10 عشر قطع نحوية للصف الاول الثانوى الترم الثانى شاملة المنهج كاملاً

"لقد حرص النبي  - على ما فيه إسعاد أمته في حياته وبعد موته، حيث أخذ في حجة الوداع يرسم للبشرية معالم الحياة الفضلى والأخوة السامية، ويجتث من نفوسهم نوازع الشر مثل وأد البنات وتجارة الرقيق، وعلينا جميعاً أن نهتم بتعاليمه لنعيش عيشة طيبة بعد أن كاد بعضنا يتردى في مهاوي الضلال."
1- أعرب ما تحته خط.
2- استخرج من القطعة السابقة ما يلي:ـ
 مصدراً لفعل ثلاثي ، واذكر وزنه.
 مصدر لفعل رباعي ، واذكر فعله
 اسم مرة واذكر وزنه مضبوطاً
 اسم هيئة واذكر وزنه مضبوطاً
 كلمة بها لام شمسية ، كلمة بها لام قمرية
 فعل شروع واذكر اسمه وخبره
 فعل مقاربة واذكر اسمه وخبره
 اسم فاعل واذكر فعله
 فعلاً مجرداً وبين نوعه
 فعلاً مزيداً وعين الزيادة فيه.
 فعلاً مضارعاً منصوباً واذكر علامة نصبه.
3- اكشف في المعجم الوسيط والمحيط عن كلمتي ( يجتث – الرقيق )
4- مصدر الفعل ( نهتم ) : ( همَّةَ – هَماً – اهتماماً ) تخير الصحيح.
5- ولد النبي  في اليوم (12) من شهر ربيع الأول وتوفى وهو في العام (63) من عمره الشريف...
اكتب الأرقام فيما سبق بألفاظ عربية مضبوطاً بالشكل.

"إن تربية الأفراد تربية تعتمد على تنمية التفكير الناقد،والقدرة على حل المشكلات مطلب ضروري في هذه الأيام، بحيث يصير الفرد قادراً على التمييز بين الصالح والفاسد من الأفكار والسلوكيات ارتقاء بحياته ."
1- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة.
2- استخرج من منها ما يلي:ـ
 كلمة بها لام شمسية .
 كلمة بها لام قمرية.
 مصدراً لفعل ثلاثي.
 مصدراً لفعل رباعي واذكر فعله.
 مصدراً لفعل خماسي .
 اسم فاعل ، واذكر وزنه.
 حرفاً ناسخاً وبين اسمه وخبره.
 فعلاً ناسخاً وبين اسمه وخبره.
3- اكشف في المعجم الوجيز عن كلمة ( تعتمد ) والمحيط عن ( السلوكيات ).
4- لعل أفراد المجتمع مرتقون بتفكيرهم ... ( ضع " عسى " مكان " لعل " واكتب العبارة الصحيحة مع الضبط بالشكل.
5- هات ما يأتي في جمل صحيحة من عندك:
 اسماً جامداً وبين نوعه
 اسم آلة على وزن ( مفعال )
 عدداً على وزن ( فاعل ) للمؤنث.
 (كان) تامة اضبط ما بعدها.

"إن اتجاه الدولة المبارك قائدها نحو التنمية الشاملة لا يفرض علينا أن نعمل مخلصين جادين، لنعيش أقوياء فلولا العمل ما كانت النهضة التي نجني ثمارها، فمصر هبة المصريين وقد وقف التاريخ إحلالاً لمجدها الذي أرسى قواعده المصريون عبر السنين"
1- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة.
2- استخرج من القطعة السابقة :ـ
 اسم فاعل من غير ثلاثي.
 اسم مفعول واضبط فعله الماضي بالشكل
 فعلاً مجرداً وبين وزنه
 فعلاً مزيداً وبين أحرف الزيادة
 مصدراً لفعل خماسي وبين فعله
 اسماً جامداً وبين نوعه
3- زن ( تنمية ) وبين في أي مادة تكشف في المعجم المحيط ( اتجاه )
4- ما زالت مصر تختار التقدم هدفاً لها ... ( اجعل الخبر الجملة مفرداً وغير ما يلزم).
5- (انطلقت مصر انطلاقاً رائعاً ) ، ( انطلقت مصر انطلاقة رائعة ) ... بين نوع ما تحته خط.
6- (نسبحُ الله تعالى حين نمسي) ... اجعل الفعل (نمسي) فعلاً ناسخاً ناقصاً في جملة وغير ما يلزم.


"الأمم المتقدمة هي التي ترعى أبناءها المقدرة جهودهم وتستفيد من عطائهم في تحقيق الرخاء ، ولا يزال الأمل يداعب القلوب في نبوغ الكثير من أبناء أمتنا في كل مجال حتى يتحقق الخير على أيديهم، وسيكون الأمل حين يحرصون على مصلحة الوطن رعاية لمصالحه"
1- أعرب ما فوق الخط في الفقرة السابقة.
2- استخرج من القطعة السابقة :ـ
 فعلاً ناسخاً وعين اسمه وخبره.
 اسم مفعول واذكر فعله مضبوطاً.
 مصدراً لفعل رباعي واذكر وزنه.
 فعلاً مجرداً وآخر مزيداً وبين أحرف الزيادة.
 اسم فاعل وعين فعله.
 كلمة بها همزة وصل وأخرى بها همزة قطع.
 اسم جامد وبين نوعه.
3- .................... الأمم المتقدمة أن ترعى أبناءها ... ( ضع مكان النقط فعل رجاء ).

"عن طريق التخطيط يستطيع المجتمع أن يرسم أوضاعه، ويتوقع النتائج التي يطمح إليها، ويقدر الصورة الشاملة لحياته، ويدير الخطوات والمراحل التي يجتازها في مدارج القوة والنماء،
وما زال التخطيط يرتبط ارتباطاً مباشراً بحاجات المجتمع ، تقديراً لأوضاعه ومظاهر التغيير والتقدم المنتظر"
1- أعرب ما تحته خط.
2- استخرج من العبارة السابقة ما يلي:ـ
 اسم مفعول واذكر فعله مضبوطاً بالشكل.
 اسم فاعل من فعل غير ثلاثي واذكر طريقة صوغه.
 فعلاً ناسخاً وبين خبره.
 مصدراً رباعياً وآخر خماسياً وبين وزن كل منهما.
3- " صنعك المعروف شرف لك " ... ( ضع مصدراً مؤولا مكان المصدر الصريح في الجملة السابقة وأعربه.
4- ضع مكان النقط اسماً يدل على المرة في الجملة الآتية ... ( أعنت الضعيف ............ أثناء وجودي)
5- أجب عن السؤال الآتي بعدد على وزن فاعل ... ( في أي يوم من ذي الحجة يقف الحجاج بعرفات؟)
6- صوب العبارة الآتية .... ( بدأ المجتمع أن يرسم أوضاعه )
7- كيف تكشف في معجمك الوجيز عن ( يجتازها ) ؟

"إن الاتفاق بين العرب على إقامة السوق العربية الموحدة أصبح ضرورة ملحة حماية لمصالحنا، فيها نمنع إهدار ثرواتنا فإذا تحقق هذا الأمل انتعشت تجارتنا ومنتجاتنا وحيثما يكن الانتعاش تكن القوة الاقتصادية"
1- أعرب ما فوق الخط.
2- استخرج من القطعة السابقة ما يلي:ـ
 همزة قطع ، ألف وصل
 فعلاً مجرداً وآخر مزيداً
 اسم فاعل وبين فعله
 اسم مفعول وبين فعله مضبوطاً
 فعلين من أخوات كان ( حيث يكون الأول تاماً والثاني ناقصاً )
 اسم جامد وبين نوعه
3- القينا على العمل لمحة سريعة .... ( اسم هيئة – اسم مرة – صيغة مبالغة ) { تخير الصحيح}
4- كيف تكشف في القاموس المحيط عن كلمة .... ( الفائقون)

"يواجه المعلم الكثير من المتاعب المؤلم أثرها فقد يضطر إلى التعامل مع طلاب جاف سلوكه فعليه عندئذ ضبط النفس مستعيناً بإرادته التي أن تجعله متريثاً في انفعالاته حتى يكون الأهدأ نفساً فالحلم نعم خلقاً وما أروعه سلوكاً يجنب المعلم الانفجار وإياك والتوتر يا خليفة الرسل"
1- أعرب ما فوق الخط.
2- استخرج من القطعة السابقة ما يلي:ـ
 فعلاً مجرداً وآخر مزيداً مبيناً أحرف الزيادة.
 اسم فاعل لفعل ثلاثي
 مصدراً لفعل ثلاثي وآخر لغير الثلاثي
 فعلاً ناسخاً وبين اسمه وخبره
 اسماً جامداً وبين نوعه
3- ( رأى ) صُغ من الفعل اسم آله في جمله من تعبيرك.
4- كيف تكشف في القاموس المحيط عن (يضطر).
5- زن ( الانفجار – التوتر )

"حلّ رجل ثقيل الظل ضيفاً على رجل آخر في داره، وأطال البقاء عنده فقال له صاحب الدار : يا صاحبي ، لقد أطلت البقاء عندنا، ولا شك أنك قد اشتقت إلى زوجتك وأولادك المحبوبين فقال الضيف : نعم، ولذلك أرسلت مَنْ يحضرهم إلى هنا في أسرع وقت"
1- أعرب ما تحته خط في الفقرة السابقة.
2- استخرج من القطعة السابقة:ـ
 كلمة تبدأ بلام شمسية
 كلمة تبدأ بلام قمرية
 كلمة تبدأ بهمزة وصل واذكر السبب
 كلمة تبدأ بهمزة قطع واذكر السبب
 فعلاً مجرداً وبين نوعه
 فعلاً مزيداً وعين الزيادة فيه
 مصدر لفعل ثلاثي واذكر فعله
 اسم مفعول واذكر وزنه
3- مصدر (اشتقت ) : ( شوقاً – اشتياقاً – اشتقاقاً)
4- جملة ( يُحْضِرُهم) في محل : ( رفع – نصب – جر – لا محل لها من الإعراب )
5- كلمة ( أسرع ) في السطر الأخير : ( فعل ماضي – فعل مضارع – اسم تفضيل )
6- " المؤدبون ملتزمون بآداب الزيارة " ... ( ادخل على الجملة السابقة (إن) مرة و (عسى) مرة أخرى واكتبها صحيحة في الحالتين.
7- (زار – أكل ) ... ضع من الفعل الأول اسم مرة في جملة من إنشائك ، ومن الفعل الثاني اسم هيئة في جملة أخرى واضبط كلا منهما بالشكل.
8- أكرمت (25) ضيفاً في (24) ليلة ...( استبدل بالأرقام ألفاظاً عربية مضبوطاً بالشكل .

"كن محباً للحياة، فهي تستحق منا كل رعاية، والإقبال نحوها يدفع الفرد إلى العمل لا التخاذل، واستغلال قيمتها الفعالة يحقق للمرء حياة عز يدوم "
1- أعرب ما تحته خط.
2- استخرج من العبارة السابقة ما يلي:ـ
 اسم فاعل من غير الثلاثي واذكر فعله
 صيغة مبالغة واذكر فعلها
 فعلاً مزيداً بثلاثة أحرف واذكر أحرف الزيادة
 مصدراً لفعل خماسي واذكر فعله
3- اكشف في المعجم الوجيز عن معنى كلمة ( قيمتها )
4- (اندفاع) اجعل الكلمة السابقة اسم هيئة في جملة مفيدة
5- كن محباً للحياة حيثما كنت ... ( وردت (كان) مرتين فيما سبق بين نوعها في كل مرة

"أخي العربي ، لا تحزن فلكل جواد كبوة ، فبلادنا مستهدفة من قبل استعمار منحاز لأعداء العروبة والإسلام فأنتم أيها الشباب بالإرادة القوية عدتها وسلاحها ويا للعار إذا استمر في إعادة تاريخ أمتكم تأخركم ، فأنتم أمل الأمة في كل الميادين"
1- أعرب ما فوق الخط.
2- استخرج من القطعة السابقة ما يأتي:ـ
 اسم فاعل
 اسم مفعول
 صيغة مبالغة
 مصدراً رباعياً
 مصدراً خماسياً
 اسم مرة وزنه
3- كيف تكشف عن كلمة ( الإرادة ) في المعجم الوسيط والقاموس المحيط.
4- المؤمنات يدعون للخير ، المؤمنون يدعون للخير ... ( زن "يدعون" من خلال الجملتين السابقتين.
5- ............... العرب ينهضون ... ( ضع مكان النقط فعل شروع واضبط كلمة " العرب " )

"لغتنا العربية يسر لا عسر ومن آية ذلك أنها لغة تزيد على لغات حية أُخَر أنها لغة الدين، مما ضمن لها البقاء والنماء، وهي لغة طبعت الحضارات الموروثة بطابعها وزادتها خصباً ونأمل أن يعيدها أهلوها سيرتها الأولى "
1- أعرب ما تحته الخط.
2- استخرج من العبارة:ـ
 اسم مفعول وبين فعله
 جملة تقع نعتاً وبين موقعها
 فعلاً مجرداً وآخر مزيداً
 اسماً جامداً وبين نوعه
 كلمة تبدأ بهمزة قطع ، وبين نوعها
 كلمة تبدأ بلام شمسية ، وكلمة تبدأ بلام قمرية
 مصدر ثلاثي ، واذكر فعله
3- في أي مادة تكشف في المعجم الوجيز عن ( لغات ) ؟

"ما فتئت مصر تنادي بالسلام لا الحرب وموقفها واضح ثابت فيما يتعلق بالسلام العادل، والتمسك بالحقوق المشروعة للشعوب، وقد أعلن ذلك العقلاء من حكامنا، ولكن المعتدين بصداعهم وتحرشهم بالدول العربية يجعلون منطقتنا العربية على حافة الانفجار وأينما تقم الحروب يكن الخراب والدمار"
1- أعرب ما تحته خط
2- استخرج:ـ
 مصدرين قياسيين مختلفين وبين نوعهما
 فعلاً مزيداً وآخر مزيداً بحرفين وحددهم
 اسم فاعل من فعل غير ثلاثي
 اسماً جامداً وبين نوعه
 فعلاً ناقصاً واذكر اسمه وخبره
 فعلاً تاماً وأعرب ما بعده
3- لعل العاقلين وأعوان خطة الحرب ... ( ضع بدلاً من (لعل) (عسى) ) وغير ما يلزم
4- يا زعماء العالم اتقوا الحروب واسعوا على رخاء شعوبكم ... ( اكشف في القاموس المحيط من الكلمة الأولى ووزن الكلمة الثانية.

"سيظل المعلم هو الرمز والقدوة، وإن اعتقد الحاقدون اعتقاداً غير ذلك لحظة، فهو أستاذ الحاكم والمحكوم، ومرآة العصر وموضع التقدير، ويكفيه فخراً ... قول النبي  (إنما بُعثت معلماً)"
1- علل: رفع كلمة ( الحاقدون ) ونصب كلمة ( فخراً ) وجر كلمة (الحاكم)
2- هات من الفقرة الآتي:
 اسم فاعل وبين نوعه
 اسم مفعول وبين فعله مضبوطاً
 اسم آلة وبين نوعه
 اسم مرة
 مصدراً لفعل رباعي وبين فعله
 مصدراً لفعل خماسي وبين وزنه
 فعلاً ناقصاً وبين اسمه وخبره
3- اختر الصواب مما بين القوسين:
 ( اعتقد ) فعل : ( مزيد بحرف – بحرفين – بثلاثة أحرف – مجرد )
 نكشف عن ( القدوة ) في ( ق . أ . د / ق . و . د / ق . د / ي / ق . ي . د )
4- ( أخذ الطالب الكتاب – أخذ الطالب يكتب ) ... أعرب كلمة ( الطالب في المثالين ) .

"الابتسامة رشفة تنعش النفس ، وتسمو بصفاء المهج، وتدفن ألم المبتئس ، فمن اعتاد عليها أصحَّت نفسه ، وسمت روحه، فلا نجد النهم إلى الحياة يتجرع شقاءها، ولا الزاهد فيها يتجنب صفاءها، سبحانك يا رب ... أبدعت هذا الكون غير مستعين بأحد فجعلت الابتسامة شفاء بلا دواء، فما أعظمك من إله"
1- أعرب ما فوق الخط.
2- استخرج من القطعة ما يأتي :ـ
 اسم فاعل من غير الثلاثي
 صيغة مبالغة .. وبين فعلها
 اسم مرة .. وبين فعلها
 مصدراً لفعل خماسي
3- بين أحرف الزيادة في الفعل ( تنعش )
4- هات اسم مفعول من الفعل ( سمت ) في جملة من عندك.
5- " لعل المتشائمين مدركون أثر البسمة" ... ( ضع فعلاً للرجاء مكان لعل.
6- كيف تكشف في معجمك عن ( اعتاد )؟

"عجباً للأمة العربية ، لها ما لها من أسباب التقدم والانتصار فهي موحدة اللغة والدين، متوسطة الموقع والمناخ، عريقة الماضي والتاريخ ، ومع ذلك انقلب حالها الآن، فقد أخذت تعانق الفرقة والضعف، وتحتضن الفشل والتراجع حتى كانت الانكسارات والهزائم"
1- أعرب ما فوق الخط إعراباً كاملاً.
2- استخرج من القطعة السابقة:ـ
 اسم مفعول واذكر فعله
 فعلاً من أفعال الشروع وعين خبره
 مصدراً لفعل ثلاثي وآخر خماسي
 فعلاً مزيداً وعين أحرف الزيادة
3- ضع مكان النقط فيما يأتي اسم مرة مناسباً : ( انقلب حال الأمة العربية ....................)
4- ضع ما بين القوسين فيما يأتي عدداً على وزن فاعل ... ( فتح العرب الأندلس في السنة (92) من هجرة الرسول 
5- كيف تكشف في القاموس المحيط عن كلمة ( التاريخ ).