نحو الصف الخامس للمتميزين فقط الترمين معاً

نحو الصف الخامس للمتميزين فقط الترمين معاً
أعرب ما يأتى إعرابا كاملا :
1.يعتدل الجو فى الربيع
يعتدل : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الجو : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
فى : حرف جر مبنى
الربيع : اسم مجرور بفى وعلامة جره الكسرة
2.انتشر الصوت
انتشر:فعل ماض مبنى لا محل له من الإعراب
الصوت :فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
3.اشتعلت النــار
اشتعلت :فعل ماض مبنى لا محل له من الإعراب
والتاء للتأنيث
النار: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
4.ذاكر الدرس
ذاكر :فعل أمر مبنى على السكون
والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت
الدرس: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
5.يشاهد السائح الآثار
يشاهد:فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة
السائح:فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة
الآثار:مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة
6:نرفع العلم فى المدرسة
نرفع: فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة
والفاعل ضمير مستتر تقديره نحن
العلم:مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة
فى المدرسة :جارومجرور
7:ذهبت إلى السوق
ذهبت:فعل ماض مبنى ، والتاء : تاء الفاعل
إلى السوق : جار ومجرور
8.أكرمت الضيف
أكرم:فعل ماض مبنى ، والتاء:ضمير متصل مبنى فى محل رفع فاعل
الضيف :مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
9:يعاون الصديق صديقه
يعاون :فعل مضارع مرفوع بالضمة
الصديق:فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة
صديقه:مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة ،والهاء ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه
***************************************
التحويل للمثنى والجمع
1.هذا مصباح منير
المثنى المذكر:هذان مصباحان منيران
2.هذا السائح زار مدينة العريش
المثنى المذكر:هذان السائحان زارا مدينة العريش
الجمع المذكر:هؤلاء السياح زاروا مدينة العريش
3.التلميذ المجتهد محبوب من معلمه
المثنى المذكر:التلميذان المجتهدان محبوبان من معلمهما
الجمع المذكر:التلاميذ المجتهدون محبوبون من معلميهم
4.هذا هو التلميذ الذى تسلم الجائزة
المثنى المذكر:هذان هما التلميذان اللذان تسلما الجائزة
الجمع المذكر:هؤلاء هم التلاميذ الذين تسلموا الجائزة
5.هذه تلميذة مجتهدة
المثنى المؤنث:هاتان تلميذتان مجتهدتان
6.هذه هى الأم المثالية العظيمة
المثنى المؤنث:هاتان هما الأمان المثاليتان العظيمتان
الجمع المؤنث:هؤلاء هن الأمهات المثاليات العظيمات
7.هذا هو الفلاح الذى غرس الشجرة
المثنى المذكر:هذان هما الفلاحان اللذان غرسا الشجرة
الجمع المذكر:هؤلاء هم الفلاحون الذين غرسوا الشجرة
8.المعلم مخلص فى عمله
المثنى المذكر:المعلمان مخلصان فى عملهما
الجمع المذكر:المعلمون مخلصون فى عملهم
9.هذه حديقة جميلة
المثنى المؤنث:هاتان حديقتان جميلتان
الجمع المؤنث:هذه حدائق جميلة

10.المصرى يدافع عن وطنه بكل ما يملك
المثنى المذكر:المصريان يدافعان عن وطنهما بكل ما يملكان
الجمع المذكر:المصريون يدافعون عن وطنهم بكل ما يملكون
11. هذا هو المعلم المثالى
المثنى المذكر: هذان هما المعلمان المثاليان
الجمع المذكر:هؤلاء هم المعلمون المثاليون
***********************************
سؤال للمتميز
اجمع اسم الإشارة فيما يأتى وغير ما يلزم واذكر السبب
( هذا هو البستان المزهر )
***********************************
1.ضع سؤالا لكل جواب مما يأتى :
أ. فى السنة اثنا عشر شهرا .
كم شهرا فى السنة ؟
ب. ننام ؛لنرتاح من العمل .
لماذا ننام ؟
ج.أذهب إلى جدى كل أسبوع .
متى تذهب إلى جدك ؟
2"يحب الطفل أمه " ما نوع هذه الجملة ؟ وما ركناها ؟
جملة فعلية وركناها :يحب ( فعل ) الطفل ( فاعل )
3.أعرب ما فوق الخط .
أ. البحار واسعة ( خبر مرفوع بالضمة )
ب.البرد يشتد فى الشتاء (مبتدأ مرفوع بالضمة )
ج.يعيش النحل فى الخلية ( فاعل مرفوع بالضمة )
4.ضع أداة نفى مناسبة :
أ............... أحب من يقول الكذب ( لا)
ب...........أذهب إلى صديقى خالد أمس ( لم )
ج............ أصادق الأشرار (لن )
5.بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية فيما يأتى
أ.يذهب الناس إلى الإسكندرية صيفا ( فعلية )
ب.القطار مزدحم بالمسافرين ( اسمية )
ج.الحدائق مفيدة للناس (اسمية )
6.ضع أداة استفهام مناسبة مكان النقط
أ.......... يحصد الفلاح القمح ؟ ( متى )
ب.........عما لك ؟ ( كم )
ج......... لون ماء البحر؟ ( ما )

***********************************
1. عين الجملة الاسمية والفعلية فيما يأتى
أ.الحديقة جميلة ب.تتفتح الأزهار فى الربيع
ج.تطير الطائرة فى الجو د.العامل نشيط فى عمله
2.ضع اسم إشارة مناسب :
أ............. جميلة ب........ كتابان جديدان
ت..........رجال المستقبل ث.......زهرتان جميلتان
الإجابة لرقم 1:
أ.اسمية ب.فعلية ج .فعلية د.اسمية
الإجابة لرقم 2 :
أ: هذه ب .هذان ت:هؤلاء ث:هاتان
3.عين فيما يأتى (الاسم/الفعل/الحرف)
أ:نأخذ البلح من النخل ب:الطبيب يعالج المرضى
فعل اسم حرف اسم اسم فعل اسم

4.ضع ضمير المخاطب المناسب :
أ........ عاملان ماهران ( أنتما )
ب.......عاملات مجتهدات (أنتن )
ج........عاملة نشيطة (أنتِ )
د........عمال ماهـــــــــرون (أنتم )
5.ضع ضمير الغائب المناسب :
أ..................طبيبات ماهرات (هن )
ب..............عاملة نشيطة (هى )
ج..........فلاحان متعاونان (هما )
د........صانع ماهر (هـــو )
ك).........عمال ماهرون (هم )

اسم فعل حرف
دخول (ال ) التاء التنويــــــــــــــن
المربوطة

هو حدث فى زمن معيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن
أنواعه :
ماض مضارع أمر
كتب أكتب اُكتب
نكتب
يكتب
تكتب
ماذا تلاحــــــــــــــــــــــــــــظ فى أمثلة الفعل المضارع ؟

القاعـــــدة

يبدأ الفعل المضارع بحرف واحد من حروف كلمة (أنيت )
أ ن ى ت

اُكتب أمثلة من عندك واعرضها على معلمك ؛تطبيقا على القاعدة

هو كلمة بمفردها ليس لها معنى ، ولكن إذا دخلت فى جملة أصبح لها معنى ؛ مثل: "سافرت مــن القرين إلـــى الزقازيق "

معناها "البداية" معناها "النهاية"

"وضعت القلم على المكتب" ، "ال فى الحديقة"

معناها "فوق" معناها "داخل"

حروف الجر
1.من 2.إلى 3.عن 4.على
5.فى 6.الباء 7.اللام 8.الكاف
.........................
هى التى تبدأ باسم
ركناها :
1. المبتدأ – وهو أول الجملة
2. الخبر - وهو مكمل معنى الجملة
مثال : التفاح لذيذ – السماء ممطرة – ثروت مخلص – الله قدير-
مكتبة المدرسة واسعة - أنا مجتهد - هو خبيث – هى جميلة – نحن شجعان – هم لئام - أنتم طيبون - البنتان مهذبتان – المعلمون مخلصون – الأمهات حانيات .

تطبيق
أعرب جميع الأمثلة السابقة فى جدول ثم اعرضها على معلمك .

تدريب:
عين كل جملة اسمية ،واذكر ركنيها الأساسيين :
1.تشرق الشمس صباحا
2.الله ربى
3.يضىء القمر ليلا
4.الناجح مسرور بنجاحه
5.عسل النحل شفاء

هى التى تبدأ بفعل
ركناها:
1. الفعل 2. الفاعل
أمثلة :1. ينضج العنب فى الصيف
2. أستذكر دروسى ليلا
3.اُكتب واجبك 4.نتعلم فى المدرسة
5.فاز أحمد فى المباراة
ما تعريف الفاعل ؟
هو من قام بعمل الفعل أو اتصف به .
أنواع الفاعل . 1.لفظ صريح 2. ضميرا مستترا
ما تعريف المفعول به؟
هو الذى وقع عليه فعل الفاعل
تطبيق
استخرج المفعول به مما يأتى :
1.يُخْرج النحل عسلا
2.شاهدتُ الآثار المصرية
3.رسمت منى لوحة جميلة
4.نقرأ الصحف يوميا
5.أعجبتنى أشجار النخيل
6.الكتاب قرأته
**********************************************
أعرب هذه الجملة :أحرز اللاعب هدفا

1.ضع ضمير المتكلم المناسب :
أ................أصحو مبكرا (أنا )
ب..............صديقان متحابان (نحن)
ج.............أصدقاء مخلصون (نحن)
د.............صديقات مخلصات (نحن)
2.ضع أداة نفى مناسبة
"التاجر الأمين................ يغش الناس "
3."المسلمون يحبون الخير"
حول هذه الجملة إلى جملة فعلية وغير ما يلزم .
4."هو تلميذ يحرص على المذاكرة "
اجعل الجملة لجمع المؤنث ،وغير ما يلزم .
5. استفهم من صديقك عن :
أ- عدد إخوته. ب- الصديق الذى يصاحبه .
6.استخرج الظرف مما يأتى وبين نوعه ثم أعربه:
أ: ألعب فى النادى صباحا
ب:المعلم أمام تلاميذه
ج:العصفور فوق الغصن
د:اللص خلف الصناديق
ط:عرفت نتيجتى الآن
7.أعرب : الله قديـــــــــــر
الكلمـــــــــــــــــــــــة إعرابهـــــــــــــــــــــــا
الله لفظ الجلالة مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة
قدير خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة
المثنى : هو ما دل على اثنين أو اثنتين بزيادة ألف ونون أو ياء ونون على مفرده
يرفع بالألف ، ينصب ويجر بالياء
أمثلـــــــــــــــــة :
كتاب كتابان كتابين
قصة قصتان قصتين
أعرب ما تحته خـــــــــــــط :
1. حصل الفائزان على جائزتين
2.سمعت خبرين عجيبين
3.البنتان تساعدان أمهما
4.هذان تمثالان كبيران
5.هاتان قصتان

الكلمـــــــــــــــــــــــة إعرابهــــــــــــــــــــا
الفائزان فاعل مرفوع بالألف
جائزتين اسم مجروربعلى وعلامة جره الياء
خبرين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء
البنتان مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الألف
تمثالان خبر مر فوع وعلامة رفعه الألف
هاتان مبتدأ مرفوع بالألف
قصتان خبر مرفوع بالألف
سؤال للمتميز : أعرب ما تحته خط:
طائر النعام له جناحان

جمع المذكر السالم :
هو ما دل على أكثر من اثنين بزيادة واو ونون أو ياء ونون على مفرده .
أمثــــــــــــــــــــــــلة :
معلم معلمون معلمين
قارئ قارئون قارئين
قال تعالى :( قــــد أفلـــــــــــــــــــح المؤمنـــــــــــــــــــون )

حرف تحقيق فعل ماض مبنى فاعل مرفوع بالواو
1. أعرب ما يأتى :
أ. المهندسون ماهرون
ب. رأيت اللاعبين اليوم
ج. تعلمت من المؤمنين الصبر
الكلمـــــــــــــــــــــــــــــــــة إعرابهــــــــــــــــــــــــــــــــا
المهندسون مبتدأ مرفوع بالواو
ماهرون خبر مرفوع بالواو
رأيت فعل ماض مبنى ،والتاء ضميرمتصل مبنى فى محل رفع فاعل
اللاعبين مفعول به منصوب بالياء
اليوم ظرف زمان منصوب بالفتحة
تعلمت فعل ماض مبنى،والتاء سبق إعرابها
من حرف جر مبنى
المؤمنين اسم مجرور بمن وعلامة جره الياء
الصبر مفعول به منصوب بالفتحة

سؤال للمتميز :
ما معنى هذه الكلمات :جمع – مذكر – سالم ؟
أعرب الآتى:
1. المسلمون مخلصون
2. قاتل المسلمون المشركين فى بدر
3. فضل الله المجاهدين على القاعدين

الكلمـــــــــة إعرابهـــــــــــــــــــــــــــــــــا
المسلمون مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الواو
مخلصون خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو
قاتل فعل ماض مبنى على الفتح
المسلمون فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو
المشركين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء
فى حرف جر مبنى لا محل له من الإعراب
بدر اسم مجرور بفى وعلامة جره الكسرة
فضل فعل ماض مبنى على الفتح
الله لفظ الجلالة فاعل مرفوع بالضمة
المجاهدين مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء
على حرف جر مبنى
القاعدين اسم مجرور بعلى وعلامة جره الياء

صحح الخطأ فى هاتين الجملتين واذكر السبب .
"مسلمون اليوم ليسوا كمسلمين الأمس" ، " أحضرت شاهدين عدل "

جمع المؤنث السالم

هو ما دل على أكثر من اثنتين بزيادة ألف وتاء على مفرده
الأمثلـــــــــــة :
1.قاتلت المسلماتُ مع المسلمين يوم أحد
2.تزوجوا المسلماتِ المؤمنات ؛فهن أفضل
3.أعد الله للمطيعاتِ أزواجهن ثوابا عظيما

وقعت الكلمة الأولى ( فاعلا)،والثانية ( مفعولا به )، والثالثة ( اسما مجرورا )
من خلال التشكيل لما تحته خط :استنتج
1.علامة رفع المؤنث السالم 2. علامة نصبه وجره
************** تطبيــــــــــــــــــــق ****************
أعرب هذا المثال :
خرجت الطالبات إلى الجامعـــــــــة

الكلمـــــــــــة إعرابهــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا
خرجت فعل ماض مبنى والتاء تاء التأنيث
الطالبات فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
إلى حرف جر مبنى
الجامعة اسم مجروربإلى وعلامة جره الكسرة
سؤال للمتميز:ما الفرق بين "كم" فى الجملتين مع ذكر السبب
كم مصنعا أقامته الحكومة؟ ، كم ظالم قد مر بى *** وما أزال القاهرة !

المفعول لأجلـــــــــــــــه
يسمى المفعول له أيضا
وهو مصدر منصوب يأتى لبيان سبب حدوث الفعل
نسأل عن المفعول له بـ "لماذا" .
مثال . أحـارب انتقــــــاما من العــــدو .

مفعول لأجله منصوب بالفتحة .
س: لماذا تحارب؟ ج: انتقاما من العدو .
أعرب المفعول لأجله فيما يأتى :
1.زرتك شوقـــا إليك .
2.حضرت الندوة رغبة فى العلم
3.أعطف على الحيوان شفقة به
4.ننفق على الفقراء ابتغاء رضا الله
5. قال تعالى : (ولا تقتلوا أولادكم خشية إملاق ).
6.قال تعالى :( ينفقون أموالهم ابتغاء مرضاة الله )
7.أصلى طاعة لله.
8.صفق المستمعون إعجابا
9. أصوم رمضان امتثالا لأوامر الله
10.أعمل بجد طلبا للعلا
**********************************************
ضع مفعولا لأجله مناسبا مكان النقط:
1.أذهب إلى المعهد........... (طلبا للعلم)
2.أصاحب الأخيار.......... ( زيادة فى الخير)
3.ينام الناس............ ( طلبا للراحة )
------------------------------------------------------
المفعول المطلق
هو المصدر المنصوب المؤكد لعامله أو المبين لنوعه أو عدده .
مثال : حفظت الدرس حفظــــا

مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة (مؤكد للفعـــــــل)

مثال:فرحت فرحا شديدا (مبين لنوع العامل )

مثال : سجدت سجدتين ( مبين للعدد )
-------------------------------------------------------
أعرب المفعول المطلق فيما يأتى مع بيان نوعه :
1.اصبر صبرا جميلا
2.نمت نوما عميقا
3.( كلا إذا دكت الأرض دكا دكا )
4.(وتأكلون التراث أكلا لما )
5.(وتحبون المال حبا جما )
6.فرحت لنجاحك فرحا
7.أبغض الجاهل بغضا شديدا
8.أحب الهواء الطلق حبا جما
9.نقف فى الفصل توقيرا للمعلم
-------------------------------------------------------

الحــــــــــــــــــــــــــــــال
هو: اسم منصوب يبين هيئة صاحبه عند حدوث الفعل
مثال: 1. عاد خالد منتصرا
2.خُلق الإنسان ضعيفا
3.أنزل الله القرآن هاديا
ضع "كيف " أمام الجمل السابقة ... ولاحظ ...
كيف عاد خالد؟ منتصرا
كيف خُلق الإنسان؟ ضعيفا
نستنتج مما سبق أننى يمكننى التأكد من أن الكلمة التى أعتقد أنها حال تكون من خلال السؤال بـ... أكمل.
-------------- **************---
الحال دائما نكرة وصاحبها معرفة
صاحب الحال فى رقم 1 هــو :خالد
صاحب الحال فى رقم2 هــو: الإنسان
صاحب الحال فى رقم 3 هــو: القرآن
********************************
الحال تبين هيئة الفاعل أو المفعول به عند حدوث الفعل
1. هيئة الفاعل :
ركب فوزى الطائرة متعجلا
2. هيئة المفعول به :
أكل ثروت التفاحة ناضجة
استنتج العلاقة بين ( فوزى ) و( متعجلا )
استنتج العلاقة بين (التفاحة )و (ناضجة )

( اتق الله فى السر والعلن )
أمثلة على الحال من القرآن الكريم :
1. ( فتلك بيوتهم خاوية بما ظلموا ) النمل 52
2. ( فما لهم عن التذكرة معرضين )المدثر49
3. ( وآتيناه الحكم صبيا ) مريم 12
4. ( فادخلوها خالدين ) الزمر 73
5. ( وسخر لكم الشمس والقمر دائبين )إبراهيم 33
6. (إذا جاءكم المؤمنات مهاجرات فامتحنوهن ) الممتحنة 10
7. (انفروا خفافا وثقالا ) التوبة 41
8. ( وقوموا لله قانتين ) البقرة 238
9. (فتمثل لها بشرا سويا ) مريم 17
10. (أأسجد لمن خلقت طينا ) الإسراء 61
مثال إعرابى :
أكل ثروت التفاحة ناضجة
الكلمة إعرابهــــــــــــــــــا
أكل فعل ماض مبنى على الفتح
ثروت فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
التفاحة مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
ناضجة حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة

النعــــــــــــــــت
هو الاسم الذى يبين صفة من الصفات فى موصوفه ، ويتبع الموصوف رفعا ونصبا وجرا وإفرادا وتثنية وجمعا .
مثال النعت المرفوع :
عاد الجيش المنتصر ؛ " نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة "
تصافح الفريقان الفائزان " نعت مرفوع بالألف "
حضر المعلمون المخلصون " نعت مرفوع بالواو "
مثال النعت المنصوب :
كافأت تلميذا ذكيا "نعت منصوب بالفتحة "
اشتريت قميصين جديدين "نعت منصوب بالياء "
نحترم الرجال الصادقين " نعت منصوب بالياء"
مثال النعت المجرور :
تعلمت من تلميذ ذكى " نعت مجرور وعلامة جره الكسرة "
تعلمت من صديقين مخلصين " نعت مجرور وعلامة جره الياء"
تعلمت من معلمين مخلصين " نعت مجرور وعلامة جره الياء" *****************************************************
تطبيق : عاد الجيش المنتصـــــر
منعوت أو موصوف نعت أو صفة
************************************************************

لا إله إلا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين

العطـــــف
هو تبعية اسم لاسم قبله يتوسط بينهما حرف يسمى(حرف العطف)
مثال : يتعاقب الليـــلُ و النهـــــارُ
معطوف عليه حرف معطوف
العطف مرفوع بالضمة
المعطوف يتبع المعطوف عليه فى الرفع كالمثال السابق ... لاحظ جيدا .
المعطوف يتبع المعطوف عليه فى النصب ؛ رأيت محمدا وعليـــا
معطوف منصوب بالفتحة
المعطوف يتبع المعطوف عليه فى الجر ؛ أسبح الله فى الليل والنهــار
معطوف مجرور وعلامة جره الكسرة
من أدوات العطف :
الواو : ( هاجر الرسول وصاحبه )
الفاء : (دخل الرئيس فالوزراء )
ثم : (دخل التلاميذ ثم المعلم )
أو : ( مارِس السباحة أو الرماية )
معانى هذه الحروف :
الواو : لمطلق الجمع ، الفاء : للترتيب والتعقيب ، ثم : للترتيب والتراخى ، أو : للتخيير
**************************************************
سؤال للمتميز :
قصد الفلاح حقله نشيطا ، وعاد منه مسرورا
استخرج المعطوف والمعطوف عليه من العبارة السابقة .
المضاف إليــــه
المثال المجرور
كتاب محمد جديد محمد
طلاب العلم مجتهدون العلم
ثوب الحرير جميل الحرير
نلاحظ من الجدول أن كلمات ( محمد- العلم- الحرير) أسماء مجردة أضيف إلى كل اسم منها ما قبله ، وكل اسم أضيف إليه ما قبله فهو مضاف إليه مجرور ، وما قبله مضاف
سؤال للمتميز :
من خلال الشرح السابق :ما سبب الجر فى المضاف إليه ؟
الخلاصـــــة :
المجرور بالمضاف : هو كل اسم مضاف إليه ما قبله،ويسمى مضافا إليه . تطبيق
عين المضاف ، والمضاف إليه فى الجمل الآتية :
1.حديقة المدرسة كبيرة
2.صلاة الفجر خير من النوم
3.رداء الصوف يمنع عنك البرد
4.رفعة الوطن غاية المخلصين
5.على الله أجر العاملين
6. من دلائل العجز كثرة المعاذير

المبتـــــــــــدأ
إذا كانت الكلمة اسما ، وجاءت فى أول الجملة تسمى (مبتدأ)،وعندها تسمى الجملة بالجملة الاسمية .
أمثــــــلة :

الجملة المبتدأ إعرابه علامة إعرابه
محمد مجتهد محمد مرفوع الضمة لأنه مفرد
الصديقان مخلصان الصديقان مرفوع الألف لأنه مثنى
المخلصون ماهرون المخلصون مرفوع الواو لأنه جمع مذكر سالم
المؤمنات عفيفات المؤمنات مرفوع الضمة لأنه جمع مؤنثسالم
الشرفاء صادقون الشرفاء مرفوع الضمة لأنه جمع تكسير

تدريب :
عين علامة إعراب المبتدأ فى الجمل الآتية :
1. الفساد البيئى خطير
2. الوزيران متعاونان
3. الرؤساء مجتمعون
4. المتفاوضون غير متفقين
5. الأمهات لا يعرفن غير الحب
6. المتناظران عالمان
7. الجو جميل
8. القمر منير
9. السفن جارية
10 منتجات القرية متنوعة
11 الحياة كفاح

( الخبر)
إذا وقعت الكلمة بعد المبتدأ ،وتم معنى الجملة بوجودها
سميت ( الخبر )

الجملة الخبر نوعه
القانع مطمئن النفس مطمئن مفرد
الشريكان متفقان متفقان مفرد
الشركاء متفقون متفقون مفرد
المذيعات مثقفات مثقفات مفرد
المجلس قراراته نافذة قراراته نافذة جملة اسمية
المسلم يصلى بخشوع يصلى بخشوع جملة فعلية
الحق فوق القوة فوق القوة شبه جملة ظرف مكان
السفر يوم الجمعة يوم الجمعة شبه جملة ظرف زمان
السلامة فى التأنى فى التأنى شبه جملة جار ومجرور

أعرب :المجلس قراراته نافذة
المجلس :مبتدأ أول مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
قراراته: مبتدأ ثانٍ مرفوع بالضمة ، والهاء :ضمير متصل مبنى فى محل جر مضاف إليه
نافذة:خبر المبتدأ الثانى مرفوع بالضمة
والجملة الاسمية ( قراراته نافذة ) فى محل رفع خبر المبتدأ الأول

ظرف الزمان
هو:اسم يذكر للدلالة على الزمن الذى وقع فيه الفعل
مثل :أسافر يوم الخميس
فكلمة يوم هى ظرف الزمان الذى يقع فيه السفر ،ومثلها :ساعة-أسبوع-شهر-سنة-دهر-حين-صباح-مساء-ليلة-ظهر-عصر
وجميعها تكون منصوبة حين تدل على زمن وقوع الفعل ،فإن كانت غير دالة على زمن وقوع الفعل فلا تعرب ظرف زمان وإنما تعرب حسب موقعها فى الجملة ؛يوم الجمعة مبارك –فكلمة يوم هنا مبتدأ ،وكذلك قولك :إن يوم الجمعة مبارك – فهى هنا اسم إن
تطبيــــــــق :
استخرج الظرف مما يأتى وأعربه:
1.زرتك صباحا
2.يبدأالحفل عصرا
3.أتناول فطورى الآن
4.النتيجة يوم السبت
ظرف المكــــــــــــان
هو اسم يذكر للدلالة على المكان الذى وقع فيه الفعل
« ارتفعت الطائرة فوق السحاب »
فكلمة فوق هى ظرف المكان الذى وقع فيه الارتفاع ومثلها ( تحت – أمام – خلف – يمين – شمال – بين – يسار )
وما سبق بخصوص الزمان يقال بخصوص المكان
تدريـــــــب
استخرج الظرف وأعربه :
1.القطة تحت الكرسى
2.علم المدرسة أمام التلاميذ
3.المعلم وسط تلاميذه
4.شرطى المرور بين السيارات
5.التلميذ عند الباب
************************************

الحـــــروف الناسخــــة
هى :( إن –أن-كأن –لكن –ليت – لعل )
وجميعها تدخل على الجملة الاسمية ؛فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها،وترفع الخبر ويسمى خبرها *******
الجملة اسم الحرف الناسخ خبره نوع الخبر
إن الله غفور لفظ الجلالة"الله" غفور مفرد
أيقنت أن الأبوين كريمين الأبوين رحيمان مفرد
كأن الصديقين من رحم واحد الصديقين من رحم شبه جملة
لعل الله يحدث بعد ذلك أمرا لفظ الجلالة يحدث جملة فعلية
ليت العلماء ضمائرهم يقظة العلماء ضمائرهم يقظة جملة اسمية

مجهود كبير وعمل رائع دمتم بكل خير