ملخص شيق لعربى رابعة ابتدائى الترم الثانى

أمنية هناء

س1: ماذا تعرف عن هناء ؟
هناء تلميذة نشيطة ، تحب القراءة والجلوس أمام الكمبيوتر ، وتهوى متابعة أخبار الفضاء والأقمار الصناعية .
س2: ماذا فعلت هناء عندما أرادت جمع أخبار عن القمر ؟
ذهبت إلى مكتبة المدرسة ، وقرأت كتاباً عن سطح القمر .
س3: ماذا قرأت هناء عن القمر؟
قرأت أن القمر :-
1-كوكب جميل لامع ، له نور ساطع .
2- سطحه ملئ بالصخور والفوهات البركانية .
3-والجاذبية فوقه ضعيفة .
4- ولاتوجد عليه حياة .
س4: لماذا لا يوجد على سطح القمر حياة؟
لعدم وجود الماء والهواء على سطحه
س5: من أين يستمد القمر ضوءه؟
يستمد القمر ضوءه من ضوء الشمس .
س6: صف شعور رائد الفضاء الذي صعد إلى سطح القمر؟
قال: لقد كان القمر ذلك الكوكب اللامع تحت قدمي، لكنني لم أشعر بأني عملاق،
بل شعرت بأني ضئيل جداً أمام عظمة الخالق
س7: ماذا فعلت هناء في المساء؟
جلست أمام الكمبيوتر لمده ساعة , بعد أن أنهت واجباتها المدرسية ،
وتابعت على الانترنت ما قرأته في المكتبة.
س8:ما الأمنية التي تمنتها هناء قبل إن تنام؟
تمنت أن تصبح رائدة فضاء
تدريبات
التدريب الاول:-
اقرأ ثم اجب :-
(هناء تلميذة نشيطة ، لديها أحلام وأمنيات كثيرة تتمنى أن تحققها . هناء تحب القراءة والجلوس أمام الكمبيوتر)
س1:هات معنى(لديها)........ ،ومفرد(أمنيات)........ ،ومضاد (نشيطة).........
س2:ماذا تعرف عن هناء ؟ وما هي هواياتها ؟
س3:ماذا تعرف عن سطح القمر ؟
س4:القمر كوكب معتم فما سر ضوئه ؟
التدريب الثاني :-
ضع كلمة ( صح)أمام العبارة الصحيحة ،وكلمة (خطا) أمام العبارة غير الصحيحة .
1- هناء تلميذة كسولة تهوى اللعب والغناء ( ) .
2- قرأت هناء معلومات عن القمر في مكتبة المنطقة التي تسكن فيها ( ) .
3- القمر كوكب جميل لامع له نور ساطع وسطحه ممتلئ بالصخور والفوهات البركانية ( ) .
4- شعر رائد الفضاء الذي صعد إلى القمر انه عملاق حين وطئت قدمه القمر ( ) .
5- الليل على سطح القمر يكون شديد البرودة ( ) .
التدريب الثالث :-
تخير من السطر (أ) المعنى المناسب في (ب) .
(ا)- أمنيات – فوهات - وطئت - سبات - ساطع .

(ب)- نوم - أحلام - فتحات - لامع - نزلت .

هناء على سطح القمر

س1: بم حلمت هناء ؟
حلمت أنها ترتدي ملابس رواد الفضاء وتتجه إلي سطح القمر.
س 2: كيف كانت مركبة الفضاء تسير ؟ والى اين اتجهت ؟
كانت تسير بسرعة رهيبة متجهة الى سطح القمر .
س 3: ماذا فعلت هناء عندما وصلت مركبة الفضاء الى القمر ؟
خرجت من مركبة الفضاء ومشت خطوات قليلة ثم وقفت في مكانها برهة دون حركة واخذت تتامل ما حولها في دهشة
وسالت نفسها أين انا ؟
س 4: لماذا نظرت هناء الى الاحجار على سطح القمر بدهشة ؟
لانها رات الاحجار على القمر مثل المراة تعكس الاضواء .
س5 :لماذا كانت هناء تتحرك بسهولة على الرغم ثقل المعدات التي كانت تحملها ؟
بسبب ضعف الجاذبية على سطح القمر .
س 6: ماذا تمنت هناء وهى على سطح القمر؟
تمنت أن تكون معها صديقاتها حتي يلهو ويطيروا معا .
س7:بم احست هناء وهى على سطح القمر؟
احست بالوحدة لعدم وجود انيس او جليس على سطح القمر .
س8: ما الخطر الذي شعرت به هناء وهى على سطح القمر في ؟
خافت من ان ينفذ الطعام او الشراب او الاكسجين الموجود في مركبة الفضاء

تدريبات
التدريب الاول :-
اقرأ ثم اجب :-
(رات هناء في منامها انها ترتدى ملابس رواد فضاء ، وتنطلق بمركبة فضاء بسرعة رهيبة متجة الى سطح القمر )
س1: هات معنى (ترتدى):............... ،
وجمع(سطح):..............
ومضاد (سرعة):..................... ،
ومفرد(ملابس):..............
س2:ماذا رات هناء في منامها ؟
س3: فيم تستخدم مركبة الفضاء ؟
س4: ما سر سهولة الحركةعلى سطح القمر ؟
س5:ما الخطر الذى خافت منه هناء ؟
التدريب التانى :-
ضع كلمة (صح) امام العبارة الصحيحة وكلمة (خطا) امام العبارة غير الصحيحة .
1- رات هناء في حلمها لتها في حديقة الحيوان ( ) .
2- كانت مركبة الفضاء تنطلق بسرعة رهيبة ( ) .
3 –الاحجار على سطح القمر مثل المراة ( ) .
4-كانت هناء تتحرك بخفة كال لقلة وزنها ( ) .
5- احست هناء وهى على سطح القمر بالوحدة والخوف ( ) .
التدريب الثالث :-
صل كل كلمة من السطر (أ) بجمعها بالسطر (ب) .
(أ) : برهة - مكان - جليس - ملبس - نفس .

(ب): اماكن - ملابس - نفوس - بره - جلساء .

س1:ما الوصية التي اوصتها الجدة فهيمة لهناء ؟
اوصتها ان تواجه مشكلاتها بشجاعة
س2: متى شعرت هناء بالثقة ؟ وماذا فعلت ؟
شعرت هناء بالثقة عندما تذكرت وصية جدتها .
واخذت تنظر في كل مكان الى ان وقع نظرها على مقعد به الة عجيبة كانها مركبة فضاء فاسرعت اليها .

س3: متى شعرت هناء بالسعادة ؟ ولماذا ؟
ا علت الفرحة وجه هناء عندما عثرت على مركبة الفضاء ، لانها سوف تعود الى الارض وطنها
س4: ما العبارة التي قرأتها هناء علي الآلة العجيبة؟
قرأت هناء علي الآلة العجيبة العبارة التالية: «عليك أن تضبط الساعة لحساب الوقت الذي تريده، وأن تضبط البوصلة حسب الاتجاه».

س5: كيف استطاعت هناء تشغيل هذه الالة العجيبة ؟
ضغطت هناء فوق الساعة ولكن لم يحدث شئ فاحست بالقلق ثم ضغطت مرة ثانية وثالثة وهنا بدات الاله تصدر ضوء احمر
متقطع فوجهتها بالبوصلة نحو الارض فتحركت الاله ببطء ثم انطلقت سريعاً نحو الارض

س5 : ماذا رأت هناء عندما دخلت المركبة مجال الكرة الأرضية ؟
رأت مصر الغالية، بأهرامها الشامخة ، تفتح ذراعيها، وكأنها تقول : ً وسهلاً بالغالية هناء رائدة الفضاء .
س6 : لماذا ضبطت هناء الساعة والبوصلة؟
لتشغيل المركبة العجيبة والعودة بها الى الارض .

تدريبات
التدريب الاول:-
اقرا ثم اجب :-
(تذكرت هناء كلام جدتها فهيمة حين كانت تحكى ذات مساء حكايات الف ليلة وليلة فقد قالت لها وقتها .......... ).
س1:هات معنى(تحكى): .......... ، ومضاد(تذكرت): ............ ، وجمع (وقت): .............
س2: ماذا تذكرت هناء ؟
س3: ماذا قالت الجدة لهناء ؟
س4: اذكر اهم الدروس المستفادة من مذا الدرس ؟
التدريب الثاني:-
1 - صل كل جملة في العمود (أ) بما يناسبها في العمود (ب):


2- (نظر – ببطء – الثقة – القلق – الساعة)

ضع كل كلمة مما سبق في مكانها المناسب فيما يلي:
1- شعرت هناء بـ ............ في نفسها.
2- وقع ............ هناء علي مقعد به آلة عجيبة.
3- عليك أن تضبط ............ لحساب الوقت الذي تريده.
4- أحست هناء بـ ............ ثم ضغطت مرة ثانية.
5- تحرك المقعد الذي تجلس عليه هناء ............

س1 : كيف كان يبدو منزل هناء من بعيد ؟
كان منزل هناء يبدو من بعيد وكأنه عقلة الإصبع.
س 2: ماذا فعلت هناء عندما اقتربت مركبة الفضاء من بيتها؟
ضعطت برفق فوق الساعة لتخفف من سرعتها
ثم ضغطت على زر التوقف بهدوء فوقفت المركبة العجيبة
س 3: ماذا سمعت هناء وهي تستعد للهبوط ؟
سمعت هناء وهي تستعد للهبوط صوت والدتها وهي تنادي هناء هناء، استيقظي يا هناء.
س 4 : بماذا وصفت هناء حلمها ؟
وصفت هناء حلمها بأنه عجيب.
س5 : علي من قصت هناء حلمها؟
على الجدة فهيمة والام والاب
س 6: بماذا تنبأت الجدة فهيمة لهناء ؟
تنبأت الجدة فهيمة لهناء بمستقبل باهر .
س7: ما شعور الأم والأب تجاه هناء ؟
شعور الأم والأب تجاه هناء هو الفخر والتقدير

تدريبات
التدريب الأول :-
1- صل من المجموعة (أ) ما يناسبها في المجموعة (ب) :

التدريب الثاني
2- « وبينما هناء تستعد للهبوط من المركبة بسلام، سمعت صوت والدتها تنادي:
هناء، هناء، استيقظي يا هناء، الساعة تدق السادسة صباحاً» .

ا- هات: جمع (مركبة)، ومضاد (الهبوط)، ومرادف (استيقظي) .
ب- متي سمعت هناء صوت والدتها؟
جـ - ماذا قالت هناء عندما استيقظت من نومها ؟
د- استخرج من الفقرة: (ثلاثة أفعال، وبين نوع كلٍّ منها – اسم مفرد وضع جمعه في جملة من عندك
– كلمة تنتهي بتاء مربوطة، وأخرى تنتهي بتاء مفتوحة)

تسلم الأيادى يا أستاذ أشرف جعله الله فى ميزان حسناتك وجزاك خيراً

مجهود كبير وعمل رائع دمتم بكل خير