجيب محفوظ مصرى أباً ، ومحموداً خلقاً .
هـ ) بعد كم الاستفهامية إن لم يسبقها حرف جر .
مثل:كم كتاباً قرأت ؟ ولكن إذا سبقها حرف جر يصبح تمييز منصوب أو مجرور .
مثل:فى كم يوماً رجعت المواد المقررة؟ أو فى كم يوم رجعت المواد المقررة .
ز ) بعد الفعل اللازم 0 مثل : أبو بكر عظم مكانةً . محمد كرم خلقاً . كفى بالله وكيلا .
ع ) وبعد ( نعم – بئس – ازداد – قرّ – طاب – وفاض – امتلأ – حسب )
 وقفة مع تمييز العدد :
 العددان ( 1 – 2 ) يوافقان المعدون سواء مفردين أو مركبين أو معطوفين .
مثل : حضر رجلان اثنان 0 حضرت امرأتان اثنتان .
رأيت أحد عشر كوكباً 0 فى المدرسة سبعة وعشرون مدرساً .
 الأعداد من ( 3 – 9 ) تخالف المعدود سواء مفردة أو مركبة أو معطوفة .
مثل : قضيت فى الإسكندرية سبع ليال وثمانية أيام . فى الفصل تسعة عشر طالباً .
فى الفصل الآخر ثلاث عشرة طالبة .
 العدد ( 10 ) يخالف المعدود إذا كان مفرداً مثل : حضرت عشر نساء
جاء العدد ( 10 ) مخالفاً لأنه مفرد .
 يوافق المعدود إذا كان مركباً أو معطوفاً 0
مثل : يتكون فريق كرة القدم من أحد عشر لاعباً 0 اشتركت ثمانى عشرة فتاة فى المسابقة .
جاء العدد ( 10 ) موافقاً للمعدود لأنه مركب .
 ألفاظ العقود تثبت صورتها مع المذكر والمؤنث على السواء .
فتول : حضرت عشرون امرأة وعشرون رجلاً 0 تفوقت فى المدرسة ثلاثون فتاة وثلاثون فتى .
 إعراب تمييز العدد :
 تعلم أن تمييز جميع الأعداد جميعاً أنه تمييز مجرور ما عدا التمييز الذى يأتى مع الأعداد من
( 11 إلى 99 ) فهو مفرد منصوب 0 والتفصيل فيما يأتي :
أ ) أعداد من ( 3 – 10 ) يكون تميزها جمع مجرور مثل : قرأت سبع كتب فى تسعة شهور .
كلمة " كتب " و كلمة " شهور " كل منها يعرب تمييز مجرور وعلامة جره الكسرة .
جـ ) أما الأعداد من ( 11 إلى 99 ) فإن تميزها مفرد منصوب
مثل : فى الكتاب أحد عشر فصلاً ، ويتكون من ثمان وتسعين ورقة.
الكلمتان " فصلاً ، ورقة " كل منها يعرب تمييز منصوب .
إعراب العدد : جميع الأعداد تعرب على حسب موقعها فى الجملة .
مثل : قرأت خمس كتب . حضر سبعةً وعشرون ضيفاً .
كلمة " خمس " نعرب مفعول به منصوب. كلمة " سبعةً " فاعل مرفوع بالضمة .
و "عشرون " اسم معطوف مرفوع .
 أما الأعداد المركبة فإنها مبنية على فتح الجزأين :
مثل : أثنيت على أحد عشر طالباً 0 " أحد عشر " : اسم مبنى على فتح الجزأين فى محل جر .
تدريبات على الوحدة الرابعة
س1 : "كانت جماعة أبوللو واحدة من أربع لحظات كبرى في تاريخ الشعر العربي في مصر منذ أواخر القرن التاسع عشر واللحظة الأخرى هي مدرسة البعث والإحياء التي ردت إلى الشعر العربي نضارته ورواءه بعد طول جمود ومدرسة الديوان التي أكدت أن الشعر وجدان وفكر معاً ثم مدرسة الشعر الحر التي نعيش في ظلها اليوم نسعى حثيثاً لمخاطبة الوجدان أملاً فى تحقيق الأمان وكفى به دافعاً فقد أكدت كل تأكيد معنى الشعر وروعته ."
أ ) أعرب ما فوق الخط . ب ) استخرج من الفقرة السابقة :
1 – تمييزاً وأعربه . 2 – حالاً وبين نوعه . 3 – ظرفاً وبين نوعه .
4 – نائباً عن المفعول المطلق . 5 – مفعولاً لأجله .
جـ ) فى أى مادة تكشف فى معجمك عن كلمة "ثقات" .
د ) "ما فاز بالسباق إلا المستعدون" استبدل (غير) بـ (إلا) ثم اضبطها وما بعدها بالشكل .
س2 : "يجب علينا أن نسعى كل السعى ونحن عازمون على تحقيق النهضة لمصر الحبيبة وقد منحنا الله قوة العزيمة أملاً فى الحفاظ على كنانة الله فى أرضه لنكون أعظم الأمم مكانة ومنـزلة ولن يتخاذل عن هذا إلا الجاحدون فضل ربهم صباحاً ومساءً"
أ ) أعرب ما فوق الخط . ب ) استخرج من الفقرة السابقة :
1 – نائباً عن المفعول المطلق مبيناً سبب النيابة . 2 – فعلاً متعدياً لمفعولين وحددهما .
3 – مفعولاً لأجله واذكر علامة إعرابه . 4 – حالاً وبين نوعها .
5 – تمييزاً وبين نوع المميز . 6 – مستثنى وبين حكم إعرابه .
7 – ظرفاً وبين نوعه وإعرابه . 8 – مصدراً مؤولاً وبين موقعه الإعرابى .
جـ ) أعرب كلمة "النضال" فى الأساليب السابقة مبيناً نوع كل أسلوب .
1 – "ما أعظم النضال" . 2 – "النضال النضال فى الحياة"
3 – "أحب الأعمال وخصوصاً النضال" 4 – "أتعبتني كل الأعمال ماعدا النضال"
س14 : أكتب الأعداد فى الجملة الآتية بألفاظ عربية:دمرنا للعدو 11 مدفعاً ، وأسقطنا 12 طائرة فى 45 دقيقة

الوحدة الخامسة الأفعال بين البناء والإعراب

س : ما الأفعال المبنية ؟ وما علامة البناء فيها ؟
أولاً :الفعل الماضي : حكمه دائماً البناء فهو :
1 – يبنى على الفتح في الحالات الآتية :
أ ) إذا لم يتصل بآخرة شيء 0 مثل : كتب ، ذهب 0 ِِِِِِِ
ب ) وإذا اتصلت به تاء التأنيث 0 مثل : فازت الطالبة ، نجحت فاطنة 0
جـ ) وإذا اتصلت به ألف الاثنين 0 مثل : الطالبان تفوقا ، الطالبتان فهمتا 0
2 – يبنى على السكون فى الحالات الآتية :
أ ) إذا اتصلت به تاء الفاعل 0 مثل : قولك : لقد ذاكرت وتعبت فنجحت 0
ب ) إذا اتصلت به ناء الفاعلين 0 مثل قولك : لقد ذاكرنا وتعبنا فنجحنا 0
جـ ) إذا اتصلت به نون النسوة 0 مثل : البنات نافسن الطلاب وحققن مراكز متقدمة 0
3 – يبنى على الضم إذا اتصلت به واو الجماعة 0
مثل : المدرسون أخلصوا ، وطلابهم تفوقوا 0
ثانياً : فعل الأمر : يبنى على ما يجزم به مضارعه 0
1 – يبنى على السكون :
إذا كان صحيح الآخر 0 فالفعل كتب الأمر منه اكتب ومثله : ادخل واجلس ثم قم وقل الحقيقة 0
2 – يبنى على حذف حرف العلة :
إذا كان معتل الآخر 0 مثل : يسعى 0 الأمر منها : اسع والفعل يدعوا الأمر منه ادع 0
ومثل : الفعل يقضى : الأمر منه : اقض 0
3 – يبنى على حذف النون : إذا اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة 0
فالفعل يفهمون : الأمر منه أفهموا 0
ومثله : أخرجا ، انصرفوا ، امضيا ، اجتهدوا ، ذاكروا ، اسعوا ، اكتبى ، اقرئى ، ثقفى نفسك 0
ثالثاً : الفعل المضارع يبنى فى حالتين :
1 ) يبنى على الفتح إذا اتصلت به نون التوكيد 0 مثل : والله لأذاكرن دروسى 0
2) يبنى على السكون إذا اتصلت به نون النسوة 0 مثل : البنات يقبلن على التعليم 0
رابعاً : بناء الفعل للمجهول 0
أغلب أفعال اللغة العربية تأتى مبنية للمعلوم ويمكن أن تتحول إلى صيغة المبنى للمجهول بعد حذف الفاعل ويحل مكانه نائب الفاعل0
1 - بناء الفعل الماضى للمجهول :
أ ) الماضى الصحيح : يضم أوله ويكسر ما قبل آخره 0
مثل : فهم الطالب الدرس 0 : فُهِم الدرس : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0
ب ) إذا كان الفعل الماضى مبدوء بتاء : يضم أوله مع ثانيه 0
مثل : تسلم الطلاب الجوائز 0 : تُسُلمت الجوائزُ : كلمة "الجوائز" تعرب :نائب فاعل مرفوع بالضمة 0
جـ ) إذا كان الفعل مبدوءاً بهمزة وصل : يضم أوله مع ثالثة 0
مثل : استردت مصر سيناء 0 اُستُردت سيناءُ
سيناء : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0
د ) إذا كان الفعل وسطه ألف : تقلب إلى ياء ويكسر ما قبلها 0
مثل : قال الشاهد الحق 0  قيل الحقُ : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0
2 - بناء الفعل المضارع للمجهول :
أ ) المضارع الصحيح : يضم أوله ويفتح ما قبل آخره 0
مثل : ينصر الله الحق  يُنصر الحقُ 0 كلمة "الحق" تعرب : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0
ب ) وإذا كان المضارع وسطه حرف علة " واو أو ياء " تقلب ألفاً 0
مثل : يقول الشاهد الحق  يُقال الحقُ 0
كلمة الحق تعرب : نائب فاعل مرفوع بالضمة 0
3 - أشهر الأفعال الملازمة للبناء للمجهول :
1 – فى اللغة العربية مجموعة أفعال ماضية جاءت على صورة الفعل المبنى لفظاً لا معنى ويعرب ما بعدها فاعل 0
ومن هذه الأفعال : حم : أصابته حمى 0 / فلج : أصيب بالفالج وهو شلل يصيب الجسم 0
امتقع أو انتقع لونه : تغير من هم وحزن 0 / جن : ذهب عقله 0 ثلج فؤاده : برد وذهب من الخوف 0
غم الغلال : منع من رؤيته غيم 0
2 – وهناك خطأ فى استخدام بعض الأفعال وهى : توفى ، احتضر ، استشهد 0
أما الصواب أن تقول : توفى ، احتضر ، استشهد 0 وما بعد هذه الأفعال يعرب : ( نائب فاعل )
إعراب الفعل المضارع
س : متى يرفع الفعل المضارع ؟
يرفع الفعل المضارع إذا لم يسبقه ناصب ولا جازم مثل :
" المؤمن يحفظ عهده ويدعو إلى الخير ويسعى دائماً فى طريقة كالمؤمنين يدعون إلى الخير ، والإيمان والتقوى يدفعان الإنسان لفعل الخير)
علامات رفع الفعل المضارع :
1 – الضمة الظاهرة : إذا كان الفعل صحيح الآخر 0 ( يكتب الطالب الدرس ) 0
2 – الضمة المقدرة : إذا كان الفعل معتل الآخر 0 ( يسعى المؤمن لفعل الخير ) 0
3 – ثبوت النون : إذا كان من الأفعال الخمسة 0 ( الطلاب يحترمون معلميهم 0
الأفعال الخمسة
هى : كل فعل مضارع اتصلت به :
واوا الجماعة : يريدون – يذاكرون .
ألف الاثنين : يكافحان – يجاهدان .
يا المخاطبة : تعملين – تكافحين .
إعرابها : ترفع بثبوت النون . مثل : الطلاب يكافحون – أنت تصنعين الخير .
تنصب وتجزم بحذف النون . مثل : أنت لم تكافحى ولن تجاهدى .

س : متى ينصب الفعل المضارع ؟
جـ : ينصب الفعل المضارع إذا سبقته أداة نصب من الأدوات الآتية وهى
" أن – لن – كي – ولام التعليل - حتى - فاء السببية - لام الجحود "
• الأمثلة : "أن " : مثل : " يجب أن تعمل بجد "
• " لن " للنفي في المستقبل 0 مثل : " لن يضيع الحق ولن يستمر الباطل "
• " كي " للتعليل مثل : " أحب العلم كي أحقق أهدافي "
• " لام التعليل " ما قبلها سبباً لما بعدها. مثل : أذهب إلى المدرسة لأتعلم "
• " فاء السببية "وشرطها أن تسبق بـ ( نفى أو طلب ) 0
( النفي ): مثل : " ما أهملت فاندم "
( طلب ) ويشمل : 1 - النهى : مثل : " لا تتكاسلوا فتندموا "
2 - استفهام : مثل : " هل تتصدق فتنال الصواب "
3 - أمر : مثل : " احفظ العهد فيحترمك الناس "
4 - الترجى : مثل : " لعل الاستعمار يرحل فنستريح "
 " لام الجحود " وهى التى تسبق بكون منفى ( ما كان - لم يكن )
" ما كان الله ليعذبهم وأنت فيهم " " لم يكن المجد ليضيع جهده "
 " حتى " التى تفيد الغاية مثل : " لا استقرار حتى تحل قضية القدس "
أو تفيد السبب : مثل : " ذاكر بجد حتى تنجح "
س : ما علامة نصب المضارع ؟
1 – الفتحة الظاهرة : إذا كان الفعل المضارع صحيح الآخر أو معتل الآخر بالواو أو الياء 0
مثل " لن يفلح الظالمون " ومثل : " ما كان المؤمن ليدعو إلى الشر "
" يجب أن تمشى فى الخير "
2 – الفتحة المقدرة : إذا كان الفعل المضارع معتل الآخر بالألف 0
مثل : " ما كان المؤمن ليسعى مع الأشرار "
3 – حذف النون : إذا كان الفعل من الأفعال الخمسة 0
وهى كل فعل مضارع اتصلت به واو الجماعة أو ألف الاثنين أو يا المخاطبة0
مثل : " أيها الطلاب ذاكروا حتى تنفعوا أنفسكم "
ومثل : " حضر الطالبان كى يسألا المعلم " ومثل : " أيها الطالبة انتبهي كي تفهمي الدرس "
 لاحظ : كل كلمة تحتها خط فى الأفعال السابقة منصوبة بحذف النون لأنها من الأفعال الخمسة 0
س : متى يجزم المضارع ؟
1 - إذا سبقته أداة جزم تجزم فعلاً واحداً وهى :
لم  ولام الأمر  لا الناهية  لمـا
الأمثلة : " لم " " اللئيم لم يقدر المعروف "
" لام الأمر " " لتدع إلى الخير "
" لا الناهية " " لا تقصر في عملك "
" لمـا " " ذاكرت ولما أنته "
2 – ويجزم المضارع بعد الأدوات التى تجزم فعلين (أسلوب الشرط) :
يجذم الفعل المضارع إذا سبقته أداة شرط تجزم فعلين وتسمى أدوات الشرط الجازمة وهى :
" إن  من  ما  مهما  متى  أين حيثما  أينما  أنى  أيان  أى "
الأمثلة :
إن: " مثل : إن تعتمد على الله يوفقك "
" من " للعاقل" مثل : من توكل على الله يحفظه "
" ما " لغير العاقل " مثل : ما تقدموا من خير تجدوه عند الله "
" مهما " لغير العاقل مثل : مهما تبذل المدرسة من جهد يرجع على تلاميذها "
" متى " للزمان " مثل : متى تعط بلادك حقاً تنعم بخيرها "
" أين " للمكان " مثل : أين تذهب أذهب معك "
" كيفما " للحال " مثل : كيفما تعامل الناس يعاملوك "
" أينما " مثل : أينما يكثر العلم تسم الأخلاق 0
" حيثما " للمكان " مثل : حيثما تزر مصر تلق ترحيباً "
" أنى " للمكان " مثل : أنى تولوا وجوهكم تجدوا المناظر الجميلة "
" أيان " للزمان " مثل : أيان ترحل تدق ساعة الفراق "
" أى " مثل : حسب ما تضاف إليه
" أى رجل يحب العلم يسم قدره " 0 " أى كتاب تقرأ تستفد "
أى ساعة تسافر أسافر معك 0 أى مكان يسقط المطر يستفد منه الناس 0
س : أربط كل جملتين مما يأتى بأداة شرطك جازمة وأعرب فعلى الشرط والجواب :
1 ) تمارس الرياضة ………… تقى جسمك من الأمراض 0
2 ) يستقيم الفرد ………… يعلو شأن الجماعة 0
3 ) يتخلق بالأخلاق الحميدة …………. ينال ما يتمنى 0
4 ) تتزودون من المعرفة ………… تحققون أمل الأمة 0
ملحوظة مهمة : عند الإجابة عن هذا السؤال لابد من حذف حرف العلة الموجود فى فعل الشرط
أو جوابه إذا كان آخر الفعل أو قبل آخره 0
3 - ويجزم فى جواب الطلب :إذا وقع الفعل المضارع فى جواب الطلب . والطلب إما :
أ ) أمر : مثل " استقم يرض عنك الله " ومثل : ابتسم تبتسم لك الحياة 0
ب ) نـهى : مثل " لا تتردد تحقق الأمل " ومثل : لا تقترب من الأسد تسلم 0
جـ ) استفهام : مثل " ألا تزورنا تجد الخير " ومثل : هل تقرأ الشعرَ يصف مزاجك 0
شروط جزم الفعل المضارع في جواب الطلب ( أمر – نـهى – استفهام )
1 – أن يتقدم الطلب على الفعل . 2 – أن يكون الفعل المضارع المجزوم مترتباً على الطلب وذلك بأن يكون مسبباً له 0
3 – أن يكون الجواب بعد النهى محبباً للنفس 0 فلا يصح :
• تحقق النجاح أعمل بجد ( لأن الفعل مقدم على الطلب ) 0
• أغتنم فرصة تظهر لك ( لأن الجواب ليس مسبباً ) 0 لا تهمل تندم ( لأن الندم غير محبب للنفس )
س : صوموا تصحوا 0 صوموا فتصحوا 0 أعرب ما تحته خط 0
جـ : الأولى : فعل مضارع مجزوم فى جواب الطلب بحذف النون 0
الثانية : مضارع منصوب بعد فاء السببية بحذف النون أيضاً 0
س : ما علامة جزم الفعل المضارع ؟
1 – السكون : إذا كان صحيح الآخر ولم يتصل به شيء 0 مثل : "لا تقصر في المذاكرة "
2 – حذف حرف العلة : إذا كان معتل الآخر 0 مثل : " لتدع إلى الخير ولا تسع في الشر "
3 – حذف النون : إذا كان من الأفعال الخمسة 0 مثل : " لا تسرفوا في الطعام فتصحوا "
" لتكتبي الواجب حتى تحققي هدفك "
اقتران جواب الشرط بالفاء
س : متى يجب اقتران جواب الشرط بالفاء ؟ إذا كان جملة .
1 – إذا كان جواب الشرط جملة اسمية : مثل : " من يتوكل على الله فهو حسبه "
2 – إذا كان جملة فعلية فعلها طلبى : ( أمر  نهى  استفهام  تمنى )
استفهام 0 مثل : " من يفعل الخير فهل يضيع فعله ؟ "
أمر : من أراد العلا فليجتهد 0 نهى : إن ترد التفوق فلا تهمل 0
3 – إذا كانت جملة فعلية فعلها جامد ( عسى بئس / نعم / ليس )
عسى مثل : متى تستعد للمذاكرة فعسى الله أن يوفقك .
نعم مثل : " إن تصل رحمك فنعم ما تفعله "
ليس : مثل : من غشنا فليس منا 0 بئس : مثل : إن تهمل فبئس العمل 0
4 – إذا كان جملة فعلية سبقت بـ ما : مثل : " إن تصاحب الأشرار فما تجنى إلا الشر "
5 – إذا كانت جملة فعلية سبقت بـ لن : مثل : " إن تقصر فى أداء واجبك فلن تفلح "
6 ) إذا كانت جملة فعلية مسبوقة بـ قد 0 مثل : إن تحترم الأصدقاء فقد يحترمونك 0
6 - إذا كان جملة فعلية سبقت بـ التسويف ( سوف  السين ) :
مثال : متى تحترم والديك فسيحترمونك 0 ومثل : متى تحترم مدرسيك فسوف يحترمونك 0
س : إن تجتهدوا فسوف يسعى لكم الفوز 0 احذف الفاء أو سوف 0
جـ : إذا حذفت الفاء فلابد أن تحذف سوف والعكس صحيح وتكون الجملة : إن تجتهدوا يسع لكم الفوز
اسمية طلبية وبجامد
وبما وبلن وقد وبالتسويف

تدريبات على الوحدة الخامسة
س1 : للعلم فى القرن العشرين آثار لا يمكن أن نتجاهلها ، فلولا العلم ما هبط الإنسان على سطح القمر 0 فالاندفاع وراءه فى مشارق الأرض ومغاربها أيها المصريون لتعوضوا ما فاتكم ، ولا تتوانوا عن السعي في طلبه تصلوا إلى ما تريدون ، وتحققوا السبق فى ميادين كثيرة ٍونعم الرجل طالب المجد ، واعملوا ليل نهار فتفوزا بمكانة عالية مرموقة ، فلم يكن إنسان طموح ليصل لهدفه بلا مشقة أو عناء 0
أ ) أعرب ما فوق الخط فى العبارة السابقة 0
ب ) استخرج منها : 1 - كل فعل مضارع وأعربه 0 2 - مخصوصاً بالمدح ، وأعربه كل إعراب ممكن .
3 - ثلاثة مشتقات مختلفة ،وحدد نوع كل ، واذكر فعله ،
4 - جملة تقع نعتاً ، وبين محلها الإعرابى . 5 - فعلاً مبيناً 0 وحدد بناءه .
6 - مصدراً مؤولاً واجعله صريحاً وبين موقعه الإعرابي 0

جـ ) " للعلم آثار لا يمكن أن نتجاهلها " ابن الفعل " نتجاهل " وبين نائب الفعل 0
س2 – إن تحن على الضعيف تنل رضا الله 0 خاطب بهذه الجملة الواحدة ومثناها والجمع بنوعيه وغير ما يلزم 0
س3 : الذي يدعو إلى المعروف وينهى عن المنكر يفوز برضا الله 0
ضع اسم شرط جازماً مكان اسم الموصول وغير ما يلزم 0
س4 : أ ) يهوى القراءة النافعة ، ينال بالخير الكثير 0 ب ) يطيع والديه ، الجنة مستقره 0
جـ ) يعيش فى الريف ، سيحظى بالهدوء 0 د ) يتفانى فى عمله ، قد يفوز بحب الجميع 0
اربط بين كل جملتين باسم شرط جازم 0 وغير ما يلزم 0
س5 : إن تتحدوا فسوف يسعى لكم الفوز " احذف سوف وغير ما يلزم 0
س6 : لا تتردد تحقق هدفك 0 لا تتردد فتحقق هدفك 0 إلا تتردد تحقق هدفك 0
أعرب الفعل " تحقق " فى الجمل الثلاث 0

س7 : لتصل إلى هدفك بالاجتهاد 0 ما كنت لتصل لهدفك بالكسل 0 اجتهد لتصل إلى هدفك 0
بين نوع اللام المتصلة بالفعل " تصل " فى الجمل السابقة وأعرب الفعل بعدها فى كل جملة 0
س8 : أعرب : 1 - حم الرجل فامتقع لونه ولما شفى ثلج فؤاده 0
2 - استشهد شقيقي أحمد وتوفى الرجل فى مدينة السويس

الوحدة السادسة                                     الأدوات

أولاً : كم الاستفهامية :
 وهى أداة يستفهم بها عن العدد وطبعاً تنتهي جملتها بعلامة استفهام وتحتاج إلى جواب 0
      مثل قولك : كم كتاباً قرأت ؟    كم عاملاً في المصنع 0
س : كيف تعرفها بدون علامة الاستفهام ؟    تعرفها من خلال ما يأتي :
أ ) تمييزها " أى الاسم الواقع بعدها " دائماً مفرد منصوب
مثل : كم مدرساً فى المدرسة ؟         ،           كم قصة ألفها نجيب محفوظ ؟
ب ) أحياناً يأتى قبلها حرف الجر وفى هذه الحالة يجوز نصب تمييزها أو جره
فى كم يوماً راجعت المواد : تمييز منصوب بالفتحة 0           في كم يوم راجعن المواد : تمييز مجرور بالكسرة 0
بكم جنيهاً اشتريت هذا الكتاب : تمييز منصوب بالفتحة 0بكم جنيه اشتريت هذا الكتاب : تمييز مجرور بالكسرة 0
ثانياً : كم الخبرية :
 هى التى تخبرك بكثرة العدد وطبعاً لا تنتهي جملتها بعلامة استفهام ولذلك لا تحتاج إلى جواب
مثل : كم بطلٍ عربي سجله التاريخ 0      
،     كم من طالب تفوق من مدرسة الشهيد رياض الثانوية للبنين 0
س : كيف تعرفها  ؟ تعرفها من خلال ما يأتي :
أ ) تمييزها " أى الاسم الواقع بعدها " :
1 – جمع مجرور : مثل : كم دول حررها الوعي الشعبي :
2 – مفرد مجرور :         مثل : كم عمل أنجزته فى هذا الوقت القصير :  
3 – اسم مجرور بـ ( من ) مثل : كم من دولٍ حررها الوعي الشعبي :  
  إذن : كم الخبرية تمييزها " أى ما بعدها " دائماً مجرور 0

ثالثاً  : حروف الجر : وتنقسم إلى ثلاثة أنواع :
 حروف الجر الأصلية : وهى الحروف التي لا يمكن الاستغناء عنها فى الكلام وهى :
أ ) " من / إلى / عن / على / في / الباء / الكاف / اللام / منذ / حتى "
ب ) كذلك من حروف الجر الأصلية أدوات القسم " والله / تالله / بالله "
جـ ) كذلك من حروف الجر الأصلية أدوات الاستثناء " عدا / خلا / حاشا "
د ) على كل حال كل ما يمكن عرضه هنا هو هذه الأمثلة :  أقرأها واستفد من التعليق عليها 0
من : أقدر المخلص من الطلاب 0
 انتبه للفرق بينها وبين من الموصولة                          في مثل قولك : يحترم الناس من تقوى شخصيته 0
 كما انتبه للفرق بينها وبين أداة الشرط                  في مثل قولك : من يتق الله يجعل له مخرجاً
والفرق واضح أن حرف الجر يدخل على الاسم  0
ولكن " من "  الموصولة تكون بمعنى " الذي أو التي " و الشرطية فلابد أن يكون بعدهما فعل 0
 تذكر أن هناك لام التعليل تدخل على المضارع وهى أداة نصب : نقرأ التاريخ لنعرف تجارب الأمم 0
     كما أن هناك لام الجحود وهى أداة نصب تدخل على المضارع ويسبقها كون منفى 0
ما كان الصحفى ليكذب على الناس 0
 كما هناك لام الأمر وهى التى تجعل الفعل المضارع فى صورة الأمر وهى أداة جزم 0
     مثل : لتسع فى الخير 0            لتهمل أصحاب السوء 0
 وهناك لام الابتداء 0 وتعرفها بأنها تدخل على مبتدأ 0               مثل قولك : لشوقي شاعر 0
وليس لها تأثير فى الإعراب فكلمة شوقي مبتدأ وكلمة شاعر خبر لمبتدأ 0
وهذه اللام  تنتقل إلى الخبر وتسمى لام التوكيد أو " اللام المزحلقة " وذلك إذا دخلت إن على الجملة 0  
     مثل : إن شوقى لشاعر 0
 وهناك لام القسم وهى التى تقع فى أسلوب القسم 0         مثل : والله لنشاهدن العرض 0
 أدوات القسم الثلاثة : " الواو / التاء / الباء "
والله لأفعلن الخير 0             تالله لينتصرن الحق 0             والضحى والليل إذا سجى 0

أدوات الاستثناء : ( عدا / خلا / حاشا )
هذه الحروف الثلاثة يجوز فيها وجهان :
أ ) إما أن تعرب حروف جر               وما بعدها اسم مجرور 0
ب ) أو أن تعرب أفعالاً ماضية            وما بعدها يعرب مفعول به
 حتى :
تستخدم حتى :
أ ) أداة نصب للفعل المضارع وذلك إذا جاء بعدها مضارع مثل : نقرأ الصحف حتى نتابع الأخبار 0
ب ) وتستخدم حرف غاية لو جاء بعدها فعل ماض 0
مثل : ظل محمد يكتب الدرس حتى فهم مضمونه 0 ومثل : عاد المتسابقون حتى الأخير منهم 0 (عاطفة)
جـ ) كما تستخدم  ( حرف جر ) إذا جاء بعدها اسم  .
مثل : سلام هى حنى مطلعِ الفجر .
" مذ ، منذ " : تهتم الدولة بالتعليم مذ ثورة يوليو 0
                تهتم الدولة بالتعليم منذ ثورة يوليو 0
الكلمتان " مذ ، منذ " لهما حكمان :
أ ) يعتبران حروف جر إذا جاء بعدها اسم كالمثال السابق 0
ب ) يعتبران ظرف زمان إذا جاء بعدهما فعل 0
مثل قولك : تهتم الدولة بالتعليم مذ تفجرت الدولة
أو مثل : تهتم الدولة بالتعليم منذ تفجرت الدولة 0
2 – حروف الجر الزائدة :
أ ) وهى التى يمكن الاستغناء عنها فى الكلام
الحروف ثلاثة هى :      ( الباء / الكاف / من )
ب ) أقرأ الأمثلة الآتية واستفد من التعليق عليها وهى أمثلة مرتبة بترتيب الحروف السابقة :
 الباء : كفى بالله وليا ، وكفى بالله بصيرا .                - ولست بعلام الغيوب
            أليس الأمر بسهل ، ما الدنيا بباقية .
الباء تعتبر حرف جر أصلى كذلك تعتبر زائدة حينما تأتى مع فاعل الفعل " كفى " وحينما تقع فى خبر " ليس " وحينما تقع فى خبر " مـا "
الكاف : ليس كمثله شىءٌ .
تعتبر زائدة حينما تأتى مع كلمة " مثل " وهى تفيد التشبيه 0
من : هل من خالق غير الله ،    ما جاءنا من بشير .
من تعتبر حرف جر اصلى كذلك تعتبر زائدة حينما يسبقها استفهام أو نفى .
والاسم الواقع بعد الحروف الثلاثة يعرب اسماً مجروراً لفظاً ثم يأخذ موقعه الإعرابي العادي كأن هذه الحروف غير موجودة .
حاول أن تطبق هذا بإعراب الأمثلة السابقة 0
ولست بعلام الغيوب 0        
الباء : حرف جر زائد 0    علام : اسم مجرور لفظاً فى محل نصب خبر ليس 0
جـ ) أمثلة معربة لحروف الجر الذائدة :
ما من طالب يبغى الفشل 0          اسم مجرور في محل رفع مبتدأ 0
ليس من شك فى نجاحكم 0          اسم مجرور في محل جر اسم ليس 0
ما ربك بظلام للعبيد                 اسم مجرور في محل نصب خبر مـا العاملة عمل ليس 0
كفى بالله وليا  0                    اسم مجرور في محل رفع فاعل 0
ليس كمثل عون الله عون :          اسم مجرور في محل نصب خبر ليس مقدم  0
سعاد كمثل البدر :                  اسم مجرور في محل رفع خبر المبتدأ 0
3 – حروف الجر الشبيهة بالزائدة :
أ ) كلمة " رب " : وهى حرف جر شبيه بالزائد يستخدم للتقليل 0
مثل : رب صديق أنفع من شقيق 0    رب ضارة نافعة 0     رب أخ لك لم تلده أمك 0
كل كلمة تحتها خط فى الأمثلة السابقة اسم مجرور فى محل رفع مبتدأ وهذا إعراب ثابت لأى أسم يقع بعد كلمة"رب"
ب ) وقد تحذف بعد الواو ويبقى عملها وتسمى " واو رب " وتكون هذه الواو فى أول الكلام وبعدها نكرة  ويمكن إحلال " رب " محلها 0
مثل : وليلٍ كموج البحر أرخى سدوله 0
وتينة غضة الأفنان باسقة
قالت لأترابها والصيف يحتضرُ

كلمتان " ليل ، تينة " كل منهما اسم مجرور بالواو فى محل رفع مبتدأ 0


المنادى
1 – هو اسم ظاهر يذكر بعد أداة من أدوات النداء لطلب إقباله أو تنبيهه وأدواته هى " ياء  "  لكل المنادى 0
" أيا & هيا " للنداء البعيد 0            " أى ، الهمزة " لنداء القريب 0
أنواع المنادى
 منادى مبنى :
1 -  منادى علم : هو ما دل على ذات معينة وحكمه إنه مبنى على الرفع في محل نصب 0
مثل : - يا أملُ             - يا مصر 0             - يا محمدون 0           - يا محمودان        - يا عليان
كل منادى هنا يعرب : منادى مبنى على ما يرفع به فى محل نصب 0
2 - منادى نكرة مقصودة : وهى الكلمة النكرة التى قصد ندائها فدلت على معين .
مثل : يا بائع لا تحتكر السلعة 0     منادى مبنى على الضم فى محل نصب 0
يا طالبان تعاونا :                    منادى مبنى على الألف فى محل نصب 0
يا مدرسون أخلصوا لطلابكم :       منادى مبنى على الواو فى محل نصب 0
 منادى معرب حكمه النصب .
1 - نكرة غير مقصودة وهى التى لا يقصد بندائها شخص معين 0
مثل : قول الضرير : يا رجلاً خذ بيدى  : منادى منصوب بالفتحة 0
      يا وطنياً إنك قدوة لغيرك : منادى منصوب بالفتحة 0
      يا طالبين تعاونا : منادى منصوب الياء 0              يا مدرسين أخلصوا لطلابكم : منادى منصوب بالياء 0
2 - منادى مضاف وما بعده مضاف إليه يتمم معناه وحكمه النصب
                          مثل : يا طلاب العلم : منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة 0
                                ويا مدرسى اللغة العربية تعاونوا : منادى منصوب بالياء وحذفت النون للإضافة 0
                                 يا صانعى المعروف : منادى منصوب بالياء وحذف النون للإضافة 0
3 – منادى شبيه بالمضاف مثل : يا صاعداً السلم ، وما بعده يعرب حسب موقعه فى الجملة ولا يعرب مضاف إليه أبداً . ويأتى منوناً أو به نون للجمع والمثنى .
4 - نداء ما فيه (الـ) :ويسبق بـ أى أو أية وما بعدها يعرب  صفة :
مثل : يا أيها الرجال 0       يا أيتها المرأة 0         يا : أداة نداء أو حرف نداء مبنى على السكون 0
أى / أية : منادى مبنى على الضم فى محل نصب والهاء للتنبيه أو نقول حرف تنبيه مبنى على السكون 0
كلمة الرجل وكلمة المرأة : تعرب الواحدة منهما نعت مرفوع بالضمة 0
5 – لفظ الجلالة " الله " لا ينادى بكلمة أيها ولكن يجوز :
أ ) استخدام النداء فتقول : يا الله منادى مبنى على الضم فى محل نصب 0
ب ) كما كثر عند العرب حذف أداة النداء والتعويض عنها بميم مشددة فيقولون اللهم .
اللهم : لفظ الجلالة منادى مبنى على الضم فى محل نصب والميم المشددة جاءت عوضاً عن أداة النداء المحذوفة 0
6 – قد يأتى المنادى وأداة النداء محذوفة 0
مثل قول الله تعالى :  ربنا لا تواخذنا إن نسينا أو أخطئنا 
ربنا : منادى منصوب بالفتحة الظاهرة 0 والضمير " ناء " مبنى فى محل جر مضاف إليه 0
تدريبات على الوحدة السادسة
س1 :  عين فيما يأتى كل حرف جر زائد وأعرب ما بعده :
 وما الله بغافل عما تعملون 0                          
 وكفى بالله ولياً وكفى بالله نصيرا 0
 وما من دابة فى الأرض إلا على الله رزقها 0        
 ليس كمثله شىء وهو السميع البصير 0
 أليس الله بأحكم الحاكمين ؟                        
 هل من خالق غير الله يرزقكم من السماء والأرض ؟
 إن ما توعدون به لآت ، وما أنتم بمعجزين
 وما أنفقتم من نفقة أو نذرتم من نذر فإن الله يعلمه ، وما للظالمين من أنصار 0
 ألم تعلم أن الله له ملك السماوات والأرض وما لكم من دون الله من ولى ولا نصير 0
 أجمل بوحدة الصف العربى ، وأعظم بقوة التضامن 0
س2 : لست بمهمل فى عملى ، وبالعقل والإرادة سوف أبنى مستقبلى 0
ما الفرق بين الباءين فيما تحته خط ؟ وما إعراب مجروريهما 0
س3 : عين المنادى وبين نوعه فى الجمل الآتية ثم أعربه :
أ ) أيا عاملون ، ضاعفوا إنتاجكم 0                             ب ) أيا  راغباً فى السعادة ، ابتسم للدنيا
جـ ) أى سليمان ، لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد 0               د ) يا عربياً ، للعروبة حق عليك 0
هـ ) يا قائد السيارة ، تذكر أن أولادك فى انتظارك 0  
س4 : أعرب :
 يا أيتها الفتاة ، تحلى بسلاحى العلم والإيمان كليهما 0
 لا تختلفوا يا عرب 0      
 اللهم ألهمنى الصواب دائماً 0
س5 : عين نوع " كم " فى العبارات الآتية :
أ ) كم حروب خضناها ، وكم من عدو هزمناه 0               ب ) كم معركة خضناها مع إسرائيل 0
جـ ) كم طلاب تفوقوا على يدى 0                            د ) كم من شهيد ضحى من أجل مصر 0
هـ ) كم ليلة قضيتها فى سوهاج 0                              و ) بكم جنيه اشتريت هذه الملابس 0
ز ) على يد كم أستاذ تعلمت 0                                 ح ) كم محاولات حاولت وصولاً إلى هدفي
ط ) كم سعدت لتفوق طلابى 0                               ى ) مع كم صديقاً قمت بهذه الرحلة 0
س6 : عبر عما يأتى مستخدماً " كم " الخبرية مستوفياً أنواع تمييزها :
أ ) كثرة المكتبات التى أنشأت فى العقد الأخير من هذا القرن 0
ب ) كثرة الآثار فى مدينة سوهاج 0              
جـ ) كثرة الشهداء فى ميادين الشرف والجهاد
س7 : أعرب :
 كم رجلاً حقق هدفه فى مسابقة الأمس 0                        
 كم من سائح أبدى إعجابه بحضارة مصر 0
 كم ليال غاشها المكتئب وهو حزين
س8 : أجعل " كم " الاستفهامية خبرية ، والخبرية استفهامية مع تغيير ما يلزم :
أ ) كم من معارك انتصرنا فيها على إسرائيل 0              
ب ) كم بلداً زرتها فى الصيف 0
جـ ) كم سفن عبرت القناة                                  د ) كم مشروعاً استثمارياً بدأ فى عهد مبارك
0000
0 الوحدة السابعة
الممنوع من الصرف
الممنوع من الصرف :
هناك بعض الأسماء المعربة يلحق بآخرها التنوين " وهو عبارة عن نون ساكنة فى آخر الاسم تنطق ولا تكتب وتنتج من حركتين متفقتين على الحرف الأخير من الاسم " مثل قولك : " محمد رسول الله " وبعض الأسماء المعربة لا  يلحق بآخر ها التنوين مثل قولك : فاطمة مخلصة وعلى ذلك فالنوع الأول يسمى " مصروفاً " والثاني يسمى " ممنوعاً من الصرف "
فالممنوع من الصرف"إذن "هو الممنوع من التنوين ويمنع من الصرف بعض الأعلام
وبعض الأسماء وبعض الصفات 0
العلم :
1 -   إذا كان علماً مؤنثاً لفظاً ومعنى0                   مثل : فاطمة ، رقية ، فوزية 0  
 وإذا كان علماً مذكراً معنى مؤنث لفظاً  0            مثل : معاوية ، حمزة ، 0
 إذا كان علماً مؤنثاً معنى مذكر لفظاً .                 مثل :    زينب وسعاد
 إلا إذا كان ثلاثياً ساكن الوسط جاز منعه وجاز صرفه 0      مثل : هند فتقول : نجحت هند أو هند ، دعد
2 - إذا كان علماً أعجمياً 0
إبراهيم ، يعقوب ، إسماعيل ، شارون ، بوش ، إسرائيل ، فلسطين .  
 أما إذا كان علماً أعجمياً ثلاثياً ساكن الوسط يصرف .  نوح / هود / لوط .
فائدة : جميع أسماء الأنبياء ممنوعة من الصرف إلا ما تجمعهم عبارة (صن شملة)
       مثل : صالح / نوح / شعيب / محمد / لوط / هود .
3 – إذا كان علماً على وزن الفعل : " بمعنى أنه يستخدم علم وفعل "
       فكلمة " أحمد " مثلاً تستخدم علماً                 وفعلاً  فى مثل قولك : " أحمد الله "
وهذه الأفعال منها : ، يزيد ، ينبع ، تدمر  ، يشكر ، أمجد ، أكرم .
4 – إذا كان علماً مركباً تركيباً مزجياً 0
مثل : حضرموت ، بور سعيد ، بور توفيق ، مرسى مطروح ، بعلبك ، كفر الشيخ 0
5 – إذا كان علماً على وزن " فُعَلْ " مثل : عمر ، قزح ، جحا ، عمر .
6 – إذا كان علما مختوماً (  بألف ونون ) زائدتين مثل : رمضان – شعبان – عمران – حمدان .
 الصفة
1 – إذا كانت صفة على وزن " فَعلان " والتى مؤنثها على وزن " فَعلى " 0
مثل : عطشان : مؤنثها عطشى  0         جوعان : مؤنثها جوعى 0  
2 – وإذا كانت الصفة على وزن " أفعل " 0       مثل : أحسن ، أجمل ، أفضل 0
3 – وإذا كانت صفة على وزن " فُعال " أو " مفعل " من الأعداد من 1 إلى 10  
مثل : آحاد : مَوحد ، ثُناء : مثنى ، ثلاث : مثلث ، رباع : مربع ، خماس : مخمس ، سداس : مسدس ، سباع : مسبع ، ثمان : مثمن ، تساع : متسع ، عشار : معشر 0
4 – أى صفة على وزن  " فُعل " مثل كلمة " أخر " وهى جمع كلمة " أخرى " والمذكر منها " آخر " 0
 الأسماء
1 – إذا كان اسماً مختوماً بألف التأنيث المقصورة            مثل : بشرى ، سلمى 0
2 – إذا كان اسماً مختوماً بألف التأنيث الممدودة            مثل : صحراء ، شعراء ، أطباء 0
3 – إذا كان اسماً على صيغة منتهى الجموع وهى كل جمع تكسير بعد ألف تكسير حرفان أو ثلاثة 0  
وتأتى على وزن : (فواعل)             ظواهر - عواطف - خواطر – زواحف – روائع - فوائد  
                   (مفاعل)             مبادئ – مخاطر – مشاهد – مناظر – مشاعر – مواهب .        
                   (فواعيل)           طوابير – قوانين – تقاليد – قراطيس – تراكيب.
                  (مفاعيل)             مساكين – مصابيح – مشاريع – مقادير – مزامير .
 إعراب الممنوع من الصرف :
1 – يرفع بالضمة : مثل : حكم عمر بالعدل
طبعاً كلمة " عمر " ممنوعة من الصرف لأنها على وزن فعل 0 فما إعرابها فى المثال السابق 0
الإجابة : فاعل مرفوع بالضمة 0
2 – ينصب بالفتحة :
مثل : زرت دمشق .     كلمة " دمشق " ممنوعة من الصرف لأنها علم أعجمى أو لأنها علم مؤنث فما إعرابها فى المثال السابق ؟   مفعول به منصوب بالفتحة 0
3 – يجر بـ ( الفتحة ) نيابة عن الكسرة إذا كان مجرد من الـ والإضافة .
مثل : سرت فى حدائق غناء 0       كلمة " حدائق " ممنوعة من الصرف لأنها صيغة منتهى الجموع فهى جمع تكسير به ألف وبعد الألف حرفان ولكن ما إعرابها ؟
• اسم مجرور بـ فى وعلامة جره الفتحة لأنها هنا لا معرفة ولا مضافة 0
4 – أما إذا كان معرفاً أو مضافاً فإنه يجر بالكسرة :
مثل : سرت فى الحدائق القريبة 0       سرت فى حدائق القاهرة 0
5 – نموذج للإعراب :
1 – يرتكز المبنى على دعائم قوية 0               اسم مجرور بعلى وعلامة جره الفتحة 0
2 – سرت فى صحراء واسعة :                    اسم مجرور بـ على وعلامة جره الفتحة 0
3 – يرتكز المبنى على الدعائم القوية  :            اسم مجرور  وعلامة جره الكسرة 0
4 – سرت فى صحراء مصر 0 :                  اسم مجرور بـ فى وعلامة جره الكسرة 0
تدريبات على الوحدة السابعة
س1 : عين كل اسم ممنوع من الصرف 0 وبين سبب منعه ؟
أ ) للجمال مقاييس منطقية وذوقية 0            ب ) رجع زيدان من ميدان القتال 0
جـ ) العظة فى المقابر 0                         د ) مصر قلب العروبة النابض 0
س2 : معارك ، ميادين ، أحسن ، صحراء ، بيضاء
ضع كل كلمة من هذه الكلمات فى جملتين ، بحيث تكون مجرورة بالفتحة مرة ، وبالكسرة مرة أخرى 0
س3 : من حقك أيها المصرى أن تطيب نفساً ، وأن تتبوأ مكانتك عالية سامية ، فقد تحررت أرضك ، وعادت عليها سيادتك ، وأصبحت مصر بإشراقة السلام فى آفاقها رائدة ورائدة 0 ولا عجب ، فهى أقدم الدول حضارة ، وارفعها راية ، وأعظمها جراءة وشجاعة .
أ ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة 0
ب ) استخرج منها :
1 - اسمين ممنوعين من الصرف ، وبين سبب المنع 0        2 -  تميزاً وحدد نوع المميز
3 -  حالاً وبين نوعها وصاحبها                          4 -  مصدراً مؤولاً وبين موقعها الإعرابى
5 -  مصدراً صريحاً واذكر فعله                           6 -  مشتقين مختلفين ، وحدد نوع كل منهما وفعله
7 -  اسماً للا النافية للجنس وبين نوعه وحكمه الإعرابى وخبره    
8 -  جملة مؤكدة وبين وسيلة توكيدها
9 -  فعلاً أجوفاً واسنده لنون النسوة فى جملة مفيدة وزنه بعد الإسناد 0
جـ ) " المصرى " اجعلها مختصاً فى جملة من إنشائك .
د ) " تتبوأ " ضع هذا الفعل فى جملتين بحيث يكون واجب التوكيد بالنون مرة وجائز التوكيد بها مرة أخرى 0


إضافات نحوية
التوابع
1 - النعت :   وهو تابع يذكر لبيان صفة فى متبوعة فهو الصفة لموصوف قبلها 0
 أنواعه :
أ ) مفرد :  وهو ما ليس جملة ولا شبه جملة "   مثل : المؤمن القوى خير وأحب إلى الله من المؤمن الضعيف .
كلمة " القوى " صفة مرفوعة بالضمة 0      كلمة " الضعيف " صفة مجرورة بالكسرة 0
ب ) جملة اسمية : وهى التى تشتمل على مبتدأ وخبر وتشتمل على ضمير يعتبر رابط
مثل : دعا الإسلام إلى أمة (كلمتها واحدة) .
جملة " كلمتها واحدة " جملة اسمية تتكون من مبتدأ وخبر فى محل جر نعت لكلمة " أمة " 0
جـ ) جملة فعلية : وهى التى تشتمل على فعل وفاعل 0
مثل : استمعت إلى صحفى (يتكلم الصدق ) 0     كلمة " يتكلم " : مضارع مرفوع بالضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والجملة الفعلية فى محل جر نعت لكلمة " صحفى " 0
ومثل : قرأت كتاباً يتحدث عن الأهرامات 0  
كلمة " يتحدث " : مضارع مرفوع بالضمة والفاعل ضمير مستتر تقديره هو والجملة الفعلية فى محل نصب نعت لكلمة " كتاباً " 0
د ) شبه جملة : وهو ما يشتمل على جار ومجرور أو ظرف ومضاف مثل : شاهدت رواية فى السينما 0
" فى السينما " : جار ومجرور فى محل نصب نعت لكلمة " رواية "
ومثل : لنا لقاء بين الظلال 0
" بين الظلال " :       بين : ظرف مكان منصوب بالفتحة 0        الظلال : مضاف إليه مجرور بالكسرة وشبه الجملة فى محل رفع نعت لكلمة " لقاء " 0
ولكن تسألنى كيف يمكنك استخراج النعت من أى قطعة ؟ أعلم ما يلى :
أ ) النعت المفرد : كما قلت لك تظهر فى قاعدة أن النعت يتبع المنعوت أو أن الصفة تتبع الموصوف .
ب ) أما النعت الجملة أو شبه الجملة فاعلم أن المنعوت لابد أن يكون نكرة ولذلك أبحث عن اسم نكرة واعلم ما بعد النكرة هو النعت  إما يكون جملة اسمية أو فعلية أو شبه جملة 0

3 – العطف :  وهو تابع يتوسط بينه وبين متبوعه حرف العطف وحروف العطف هى  :
 الواو :   تفيد المشاركة                              مثل : هل يستوى الخبيث والطيب 0
 الفاء :    تفيد الترتيب مع التعقيب                  مثل : حضر الطلاب فالمدرسون 0
 ثم         تفيد الترتيب مع التراخى                   مثل ظهر الأزهار ثم الثمار 0
إضافة :
 ثَم : بفتح الثاء تعرب ظرف مكان بمعنى هناك فى محل رفع خبر مقدم فى مثل قولك : ثم ظروف حدثت .
ثمة خلافٌ بينهم 0       ثمة : تعرب ظرف مكان بمعنى هناك في محل رفع خبر مقدم 0
ثُم : حرف عطف يفيد الترتيب مع التراخى 0
 أو       تفيد التخيير   مثل : أقرأ الكتب أو القصص .
 حتى      تفيد الغاية     مثل : السباحون حتى الأخير بلغوا نهاية السباق 0
 لا : وتعرفها حرف عطف حينما تنفى ما بعدها لتثبت ما قبلها .    مثل : نريد السلام لا الاستسلام .
كلمة " الاستسلام " : تعرب اسم معطوف منصوب 0             أم : مثل : أأقرأ كتاباً أم قصة قبل النوم 0
 لكن : (نونها ساكنة) وتعرفها بأنها تأتى حرف عطف فى الجملة المنفية 0
مثل : لا تصاحب الأشرار لكن الأخيار 0
كلمة " الأخيار " : تعرب اسم معطوف منصوب بل            مثل : ظهر غلام بل رجل 0

4 - البدل : وهو تابع يسبقه متبوع غير مقصود لذاته 0
مثل قولك : الخليفة عمر عادل .       كلمة " عمر " : تعرب بدل مرفوع بالضمة 0
 ما أنواعه  ؟
1 - بدل مطابق : وهو ما يتساوى فيه البدل مع المبدل منه فى الدلالة على شىء واحد 0
مثل قولك :  الزعيم جمال قائد ثورة يوليو 0
فمن جمال ؟ تقول الزعيم             ومن الزعيم ؟ تقول جمال 0
إذن كلمة " جمال " فى المثال السابق تعتبر بدل مطابق ومثل قولك غنت السيدة أم كلثوم للصباح 0
2 - بدل البعض من الكل : وتعرفه بأن يكون البدل جزءً حسياً من أجزاء المبدل منه 0
مثل قولك : يعجب السياح بمصر آثارها 0                ظهر الكتاب جزءوه الأول 0
وهناك كلمات تعرب غالباً بدل بعض من كل مثل (نصفه – ربعه – معظمه – أغلبه – بعضه – أكثره – جزءاً منه)
3 - بدل الاشتمال :
ويكون فيه البدل مما يشتمل عليه المبدل منه (ويكون معنوياً) .
مثل قولك : انتفع بأستاذك علمه 0         مدحت الصديق كرمه 0
 إضافة : كل اسم فيه " الـ " يقع بعد اسم الإشارة يعرب بدل مطابق ويتبع اسم الإشارة فى الإعراب 0
مثل قولك : هذا الطالب مجتهد 0
كلمة " الطالب " : تعرب بدل مطابق مرفوع 0
إذا لم يكن فيه الـ يعرب خبراً مثل "هذا طالب مجتهد"
كلمة " طالب " تعرب خبر مرفوع بالضمة 0

6 - الكشف فى المعاجم :
المعاجم : كتب تشتمل على عدد كبير من مفردات اللغة تبين معانيها وتذكر المشتقات منها وجمعها فمن أشهرها : مختار الصحاح ، القاموس المحيط ، المصباح المنير 0
 وعند الكشف اتبع الآتى :
أ - إذا كانت الكلمة جمعاً نأتى بمفردها ثم نأتى بالماضى الثلاثى من هذا المفرد فمثلاً كلمة الجامعات : مفردها جامعة ، الماضى منها جمع إذاً يكشف عنها فى باب الجيم ثم الميم ثم العين 0
ب – إذا كانت الكلمة فعل مضارع أو أمر أو مصدر نأتى بالفعل الماضى الثلاثى أيضاً 0
مثل :   يستخرج : يكشف عنها فى خرج باب الخاء والراء والجيم 0  
استعمال : يكشف عنها فى باب العين ثم الميم ثم اللام 0   استقبل : يكشف عنها فى قبل باب القاف ثم الباء ثم اللام 0
وطريقة الكشف كما رأيت أننا ننظر إلى أول حرف من الكلمة لنعرف بابها ثم ننظر إلى الحرف الثانى ثم الحرف الثالث 0
 إذا كان ماضى الكلمة أجوف أى أن وسطه حرف علة أو ناقص أى أن آخره عله فابحث عن أصل هذا الحرف وذلك عن طريق مضارعه أو مصدره 0
مثل :  كلمة القيامة : الماضى منها قام ، أصل اللف هنا واو لأن مضارع قام ، يقوم فيكشف عنها فى قوم باب القاف ثم الواو ثم الميم 0
كلمة البيعة الماضى منها : باع اصل الألف ياء لأن مضارع باع يبيع فيكشف عنها فى باب الباء ثم الياء ثم العين0
كلمة السماء الماضى منها سما ، أصل الألف هنا واو لأن مضارع سما : يسمو فيكشف عنها فى سمو باب السين ثم الميم ثم الواو 0
كلمة القضاء : الماضى منها قضى أصل الألف هنا ياء لأن مضارع قض يقضى ، فيكشف عنها فى قضا باب القاف ثم الضاد ثم الواو 000 وهكذا 0
إضافة أخرى فى الإعراب :
1 – وبخاصة واو للحال 0
بخاصة شبه جملة خبر مقدم 0
يعرب الاسم الذى بعدها مبتدأ مؤخر 0
2 – وخصوصاً الواو للعطف 0
خصوصاً : مفعول مطلق لفعل محذوف
يعرب الاسم الذى بعدها مفعول به منصوب
3 – ما التعجبية يكون بعدها فعل على وزن " افعل " مثل : ما أروع النجاح 0
 ما أروع النجاح
ما : تعجبية مبنية على السكون فى محل رفع مبتدأ 0
أروع : فعل ماض مبنى على الفتح والفاعل ضمير مستتر والجملة الفعلية خبر
النجاح : مفعول به منصوب (متعجب منه) .
4 – حرف الجر الزائد هو : الباء والكاف و من " وهذا الحرف يكون زائداً إذا حذف دون تغيير المعنى ويعرب الاسم بعده مجرور لفظاً فى محل " رفع – نصب – جر " على حسب موقعه 0
 أروع بالصدق 0  ( أعرب )
أروع : فعل ماض جاء على صورة الأمر للتعجب 0                  الباء : حرف جر زائد 0
الصدق : فاعل مجرور لفظاً مرفوع محلاً 0
لاحظ : ما يعرب مفعولاً به :
1 – المتعجب منه فى صيغة ما أفعله 0              مثل : ما أجمل العلم 0
2 – الاسم المختص 0                              مثل : نحن – العرب – نؤيد العلم 0
3 – المحذر منه 0                                   مثل : يا صديقى الكسل الكسل 0
4 – المغرى به 0                                   مثل : يا صديقى الجهاد 0
5 – الاسم الواقع بعد كلمة خصوصاً 0           مثل : أحب الفاكهة خصوصاً العنب 0
أعلم أن المخصوص بالمدح أو الذم يعرب :
1 – إما مبتدأ مؤخر 0                2 – إما خبر لمبتدأ محذوف 0                مثل : نعم العمل الجهاد 0
 الاسم الذى يقع بعد الفعل المتصل بنون الوقاية يعرب (  فاعل ) .
مثل : يسرنى عمل المدرس . عمل : فاعل .
  الأفعال التى تعرب بعلامات الإعراب الفرعية هى ( الأفعال الخمسة ) .
وهى كل فعل مضارع اتصلت به واو الجماعة – ألف الاثنين – ياء المخاطبة .   مثل : يريدون – يريدان – تريدين .
وهى ترفع بثبوت النون وتنصب وتجزم بحذف النون .

المعجم
ميزان : وزن / ميثاق : وثق / استطاع:طوع/ميناء:ونى/ ماء :موه / إشادة:شيد/ استقرار: قرر / نامية : نمو / احتياج:حوج / احتلال : حلل/الحقيقة:حقق/آفة : أوف/استفادة:فيد/استعان:عون / اسم:سمو / سمة : وسم / صفة : وصف / التاريخ:أرخ/الرخاء : رخو / ميدان : ميد / المحافظة : حفظ/ الإنسان:أنس /النساء : نسى / الناس : نوس/الارتقاء:رقى/الاستعداد: عدد /  يقتات : قوت / القيادة : قود / استعاذة:عوذ/الإجازة:جوز / الحادى عشر : وحد / وسائل : وسل / الحادى: مضارعه يحدو (حدو)/ العيادة : عود / أرباب : ربب /
السيادة : سود / الدنيا : دنو / الخيانة : خون / استهل : هلل / التمنيات: منى / مناخ : نيخ / رائع : روع / المكافأة : كفأ / الرياضة : روض / الرماية : رمى / الشباب : شبب / الشيب : شيب / الشوائب:شوب/ العملاء:عمل/الزيادة:زود / الصحة:صحح/يتودد:ودد/الحياة والتحية والحياء والاستحياء والأحياء:(حيى) /
دواء : دوى / الإعياء : عيى/مرآة:رأى/الجيران:جير/إراقة : روق/رجاء:رجو/مهابة: هيب / استهان : هون / استخار والاختيار : خير / الامتحان : محن / الاختبار : خبر / الاستقامة : قوم / اخترع : خرع / تنمية:نمو /
تجلية : جلو / اللقاء : لقى / تضطرم:ضرم/الاطلاع والاستطلاع:طلع / الاضطلاع : ضلع / النار : نور /
الاستيراد : ورد / الاستثمار:ثمر / الوفاء : وفى / التعميم : عمم / إجادة : جود / غاية : غيى / استشاط:شيط/الوقاية والتقوى والاتقاء:(وقى) / البلاء : بلو / الشفاء:شفى/العناء:عنى/الاستهلاكية : هلك/ إذاعة:ذيع / الاستغاثة: غوث / اصطبر : صبر/اضطراب:ضرب/الفوائد:فيد/اضطرار:ضرر/الساهى : سهو /
استلذ / لذذ / استاق : سوق /الاستدانة والإدانة : دين / التشكيك : شكك / يذر : وذر / يدع : ودع /
الثناء : ثنى / ابن : بنو / المستشفى : شفى/الاصطفاء:صفى/آية : أيي / الآن : أين أو أون/ ذات : ذوت /
اتهم: وهم / اتخذ : أخذ/استهم:همم/ارتاع:روع/ارتاح:روح/السياسة : سوس / الأساسية:أسس/التربية:ربى / الفائز : فوز / ميعاد : وعد / ميلاد : ولد / المتصل:وصل/هؤلاء وآل وآلة :(أول)/ التوفيق : وفق /
الاعتبارية : عبر / الاستخفاف:خفف/طاقة:طوق/ميراث وتراث:ورث/الثقات والميثاق والثقة:(وثق)/
إقامة : قيم / الاتئاد:وأد / المقال : قول/الاعياد والاعتياد والعودة:( عودة ) / استبقِ : بقى/الاتحاد : وحد / الصفات والاتصاف:(وصف)/اللغة:لغو/الإزالة:زول وزيل/ أوائل:وأل / التوالى والاستيلاء والموالاة:(ولى ) / استعان:عون/استطالة : طيل / المآسى والمأساة والأسى:(أسو)/الشواذ : شذذ / الاسترخاء:رخى/الإباء : أبى /
إياب : أوب / السعة : وسع / الساعة: سوع / المتفائلين : فأل / معنوية : عنى / الكفاءة : كفأ / التأميم:أمم / العامة : عمم / المادة: مود/البيئة:بوأ/الوباء:وبأ/الحالات:حول/التوضيح والإيضاح واتضح:(وضح)/
الاتقان : تقن / التقييم : قوم / الجاه : جوه / الاتجاه:وجه/طاعة:طوع/ الأعداء والاعتداء والعداوة :عدو/ الكآبة:كأب/ال والا والاست:(دعو)
بعض الإعرابات الثابتة للمرحلة الثانية الثانوية
1) الاسم الذى يقع بعد اسم المفعول وفيه ضمير يعرب(نائب فاعل) .
مثل : هو محمود خلقه .     خلقه : نائب فاعل مرفوع .
أو مضافاً إلى معرفة .
مثل : هل معروف خلق الطالب . خلق : نائب فاعل سد مسد الخبر .
 وإذا جاء بعد اسم المفعول نكرة منصوبة فهو ( تمييز ملحوظ ) .
مثل : هو محمودٌ خلقاً .         خلقاً : تمييز ملحوظ منصوب .
 وكذلك الاسم الذى يقع بعد الفعل المبنى للمجهول . يعرب (نائب فاعل )
مثل : قيل الحقُ . الحقُ : نائب فاعل .   مثل : يفهم الدرسُ . الدرسُ : نائب فاعل .
2 ) الاسم الذى يقع بعد اسم الفاعل يعرب ( فاعلاً ) أو ( مفعولاً به ) .
مثل : المؤمن مبتسم وجههُ . وجهه : فاعل مرفوع بالضمة .
مثل : الطالب مدرك عملهَ . عمله : مفعول به منصوب بالفتحة .
3) صيغة المبالغة يعرب بعدها(  فاعلاً ) أو ( مفعولاً به ) .
مثل : المؤمن كريم أصلهُ . أصلهُ : فاعل مرفوع بالضمة
مثل : المدرسون حذرون المشاكل . المشاكل : مفعول به منصوب بالفتحة .
4 ) الاسم الذى بعد  ( لا النافية للجنس ) :
 إذا كان مفرداً  فهو ( مبنى على ما ينصب به ) . مثل : لا مصريين جبناءُ .
 وإذا كان مضافاً فهو ( منصوب ) . مثل : لا طالبَ علمٍ مقصرٌ .
 وإذا كان شبيهاً بالمضاف فهو (  منصوب ) أيضاً . مثل : لا متقناً عملهَ مقصر .
5 )  الاسم الواقع بعد ( إلا ) إذا كان الأسلوب (تاماً منفياً ) يعرب (مستثنى منصوب) جوازاً أو بدلاً .
مثل : ما حضر العمالُ إلا عاملاً أو عاملٌ . عاملاً : مستثنى منصوب جوازاً .         عاملٌ : بدل مرفوع .
 وإذا كان الأسلوب ( ناقصاً منفياً ) يعرب ما بعد إلا حسب موقعه فى الجملة .
مثل : ما حضر إلا المجتهدُ . المجتهدُ : فاعل مرفوع بالضمة .
لا أذاكر إلا النحوَ . النحوَ : مفعول به منصوب بالفتحة .
ما على الرسول إلا البلاغُ . البلاغُ : مبتدأ مؤخر مرفوع بالضمة.
6 ) أما الاسم الذى يقع بعد ( عدا ، خلا ـ حاشا ) فيجوز له ( إعرابان ) :
أ – اسماً مجروراً .
مثل : حفظت النصوصَ (  عدا  - خلا – حاشا )  (نصٍ  )
أو   ب – مفعولاً به .
مثل : حفظت النصوصَ (  عدا  - خلا – حاشا )  (نصاً )
 أما الاسم الذى يقع بعد ( ما عدا ، ما خلا ) فلا يعرب إلا ( مفعولاً به ) .
مثل : قرأت الصحف ما عدا الأخبارَ . الأخبار : مفعول به .

7 ) ما يعرب مفعولاً به :
 المتعجب منه فى صيغة ( ما أفعله ) مثل : ما أجملَ العلم ! العلمَ : مفعول به منصوب .
 أما المتعجب منه فى صيغة ( أفعل به ) فيعرب ( فاعلاً مجروراً لفظاً مرفوعاً محلاً )
 مثل : أكرم بالقائدِ !
 أما كان بعد المتعجب منه اسم منصوباً نكرة يعرب ( تمييزاً ).
مثل : أكرم بالرسولِ معلماً ! معلماً : تمييز منصوب بالفتحة  .
ما أعظمَ النبى سلوكاً ! سلوكاً : تمييز منصوب بالفتحة .
ما : مبتدأ . أعظمَ : خبر جملة فعلية . النبى : مفعول به سلوكاً : تمييز منصوب.
 المغرى به والمحذّر منه والاسم المختص :
 المغرى به : مثل : صديقى العلمَ العلمَ .   العلمَ الأولى : مفعول به . والثانية : توكيد لفظى منصوب .
 المحذر منه : مثل : يا صديقى الفشلَ والكسلَ . إياك والفشلَ .   إياك : مفعول به . الفشلَ : مفعول به .
 الاسم المختص:مثل : نحن – العربَ – أمةٌ قوية . العربَ : مفعول به .
 المخصوص بالمدح أو الذم يعرب ( مبتدأ مؤخراً ) أو ( خبراً لمبتدأ محذوف ) لنعمَ وبئسَ .
مثل : نعم العملُ مساعدةُ الضعفاءِ . مساعدةُ : مبتدأ مؤخر .
 أما المخصوص بالمدح أو الذم بعد ( حبذا أو لا حبذا ) فلا يعرب إلا ( مبتدأ مؤخر )
مثل : حبذا العلمُ ولا حبذا الجهلُ . العلمُ : مبتدأ مؤخر . الجهلُ : مبتدأ مؤخر .
8 ) الاسم أو الضمير الذي يقع بعد ( إنما ) يعرب  ( مبتدأ ) .
مثل : إنما الحياةُ عقيدةٌ . إنما هو مجتهد .    كل كلمة تحتها خط تعرب ( مبتدأ )
 الاسم الذى يقع بعد الضمير يعرب ( خبر ) . مثل : هو مجتهدٌ . مجتهد : خبر مرفوع بالضمة .
 الاسم الذى يقع بعد ( لولا ) يعرب  ( مبتدأ ) خبره محذوف .
مثل : لولا العلمُ ما كان التقدمُ . العلمُ : مبتدأ مرفوع بالضمة. التقدمُ : فاعل مرفوع بالضمة .
9 ) المعرف بـ ( الـ ) بعد مجرور نكرة يعرب ( مضافاً إليه )
مثل : سلمت على طالبِ العلمِ . العلمِ : مضاف إليه مجرور بالكسرة  .
 فائدة : ( المضاف إليه ) هو الذي يقبل اللام . مثل : كتابُ سعيدٍ . يجوز أن تقول : كتابُ لسعيدٍ .
    فإذا قبلت اللام فهى ( مضاف إليه ) وإن لم تقبل اللام فلا تعرب مضافاً إليه .  
مثل : هذا طالب مجتهد . فلا يجوز أن نقول : لمجتهد
10 ) النكرة بعد المعرف بأل تعرب :
حالاً : مثل : جاء الطالبُ نشيطاً . نشيطاً : حال منصوب بالفتحة .
أو تمييزاً . مثل : ازداد المرءُ علماً . علماً : تمييز  منصوب بالفتحة .
11 )  الاسم الذى يقع بعد ( أيها ، أيتها ) يعرب  ( نعتاً ) مرفوعاً .
مثل : نحن أيها الطلابُ مجتهدون . الطلابُ : نعت مرفوع بالضمة  .
12) ينصب المضارع إذا سبقته(أن – لن – كى – حتى – لام التعليل – لام الجحود– فاء السببية)
لام الجحود : تسبق بـ ( كون منفى ) مثل : ما كان العربى ليفرطَ فى القدس .
فاء السببية :  تسبق بـ ( نفى ) . مثل : ما ذاكرت فأجيبَ .
 أو ( طلب ).   مثل : صوموا فتصحوا .  فتصحوا : مضارع منصوب بعد فاء السببية بحذف النون
13 ) ويجزم وجوباً إذا سبقته ( لم – لام الأمر – لا الناهية )  لم يفهم – لا تهملْ - لتنفقْ
 ويجزم جوازاً فى جواب الطلب ( الأمر – النهى )
مثل : ذاكر تتفوقْ . تتفوق : مضارع مجزوم فى جواب الطلب .
لا تتفرقوا تنتصروا على عدوكم . تنتصروا : مضارع مجزوم فى جواب الطلب بحذف النون  .
14 ) ويجزم وجوباً إذا سبقته أدوات شرط جازمة .
( إن – مَنْ – ما – أين – أيان – أينما – أنى – حيثما – أى – مهما – متى  )
مثل : من يقلْ الصدقَ ينج من الهلاك . مثل : أى إنسانٍ يدع ربه ينلْ الجزاءَ الأفضلَ .
15 )  الاسم المقترن بـ ( الـ ) بعد أسماء الإشارة يعرب ( بدلاً مطابقاً ) .
مثل : هؤلاء العلماء مكافحون . العلماء : بدلاً مطابقاً مرفوعاً .
أما إذا كان نكرة فيعرب ( خبراً ) . مثل : هؤلاء علماء مكافحون .  علماء : خبر مرفوع .
 أسماء الإشارة هى : ( هذا – هذه – هذان – هاتان – هؤلاء – أولئك – تلك – ذلك – ذلكم )
16 ) النكرة المنصوبة التى تأتى بعد  اسم التفضيل ونعم وبئس  تعرب ( تمييزاً ) : مثل : هو أكثرُ الطلاب نشاطاً . نشاطاً : تمييز منصوب.
مثل : نعم خلقاً الصدق . خلقاً : تمييز منصوب .
وبعد ( ازدادَ – قرّ – طابَ – فاضَ – امتلأ – كم – كذا – العدد – الكيل – المساحة – الوزن –
وكذلك الاسم المنصوب بعد اسم المفعول – وبعد الاسم المنسوب – وبعد كل ما كان على وزن  "فَعُل "
مثل : حَسُنَ الطالبُ خلقاً . خلقاً : تمييز . تعرب تمييزاً .
17 ) اسم الموصول واسم الإشارة اللذان يسبقان بمعرفة يعربان ( نعتاً ) :
مثل : حضر الطالبُ الذى تفوقَ . الذى : نعت مرفوع . .
مثل : قرأت الكتابَ هذا . هذا : نعت منصوب .
 أما إذا سبقا بنكرة فيعربان ( مضافاً إليه ). مثل : قرأت كتابَ هذا . هذا : مضاف إليه .
مثل : فهمت فكرة مَنْ قابلنى . من : اسم موصول مبنى فى محل جر مضاف إليه  .
18 ) الكلمات ( جميعاً – معاً – كافة – وحدك – وحده – قاطبة – جاهداً
– عامة - الأول فالأول ( بمعنى مترتبين )  – سوياً – صاعداً – سياسياً
– اجتماعياً – أولاً ….. عاشراً – خاصةً – سهواً عوضاً – فجأةً – وكذلك الذي يأتي بعد استفهام + اسم
مثل : ما لك سعيداً ، ما لك تذاكر )  تعرب  ( حالاً ) ويأتي جواباً عن ( كيف ) .
 أما ( جميعهم – أنفسهم – أعينهم – كله ) فلا تعرب إلا توكيداً معنوياً .
مثل : جاء الطلابُ جميعهُم . جميعهم : توكيد معنوى مرفوع .
مثل : جاء المدير نفُسه – عينهُ . نفسه – عينه : توكيد معنوى مرفوع .
19 ) الجار والمجرور أو الظرف : إذا تقدم على المبتدأ يعرب ( خبر مقدم ) .
مثل : فى التأنى السلامةُ وفى العجلة الندامةُ . السلامةُ: مبتدأ مؤخر .  
مثل : هنا سوهاجُ . هنا : خبر مقدم . سوهاج : مبتدأ مؤخر  
 اسم الاستفهام الذى له الصدارة يعرب  (خبر مقدم ) .
مثل : متى الامتحان ؟ متى : خبر مقدم . الامتحان : مبتدأ مؤخر .
20 ) الاسم المنصوب بعد كان وأخواتها يعرب ( خبر كان منصوب )
مثل : كن سعيداً . سعيداً : خبر كن منصوب .
21 ) الاسم الذى يقع بعد ( بعد –كل –  جميع – بعض – غير – سوى – مع –
ابن – أى – كافة – عامة لدى – أمام – وراء – خلف – تجاه – تلقاء – نصب –
بين – عند – حلول – طوال – أثناء – وعبر – وتلو – ومدة – وفترة – قبل – وقت – غالبية – معظم – دون – جُلّ – فوق – يسار – جانب – إزاء – حذاء – حَذْو  )  يعرب مضافاً إليه .    مثل : حضر كل وجمع الطلاب .
22 ) الأفعال التى تنصب مفعولين هى :
1 – أفعال تنصب مفعولين ليس أصلهما المبتدأ والخبر وهى : ( أعطى – كسا – منح – البس ) وعكسهم
مثل : منح الأستاذ على العربى المتفوقَ جائزةً .       المتفوق : مفعول به أول .     جائزة : مفعول به ثان .
2 – أفعال تنصب مفعولين أصلهما المبتدأ والخبر  وهى ( علم – رأى – وجد – ظن – حسب – زعم – خال – جعل)
مثل : علمت الامتحانَ سهلاً . الامتحانَ : مفعول به أول . سهلاً : مفعول به ثان .
مثل : جعل العامل الخشبَ مكتباً . الخشب : مفعول به أول . مكتباً : مفعول به ثان .
23 ) الاسم الذى يأتى بعد(كفى–يجب–يتم–ينبغى–يجوز–يمكن–يحق) يعرب  ( فاعل) .
مثل : يجب الحفاظُ على البيئة . الحفاظ : فاعل .
24 ) من أنواع الخبر :
أ – مفرد : مثل : العلمُ نور .   نور : خبر مرفوع
ب – جملة فعلية . مثل : الطالب يذاكر .  يذاكر : خبر جملة فعلية .
جـ – جملة اسمية . مثل : الشعرُ أساسه العاطفة . أساسهُ العاطفة : خبر جملة اسمية
د – شبه جملة : مثل : الطالبُ فى الفصل . /     الطالب أمام المدير .
25 ) الكلمات ( معظمه – أغلبه – بعضه – جزءاً منه – نصفه – اكثره  )
    غالباً ما تعرب بدل بعض من كل .
26 ) الكلمات ( رغبة – نتيجة – رعاية – احتراماً – تقديراً – تشجيعاً – إجلالاً – تعظيماً – ابتغاء - طمعاً – حباً – طلباً – أملاً )  غالباً ما تعرب  ( مفعولاً لأجله) ويأتى جواباً عن ( لماذا ) .
27 ) الضمير الذى يأتى بعد  الفعل المتصل بنون الوقاية  يعرب ( مفعولاً به ) وما بعده (فاعل).
مثل : رآنى صديقى .  اهدنا الصراطَ المستقيم . الضمير ( نا ) :  مفعول به أول . الصراطَ : مفعول به ثان .
 وإذا جاء  الضمير  بعد الاسم يعرب (  مضافاً إليه ) .
مثل : سلمت لصديقي كتابه . الهاء : مضاف إليه .
28 ) إذا جاء شبه جملة بعد كان وأخواتها ( خبر مقدم ) للفعل الناسخ  .
مثل : كان فى البيت ضيف . فى البيت : خبر مقدم . وما بعده ( ضيف ) اسم كان مؤخر .
 أو إن وأخواتها فهو كذلك  ( خبر مقدم ) وما بعده اسم إن أو أخواتها مؤخر .
مثل : إن فى الفصل طلاباً نابهين . فى الفصل : جاء ومجرور خبر إن مقدم .
إن فى الفصل لطلاباً نابهين . طلاباً : اسم إن مؤخر منصوب .
لطلاباً : اللام لام التوكيد . وطلاباً كذلك اسم إن مؤخر .
29 – لاحظ أن ( مع  - أبداً – قط ) لا يعربون  إلا  ( ظرفاً ) .
30 ) شبه الجملة إذا تقدم على المبتدأ يعرب ( خبراً مقدماً )
مثل :  فى التأنى السلامة . وفى العجلة الندامة . ما تحته خط خبر مقدم وما بعده مبتدأ مؤخر .
 ومثل : ( هنا – هناك – ثَمّ  - أمام – بين – والظرف عموماً )  إذا جاء أول الجملة يعرب ( خبراً مقدماً )
 مثل : هنا القاهرة . – ثَمّ خلاف بين الأصدقاء . ما تحته خط خبر مقدم وما بعده مبتدأ مؤخر .
31 ) الكلمات ( سريعاً – حثيثاً – طويلاً – قليلاً – بعيداً – الهوينى – القهقرى) تعرب ( نائباً عن المفعول المطلق )
مثل : سرت سريعاً  - حثيثاً – طويلاً .
 والكلمات ( كل – بعض – غاية – كل ما كان على وزن أفعل – اسم الإشارة  - تمام )
                  إذا جاءت بين الفعل واضيفت إلى مصدره تعرب ( نائباً عن المفعول المطلق  ) .
مثل : اجتهدت كل الاجتهاد . -  فاجلدوهم ثمانين جلدة .-  احترمه هذا الاحترام . – واستعملته أفضل استعمال .
• كل كلمة تحتها خط تعرب نائباً عن المفعول المطلق .
32 ) الاسم الذي يأتي بعد  (واو ) لا يصح أن نعطف ما بعدها على ما قبلها بشرط أن يسبقها فعل يعرب (مفعولاً معه).    مثل : وصل الضيف والغروب . – عشنا وحرب الخليج .
33 ) الممنوع من الصرف إذا كان نكرة يجر بالفتحة .
مثل : سررت من مواقف جميلة .ما تحته خط اسم مجرور بالفتحة .
 أما إذا دخلت عليه  ( الـ ) أو وقع  ( مضافاً ) يجر (  بالكسرة ) .
مثل : صليت فى الأماكن الواسعة وصليت في معابد العلم . كل كلمة تحتها خط اسم مجرور بالكسرة .
34 ) الاسم الممنوع من الصرف الذي على وزن ( أفعل ) كى يجر بالفتحة .
          لابد أن يسبق بموصوف مجرور .           مثل : كم من أسلوب أعمقَ أو أجملَ من غيره .
35 ) الاسم المسبوق بحرف جر زائد مثل ( من – الباء ) يعرب حسب موقعه ويجر لفظاً .
مثل : هل من طالب يذاكر فيتفوق . – لست بعلام الغيوب . – أكرم بالصديق . – ما جاءنا من ضيف .
كل كلمة تحتها خط تعرب حسب موقعها على التوالي : مبتدأ مجرور لفظاً مرفوع محلاً – خبر ليس مجرور لفظاً منصوب محلاً – فاعل مجرور لفظاً مرفوع محلاً - فاعل مجرور لفظاً مرفوع محلاً .
36 ) المنادى المبنى هو : العلم – نكرة مقصودة .
مثل : يا أحمد – يا طالب . كل كلمة تحتها خط منادى مبنى على الضم .
 أما المنادى المعرب فهو : نكرة غير مقصودة . مثل : يا مدرباً اهتم بالفريق .
 أو منادى مضاف : مثل : يا زعماء العالم اتحدوا .
 أو منادى شبيه بالمضاف : مثل : يا فاعلاً الخير اقبل .
• كل كلمة تحتها خط فهي منادى منصوب .
37 ) تمييز كــم الاستفهامية مفرد منصوب . مثل : كــم درساً حفظت ؟
أو مفرد مجرور : إذا سبق كــم حرف جر . مثل : بكــم جنيهٍ اشتريت الكتاب ؟
38 ) أما تمييز كــم الخبرية فهو : جمع مجرور . مثل : كـم نصوصٍ حفظتها !
 أو مجرور بـ ( من ) مثل : كــم من كتب قرأتها !
 أو مفرد مجرور . مثل : كــم كتابٍ فى مكتبتى .
39 )  ظرف الزمان : هو الذى يأتى جواباً عن كلمة ( متى ).
 وظرف المكان : هو الذى يأتى جواباً عن كلمة (أين )
 والحال : هو الذي يأتي جواباً عن كلمة ( كيف )  
 والمفعول لأجله : هو الذي يأتى جواباً عن كلمة ( لماذا )
 والمفعول به : هو الذي يأتي جواباً عن كلمة ( ماذا )
40 ) الاسم الذي يقع بعد خصوصاً يعرب ( مفعولاً به ) .
مثل : أحب الهوايات الجميلة وخصوصاً الرياضة .
 والاسم الذي يقع بعد بخاصة يعرب ( مبتدأ مؤخر )
مثل : أحب الهوايات الجميلة وبخاصة  الرياضة .

الله يبارك لك
جزاكم الله خيرا