الوحدة الرابعة الدرس ال2/3Club@dos2

1 un comparatif مقارنة 11 Un post-it قصاصة ورق
2 un conseil نصيحة 12 un range-CD حافظة اسطوانات
3 un coussin وسادة 13 un dauphin دلفين
4 un roman قصة /رواية 14 un cheval حصان
5 un centre commercial مركز 15 un éléphant فيل
6 Un contrôle اختبار/امتحان 16 un singe قرد
7 un hamster حيوان قارض(فأر 17 un lapin أرنب Chat et chien
8 un moment لحظة 18 un pain خبز
9 un entraînement تدريب Un tapis سجادة
10 un croissant كرواسون un repas وجبة
un canapé كنبة / أريكة un placard دولاب خشب
Un réveil منبة Un fauteuil كرسى بمسندصالون




1 une affiche ملصق إعلاني 11 une maquette نموذج مصغر
2 une image صورة 12 une moto موتوسيكل
3 une corbeille à papier سلة ورق 13 une voix صوت
4 la mer méditerranée الب المتوسط 14 une tablette جهاز تابلت
5 une table de chevet كومدينو 15 une chouette بومة/ /حسن
6 une pâtisserie محل حلوى 16 une série/ chaîne سلسلة
7 une lecture قراءة 17 une croquette اكلة للطلاب
8 une cantine مطعم للطلاب 18 une recommandation توصية
9- une souris فأر 19 la marche à pied المشى
10 une chaîne HI-FI جهاز تسجيل 20 une action حدث



moins ... que أقل من rapide سريع entre بين
aussi... que مساو ل cher (chère) عزيزي / غالي sansبدون
plus ... que أكثر من Régler le réveilيضبط المنبة autreأخر
à côté de بجانب long طويل (ue) court (e) chezعند
quelque chose gentil (le) لطيف /مهذب pour لأن / لكي
à droite علي اليمين chouette أنيق / رائع mêmeنفس /ذات
à gauche علي الشمال familial (e) عائلى faim جائع
derrière خلف difficile صعب dernier الأخير
devant أمام sportif رياضى sportive récent حديث
car / parce que لأن / لكي Froidبارد #chaud intelligent (e) ذكي



-comparer يقارن -choisir يختار -oublier ينسي
-dire يقول -décrire يصف -partir يرحل
-acheter يشترى -justifier يبرر -rentrer يعود
-rédiger يكتب -apprendre يتعلم -sortir يخرج
-coller يلصق -indiquer يحدد/يشير الى -dîner يتناول العشاء
-chercher يبحث عن -commencer يبدأ -disparaître يختفى
-venir يأتى -décorer يزين -nager يسبح
-devoir يجب -entendre يسمع -décorer يزين


►Le meubles et la décoration de la chambre ◄◄اثاث وديكور الحجرة
- Associe les meubles de la chambre aux illustrations:
1- un tableau
2- des rideaux
3- des étagères
4- une armoire
5- une chaise

6 - un fauteuil
7- une chaîne HI-FI
8- un lit
9- un réveil
10-une corbeille à papier
11-une fenêtre
12-un bureau








Le 2e groupe.
1- تصرف بحذف ir وإضافة ◄► ►is, is, it, issons, issez, issent
finir. ينهي punir. يعاقب
choisir. يختار remplir. يملأ
grandir. يكبر réussir ينجح
Je finis tu finis il finit.
Nous finissons vous finissez ils finissent.
-►le verbe (préférerيفضل ) **(direيقول )**(décrireيوصف ◄







- Conjugue le verbe (préférer) :
1- Qu'est-ce que vous …………..au lycée?
2-télé ou ciné ?tu ……………..quoi ?
3- Elle……….. les chats ou les chiens?
4- Je ……….la veste noire.
5- Nous……… manger au restaurant.
6- Marion et Théo……….. aller au cirque.
7 – Thomas……….. les tee-shirts larges.
8- On………… les voitures allemandes.
Complète les phrases avec le verbe préférer conjugué au présent.
1-Tu veux un gâteau au chocolat? Non merci, je ………..un ……………..
2-Je vais à la piscine en vélo. Tu ne …………..pas prendre le (
3-Sabine ne vient pas avec nous?
Non, elle ……………. regarder la …………….
4-Vous aimez ce chapeau ?
Euh nous ……………..cette ………………..grise.
5-J'adore les maths! Et vous, vous …………..les maths ou la………….. ?
6-Tes grands-parents ont un chien?
Non, ils……………..les ……………..


- الأفعال المنتهية بenir نحذف ir ونضيف s, s , t , ons , ez , nent مع وضع حرف i قبل en مع جميع الضمائر عدا nous/vous:-
Devenir.يصبح0 Tenir.يمسك0 Prévenir.يخبر0
Venir.يأتي0 Retenir.يحفظ0 Revenir.يعود0
Venir.يأتي
-Je viens
-tu viens
-il vient -Nous venons
-vous venez
-ils viennent.
-Je viens du Canada.
-Il vient de France.
- Elle vient d'Irlande.
-On vient des États-Unis. -du + pays masculin
-de +pays féminin
-d' +pays commençant par une voyelle
-des + pays pluriel
-Je viens d'arriver, -Tu viens de passer l'aspirateur dans le salon,
-Il--- Elle 1 On vient d'avoir un contrôle,-Nous venons de rentrer.
-Vous venez de mettre la table,-Ils --- Elles viennent de sortir,
- Conjugue le verbe (venir) au présent :
1. Je…………………de Paris. 2-D'où……………..-vous ?
3-Eline et Sophie………….du club ? 4-Nous…………….....de France.
5-De quel pays …………..-elle? 6-On…………..d'Europe ou d'Asie.
- الأفعال المنتهية( mir / tir / vir )في المفرد نأخذ أول 3 حروف + s ,s , t :-
- في الجمع نأخذ أول 4 حروف + ons , ez , ent :-
Sortir.يخرج Partir.يرحل
Dormir.ينام / يحلم Mentir. يكذب / يخدع
se sentir. يشعر Sentir. /يشم. servir يخدم
-Je sors -tu sors -il sort
-Nous sortons -vous sortez -ils sortent.
-:s, s, t, ssons, ssez , ssent ونضيف tre نحذف ال aitre ألأفعال المنتهية ب 
paraître.يظهر disparaîtreيختفي connaître يعرف apparaître يعاود الظهور
-Je connais. -tu connais. -il connaît
-Nous connaissons. -Vous connaissez. -ils connaissent.
- Conjugue les verbes entre parenthèses au présent :
1. Hani (partir) avec ses amis en France.
2. Aujourd'hui, on (sortir) dans les jardins.
3. Mon père (partir) dans sa voiture.
4. Mes parents (sortir) en pique-nique.
5. Je (partir) pour Paris avec les copains.
6. Tu (partir) à quel pays ?
7. Nous (sortir) ensemble dans le parc.
8-Tu sortir avec maman ? 9-Mona partir en France seule?
10-Venir – tu du travail? 10-les enfants offrir un cadeau.
2- Le comparatifالمقارنة (les adjectifs)
- Je préfère l'avion, il est plus rapide que le train.
-Il aime le ciné parce que c'est plus intéressant que la télévision.
►plus / aussi / moins + adjectif / adeverbe +que (qu')
►◄plus +الصفة ••• que◄◄اكبر من
La moto coûte 2000 euros. Le vélo coûte 1500 euros. (+) ►La moto coûte plus chère que le vélo.
- Alex est plus grand qu’ Antoine.
◄تحول que الى ((qu’) ( امام الكلمة المبدوءة بحرف متحرك او h
-En été, il fait plus chaud ……….en hiver. (-que-qu’)
-la mer, c’est plus …….que le lac. (-beau-belle-bel)
-La jupe, c’est plus ……… que la robe . (-jolie-joli-jolies)
-La chemise, c’est plus ……que le pantalon.(-élégant-élégant- élégant)
►◄aussi +الصفة •••••• que◄◄مساوى ل /مثل
-La veste est aussi jolie que le blouson .
-Le tee-shirt est aussi joli que le pantalon.
►◄moins +الصفة •••••• que◄◄اقل من
-Marie est moins grosse que Zoé..
-La moto est moins chère que l'avion.
-Sarnia est moins intelligente que Farida.
-بالنسبة للصفة ◄( bon ) لا تقل ( (plus bon وانما نقول ◄ (meilleur )
-Stéphane est meilleur au tennis que Georges .
-بالنسبة للصفة ◄( mauvais ) لا تقل ( (plus mauvais وانما نقول ◄ (pire )
-Jean est pire au foot que Théo.
-بالنسبة للظرف ◄( bien ) لا تقل ( (plus bien وانما نقول ◄ (mieux )
¬ -Je travaille mieux que Julien.
1-►Conjugue le verbe « préférer » et choisis un comparatif◄
1-Je l'armoire, mais elle est chère l'étagère.
2- Télé ou ciné? Nous………….le cinéma, c'est…………… sympa…………la télé.
3-Vous ……….les étagères vertes? Elles sont……………jolies………..les noires.
4-Thomas…………les BD, c'est………….. sympa …………….les romans.
5-ils …………manger à la cantine, c’est ……..rapide …………à la maison.
6-Tu les chiens ou les chats? Les chats, ils sont………… gentils………….les chiens.
2-Trouve les 6 affirmations incorrectes. Ensuite, corrige-les.
a) La chaîne de l'Himalaya est moins haute que les Alpes.
b) Une moto est plus chère qu'un vélo.
c) Une souris est plus grosse qu'un éléphant.
d) En France, les jours sont aussi courts en hiver qu'en été.
e) Le singe est plus intelligent que le lapin.
f) En France, le mois de juillet est plus long que le mois de mars.
g) Le manteau est plus court que l'anorak.
h) Le bus est plus rapide que l'avion .
3- Mets «plus ……que» ou «moins ………que»
1. Le train va ……… vite ……… la bicyclette.
2. L’avion est ……… rapide ……… le bus.
3. Le ciel est ……… clair en hiver ……… en été.
4. l’éléphant marche ……… lent ………. La gazelle.
5. Un bon élève travaille ……… sérieux ……… un mauvais élève.
4-►Trouve les questions:
1-Parce que le chien est intelligent…………………………………….
2- Il y a deux lits dans ma chambre……………………………..
3-Je range les livres sur les étagères. ………………………………….
4-La robe de soirée coûte 350 euros………………………………..
5-Je me réveille à 7 heures tous les jours…………………………….
6- Si, je suis d'accord…………………………………
7 - La chambre est à ma sœur Marion. …………………………
8- Les étagères vertes sont super chouettes………………………

5-) Complète par le comparatif convenable:
►Plus………..que* moins ………..que* aussi que◄
1- Je mange à la maison, c'est cher au restaurant.
2- Abd Allah aime les BD, c'est sympa la télévision. '
3- Tu aimes les chats et les chiens? Oui, les chats sont gentils les chiens.
4- Je préfère le cinéma, il est intéressant l'opéra.
5- Le stylo est '" utile le papier.
6-) Fais des phrases avec les éléments donnés..
1- Les garçons sont ……………. les filles. (sportif +)
2- Nicolas est ……………..Thomas. (grand -)
3- Cette rue est ……………..l'autre. (long =)
4- Mona est …………………Hala. (jolie +
5- La physique …………….le français. (difficile +)
6- La tablette …………………l'ordinateur. (important =)

7-Associe (A) à (B) :
1-Comment est ta chambre? ( A) Il est original.
2- Tu as un bureau? (B) Elle est grande.
3-Quelle décoration tu préfères? (C) Je préfère les posters.
4- Comment tu trouves ce tiroir? (D) Oui.
Qu'est-ce qu'on peut dire dans les situations
1- Tu demandes à ton copain où il étudie, tu dis:
- J'étudie à l'école. - Où étudies-tu? - Il étudie à Paris.
2- Tu demandes à ton copain ce que'iI préfère, il dit:
-Je préfère le français.
-Que préfères-tu? - Que ne préfères-tu pas?
3- Tu demandes à ton copain de te nommer quelques meubles, tu dis:
- Il y a le lit, la chaise et le bureau.
- Tu as un bureau? - Donne-moi le nom de quelques meubles.
4- Tu demandes à ton copain de décrire sa chambre, il dit:
- Qu'est-ce qu'il y a dans ta chambre? -Qu'as-tu dans ta chambre?
-Il y a un lit et un bureau dans ma chambre.
5- Tu donnes à ton copain le nom de quelques meubles de la maison, tu dis:
- Il y a l'étagère, le lit et l'armoire .
- Qu'est-ce qu'il y a dans ta maison?
- Donne-moi le nom de quelques meubles?
6- Tu demandes à ton copain ce qu'il a comme meubles, tu dis:
-Il y a le lit, la chaise et le bureau.
-Il a un ordinateur. -Quels meubles tu as à la maison?
7- Tu demandes à ton copain de décrire les meubles de sa maison, tu dis:
-Décris les meubles de ta maison.
- Il y a l'étagère, le lit et l'armoire . -Il a un bureau
- Qu'est-ce qu'on peut dire dans les situations suivantes ? .
1. Tu demandes à un ami de te téléphoner ce soir, tu dis :
-Non, ne m'appelle pas ce soir !
- Téléphone-moi dans la soirée ! -Ce soir, je vais te téléphoner.
2. Tu demandes à ton frère de se lever tôt, tu dis :
-Lève-toi tôt !
-Lave-toi les dents après les repas ! -c- Ne te couche pas tard !
3. Tu conseilles un ami pour être en forme, tu dis :
a-Mange beaucoup, c'est bon pour la santé !
b-Révise bien tes leçons ! c- Fais du sport régulièrement !
4. Tu demandes à tes copains de venir chez toi, tu dis :
a- Viens chez moi ce soir !
b- Excusez-moi, je ne suis pas d'accord.
c- Venez visiter ma maison !
5. Tu conseilles un ami pour arriver à l'heure, tu dis :
-Prends un taxi !
-Lève-toi tard ! - Tu peux marcher, c'est utile !
6. Tu racontes une action récente au passé, tu dis :
-Je vais laver la vaisselle.
-Je repasse mes vêtements. -- Je viens de prendre ma douche.
7. Tu demandes à un ami ses actions récentes, tu dis :
a-Quelles activités tu fais maintenant ?
b- Qu'est-ce que tu viens de faire ? c- Tu vas faire quoi demain ?
8. Tu conseilles ton frère, tu dis :
-Ne te couche pas tard !
-Lève-toi en retard ! - Ne te lave pas les dents !
9. Tu parles de tes projets futurs pendant le week-end, tu dis :
-Je viens de sortir avec les copains.
-Je vais faire du shopping. - Je vais aller au lycée.
10. Tu proposes, à tes copains, une idée pour passer la journée, tu dis
a-Allons au parc d'attractions.
b-Va au théâtre ! c- Désolé, je viens de sortir avec les copains.
B- Quand est-ce qu'on peut dire les situations suivantes ?
1. Je dis à mon ami : "Ne te couche pas tard !" quand
a-je donne un conseil.
b-je demande un conseil. c-je pose une question.
2. Je dis à mes amis : "Venez visiter ma nouvelle maison !" quand ...
a-je refuse une invitation.
b-je remercie quelqu'un. c-j'invite mes copains.
3. Je dis : "Je viens de faire la vaisselle." quand
a-je parle de mes futurs projets.
b- je raconte une action passée. c- je demande quelque chose.
4. Je dis à mon ami : "Excuse-moi, je dois faire mes devoirs." quand
a-je refuse une invitation.
b- j'accepte d'aller à une fête. c- j'invite quelqu'un à une fête.
5. Je dis à mon ami : "En vacances, je vais aller à la mer." quand
a-je parle d'une action au passé.
b- je parle de mon sport préféré. c- je raconte mes projets futurs.
6. Je dis à mon ami : "Le lit est en face de l'armoire." quand
a-je décris mon lycée.
b- je parle de ma maison.
c- je donne la description de ma chambre.
- Choisissez le verbe convenable:
1- Mona a 10 ans, Julie a 9 ans, Mona est…………grande que Julie. (-plus - moins -aussi)
2- Je range les livres…………l'étagère. (-sous -dans - sur)
3- L'avion est…………rapide que le train. (-aussi -moins - plus)
4- Le cheval est……….gros que l'éléphant. (-moins - plus - aussi)
5- Le lit est à côté………bureau. (-de - de la - du)
6- La robe est moins jolie……….la jupe. (-de - qu' - que)
7- Alain joue…….au tennis que Daniel. (-meilleur -bien - mieux)
8- La tablette est moins……..que l'ordinateur. (-cher - chère - chères)
9- C'est …réveil. (-mon - ma - mes)
10- Elle range ses CD sur………….étagère. (-ce-cet - cette)
11- décorations tu mets dans ta chambre?( -Quels - Quelle -Quelles)
12- La bibliothèque est…………que le club. (-meilleure - bonne - bien)
13- Je préfère…………..maquette d'avion. (-le -la -les)
14- ………..éléphant est gros. (Cet -Ce - Cette)
15- Je préfère les étagères……………….. . (-vert - vertes - verts)
16-- Elle est …………… , ta chambre? (-pourquoi - comment - que)
17- Les meubles de ma chambre sont.......( -démodée -démodées - démodés)
18- Ferme la porte, il……………..froid. (-est - va - fait)
19- Sami, …………….ton sandwich! (-mange - manges - mangez)
20- Comment je vais …………Lucas ? (-chez - par - à)
21- La fenêtre est près…………….balcon. (-de- de la - du)
22- On arrive autobus. (-par - à - en)
23- Maman fait ………….vaisselle. (-le -la -les)
24- Le matin, j'aime faire…………lit. (-mon - ma - mes)
25- Jean, mets ……………ceinture! (-ton - ta - tes)
26-……………tu préfères le chien? (-Que - Combien de - Pourquoi)
27- Je ne………….pas, je repasse ma robe. (-balaies - balaie - balayer)
28-Les chiens sont plus………que les hamsters.
(intelligent - intelligents- intelligentes) .أهم أسئلة الدرس
-Pour exprimer l'opposition: -للإعراب عن المعارضة:
-La blouse est très jolie. -Je ne suis pas d'accord, je suis contre
-Pour exprimer la comparaison entre deux objets: -للتعبير عن المقارنة بين شيئين:
-Je choisis la jupe ou la robe ?
-La jupe est plus jolie que la robe.
-La jupe, c’est moins démodé que la robe.
-Pour demander les meubles de la chambre : -لطلب أثاث غرف النوم:
-Quels sont les meubles de la chambre ?
-qu’est-ce qu’il y a dans ta chambre ?
-quels objets il y a dans ta chambre ?
-Il y a un lit, une armoire, un ordinateur, une chaise et un bureau.
-Pour demander à un ami de décrire la chambre : -أن نسأل صديق لوصف الغرفة:
-Comment est ta chambre ?
-Elle est grande et rangée.
-Pour demander pourquoi on préfère quelque chose : أن نسأل لماذا نفضل شيئا:
-Pourquoi tu préfères les chiens ?
-Parce qu'ils sont plus intelligents que les chats.
Pour refuser une demande :لرفض طلب
-Je te téléphone ce soir ?
-Non, ne m'appelle pas, j'ai des devoirs.
Pour raconter une action récente :لتحكي عن حدث تم من فترة وجيزة
-Tu vas faire du roller ? -Non, je viens de faire du roller.
-Qu'est-ce que tu viens de faire ? -Je viens de la vaisselle.
- ◄موضوعات هامة►
Décris ta chambre : meubles, accessoires, surface..-
Ma chambre est bien rangée. Elle est grande.
Elle fait 5 mètres de long et 4 mètres de large.
Elle est en face de la cuisine.
J'ai un balcon dans ma chambre. Des posters de stars sont sur le mur.
Il y a un lit, un fauteuil, un bureau et une armoire dans la chambre.
Compare les chambres de ta maison. Donne une raison.-
Je préfère ma chambre parce qu'elle est plus grande que la chambre de ma sœur.Je préfère la chambre de mes parents parce qu'elle est plus rangée que ma chambre. Je ne préfère pas la chambre de ma sœur parce qu'elle est moins grande que ma chambre.
-Engage un dialogue avec un copain sur sa chambre.
Thomas: Tu as une chambre privée ?
Martin: Oui, bien sûr !
Thomas: Elle est comment, ta chambre ?
Martin: Elle est grande et bien rangée.
Thomas: Qu'est-ce qu'il y a dans ta chambre ?
Martin: Il y a un lit, une armoire et un bureau. تومس: لديك غرفة خاصة؟
مارتن: نعم، بالطبع!
تومس: كيف تكون غرفتك؟
مارتن: أنها كبيرة ومرتبة.
تومس: ماذا يوجد في غرفتك؟
مارتن: هناك على سرير ودولاب ومكتب.
-Ta chamber ,elle est comment ? Qu'est-ce qu'il y a ou il n'y a pas?
Ma chambre est grande et belle. elle est super.
Dans ma chambre, il y a un grand balcon. Il y a un lit et un bureau.
Il n'y a pas d'étagères. Il n'y a pas de posters sur le mur. Il y a une fenêtre sur un jardin, une chaise .j’ai aussi un réveil.
-Tu emménages dans une nouvelle maison , qu’est-ce que tu vas acheter comme meubles ?
Je vais acheter un lit , une armoire ,un bureau, et une chaise ,je vais avoir des étagères, un range-CD et un réveil. j’aime aussi les tableaux..
- Qu'est-ce que tu viens de faire ? Raconte 5 actions !
Je viens de me lever. Je viens de faire mon lit.
Je viens de me laver les dents.
Je viens de prendre mon petit-déjeuner.
Je viens de quitter la maison.
- La mère fait des recommandations à ses filles. Écris 5 recommandations !
-Mes petites, lavez la vaisselle ! -Passez l'aspirateur !
-Préparez le petit-déjeuner !
-Faites vos lits !
-Rangez vos livres !
- Quelles sont les règles de la classe ? Écris 5 règles !
-Ne parlez pas aux voisins !
-Faites attention en classe !
-Écoutez bien vos profs !
-Ne faites pas de bruit en classe !
-Ne vous couchez pas en classe !


* تتكون الصيغة الأمرية من تصريف ثم حذف
- نصرف الفعل فى المضارع مع الضمير tu أو vous أو nous حسب نوع الأمر .
- نحذف الضمير ( يصبح الفعل هكذا مصرف فى الأمر ) .
Ex : écrire : Tu écris : écris # ne écris pas
◄- أفعال المجموعة الأولى يحذف منها حرف الـ S مع الضمير Tuعند توجيه أمر إلى مفردوكذالك التى تصرف مثل الأولى :◄ouvrir/offrir /couvrir/accueillir/+aller
Tu nous vous
1- Marcher, marche marchons marchez.
2- finir, finis. Finissons finissez.
3- écrire, écris écrivons écrivez.
Ex:- Tu marches vite. Ex:- Tu ouvres la porte.
- Marche vite. - ouvre la porte.
-:ne…… pas 3- في حالة النفي نضع الفعل بين أل
-Mangez des fruits. - Demandez un livre.
- Ne mangez pas de fruits. - Ne demandez pas de livre
- Parler : Tu parles : parle # ne parle pas
◄ الأمر من الفعل ذو الضميرين نؤخر ضمير المفعول علي الفعل►
الأمر المنفى الأمر المثبت se lever
-ne te lève pas tôt ☻lève-toi tôt -Tu te lèves tôt
-ne nous levons pas ☻levons-nous - Nous nous levons
-ne vous levez pas ☻-levez-vous -Vous vous levez
ملحوظه : يوضع ضمير المفعول بعد الفعل فى الأمرالمثبت مع تحويل ( te) إلى( toi ) و وضع (-) بينهما
- Vous vous couchez en retard متأخر.
- Couchez-vous en retard.
- Ne vous couchez pas en retard.
◄الأمر فى ◄ المستقبل القريب والماضى الحديث:
◄فى حالو وجود فعل مساعد +فعل مصدر يتم تحويل الفعل فى المصدر الى أمر فقط
-nous allons partir ? non, ne partez pas
-Nous venons jouer ? non, ne jouez pas
الشــــــــــواذ
êtreيكون Sois Soyons Soyez
Avoirيملك Aie Ayons Ayez
Savoirيعرف Sache Sachons Sachez
-يعبر عن أمر fais ton devoir
-يعبر عن نصيحة lave-toi les dents après les repas. /soyez serieux . -
-يعبر عن النهىn’oubliez pas les devoirs pour lundi . ---
-يعبر عن الطلب -: - Je voudrais savoir les horaires d'avions.
-- Vous pouvez me répondre à cette question?
-عند الحديث بأدب نصرف الفعل مع الضمير vous
-Maman, aidez-moi à faire le devoir.
- لتوجيه النصيحه والنهى نستخدم ( ( falloir وهذا الفعل لا يصرف الا مع الضمير il فقط ومتبوع بالمصدر.
Ex : Il faut prendre les médicaments à l'heure.
- لتوجيه النصيحة والنهى نستخدم أيضا فعل ( ( devoir ويصرف مع جميع الضمائر ويتبع أيضا بالمصدر.
Ex : Tu dois aller à l'école à l'heure.
Ex : Vous devez aller à l'école à l'heure.
- إذا تلى ( faut il) أو( Tu dois ) فعل ذو ضميرين نقوم بتصريف ( se) والفعل يبقى فى المصدر كما هو:-. Ex ► Tu dois te laver les mains avant chaque repas.
لاحظ:-Attends-moi** écris- moi * dis-moi قلى *prête-moi سلفنى-conduis-moi,وصلنى*montre-moi *ورينى**
- Choisissez le verbe convenable:
1 Ahmed, passer la soirée avec moi. (-vient- viens- venir)
2- Mes élèves, vite ces phrases. (-écrivez- écrivent- écrivons)
3- Vous devez attention en classe. (-faites-faisons- faire)
4- La mère dit à sa fille: « .les mains.» (-se lave-lave-toi-avez-vous)
5- Galal, …..cette lettre à ton cousin. (-envoyer- envoie- envoies)
6-…………….. vos devoirs. (Finis- Finissons- Finissez)
7- Monsieur, -moi quel est votre premier film? (-dis- dites- dire)
8- ton pull-over, il fait froid. (-Met- Mettez- Mets)
9- Madame, tranquille. (-sois- soyez- être)
10-elle dit à ses invités: ‘’………………. ! vous êtes les bienvenus. »
(-Entre - Entrez -Entrent)
11-ma mère me dit :’’n’……………pas ton parapluie !
(-oublier- oublies- oublie)
12-le directeur dit à sa secrétaire: »……………….précise !.
(-Soit - Sois - Es)
13-la secrétaire dit au client : » ………………… la semaine prochaine ! »
(-Revient - Revenez - Reviennent)
13-le prof. dit à ses élèves : »………………confiance en vous !
(-Aie -Aies - Ayez)
14- la mère dit à sa fille :’’…………….pas tard ! .
(-couche-toi -te couche - te couches)
15-il dit à sa femme : ‘’………………vite es gâteaux aux invités !.
(-Offre - Offrez -Offrent)
15-Soha !.....................à ta place! (-Allez - Va -Vas)
►Le passé récent ◄-◄ الماضى الحديث►
- يستخدم للتعبير عن حدث ماضى وقع منذ فترة قصيرة (تواً)
الفاعل venirمصرف فى المضارع + de + l'infinitifالمصدر . 1- يتكونالماضى القريب من◄
-Je viens -tu viens -il vient
-Nous venons -Vous venez -ils viennent + de + infinitif.
-Je ►viens► de► regarder. شاهدت **
-Je viens de commencer mon travail.
- ils viennent d’écouter. استمعو
-Elle vient d’arriver de Paris, il ya 2 heures. وصلت من باريس منذ ساعتين
2- في حالة النفي ننفي الفعل المساعد:- - يوضع فعل Venir فقط بين أداتى النفى
- Nous ne venons pas de gagner les concours.
- في الاستفهام نقدم المساعد علي الفاعل:-
-Quand viennent-ils de baigner?
- في حالة وضع ضمير شخصي يوضع قبل المصدر:-
-Il vient de prendre le livre. -Il vient de le prendre.
- يعبر عن حدث وقع منذ فترة وجيزة:- -
-Des cinq munîtes, Je viens de finir votre voiture.

6-فى حالة الفعل ذة الضميرين يتم تصريف ضمير المفعول حسب الفاعل ويظل الفعل فى المصدر
-je viens de m’habiller pour sortir
.وعند التحويل من الماضى الحديث لزمن أخر يحزف المساعدvenir
((venir de:il regarde … --: il ne vient pas de regarder le match.
: Transforme ces phrases au passé récent.
( a) Je fais du raller. ( b) Vous décorez la chambre.
( c) Elles partent à la bibliothèque. (d) Tu arrives au parc.
( e) Ils font la vaisselle. ( f):On mange un bon crassent.
(g) Nous achetons le pain. ; (h) Je fais mes devoirs.
►- Choisis le mot convenable :
1-On………….de quitter la maison. (viens - vient - venons)
2-Demain, je……….avec les copains. (vais sortir - viens de sortir - sortir)
3-Les enfants,………vos uniformes ! (mets - mettons - mettez)
4-…………..ton lit, s'il te plaît ! (Fais - Faisons - Faites)
5-…………tôt pour aller à ton lycée ! (Te lèves - Levez-vous - Lève-toi)
6-Ne ……….pas seul à ma fête ! (viens de venir - va venir - viens)
7-Elles………..de préparer le dîner. (vient - viennent - vont venir)
8-Elle vient de……………un roman. (lis - lit - lire)
9-Les enfants, ne…………pas tard. (vous couchez - Couchez-vous - te couche)
10-On vient……..sortir il y a deux minutes. (du-de-d')
10-Ne rentre pas à la maison………retard ! (du - à - en)
11-Fais……….lit, s'il te plaît ! (ton - ta - tes)
12-Il vient de faire……….roller. (de - de la - du)
►- Choisis le mot convenable :
1. Elles partent …………..bibliothèque. (à - au - à la)
2. Ali et Nabil sont jumeaux, Ali est………grand que Nabil.(aussi - moins - plus)
3. Tu ne viens pas ? -………., je viens avec plaisir. (Oui - Non - Si)
4. Une moto est plus………….qu'un vélo. (chère - chères - cher)
5. La chambre de Léo est bien…………. (rangée - rangé - rangées)
6. Une jupe, c'est plus……………qu'un jean. (élégant - élégante - élégants)
7. La chaise est à gauche………….lit. (de - de la - du)
8. La corbeille est……………la porte et le bureau. (à droite du - entre - à côté)
9. Jean, lève-……………….tôt ! (te - vous - toi)
10. Les BD sont plus………que les romans. (intéressants - intéressantes - intéressante)
1- Transforme les phrases au passé récent :
1. Je fais mon devoir de maths. 2-ils décorent la chambre.
3-Nous sortons avec les copains. 4-Vous rangez la chambre.
5-Tu mets les vêtements dans l'armoire.
6-Marion arrive au parc. 7-Léa et Marie partent à Paris.
8-Elle se lave les dents. 9-Nous venons du cinéma.
2. Je me lave les dents.
2- Associe :
1- Je - venez de prendre le métro.
2- Tu - viennent de faire leurs devoirs.
3- Elle - viens de quitter la maison.
4- Nous - viens de mettre ta robe ?
5- Vous - venons d'arriver au club.
6- Ils - vient de faire la vaisselle.

4- Réponds comme dans l'exemple :
Ex. Tu vas faire la vaisselle ?
Non, je viens de faire la vaisselle.
1. Tu vas au lycée ? - Non,
2. Vous venez à la fête ? - Non,
3. Elle va sortir avec Julie ? - Non,
4. Tu nages dans la piscine ? - Non,
5. Vous allez passer l'aspirateur ? - Non,
6. Il se promène dans le parc ? - Non,
7. Tu mets la tenue du sport ? - Non,
 Qu'est-ce qu'ils viennent de faire? Observe les dessins et réponds.
►Thomas va passer le week-end chez son copain Maxime.
Sa mère fait des recommandations aux deux garçons. Utilise l'impératif à la forme affirmative et négative.
Thomas, lave-toi les dents après les repas
Thomas et Maxime ,ne vous couchez pas tard…………………………………………………………………………………………………………………………….كتاب المدرسي ص65………..