المشهد الرابع معني الوطن من مسرحية الأسد لا يأكل اللحم للصف السادس الابتدائى شرح روووووعة وأسئلة شاملة واجابات نموذجية

المشهد الرابع معني الوطن من مسرحية الأسد لا يأكل اللحم للصف السادس الابتدائى شرح روووووعة وأسئلة شاملة واجابات نموذجية

س1 علل : ارتفاع أصوات الحيوانات والطيور .
 ارتفعت أصوات الحيوانات والطيور لأن الوطن في خطر .
س2 ماذا قال الدب والزرافة والببغاوات بصوتٍ واضحٍ ؟
 قال الدب والزرافة والببغاوات ، بصوتٍ واضحٍ : " الوطن في خطرٍ .. كلنا فداء للوطن " .
س3 ما معني كلمة وطن بالنسبة لبعض الحيوانات ؟
 الحصان :- الوطن ليس كلمة تقال في المناسبات ، فالوطن العدل هو الدواء ، وأن نرفض ونختار .
 الغزال :- الوطن هو الأمن والسكينة .. والحرية في الإقامة والترحال .
 الكبش :- الوطن هو الطعام والشراب والتجوال .
 الثعلب :- الوطن هو الانتماء والتضحية والفداء .
 حمار مخطط 1 :- الوطن هو الشعور بالأخوة والتقارب في السراء والضراء .
 السنجاب :- الوطن أن نستشار .
 الطاووس :- الوطن هو لا أعوان يسرقون ويدسون .
س4 لماذا غضب النمر من كلام الحيوانات وخاصةً الطاووس ؟
 لأن النمر من أعوان الأسد الذين يسرقون ويدسون ويتآمرون .
س5 متى وقفت الحيوانات للشرب من الغدير ؟ وكيف كانت حالتهم ؟
 وقفت جموع الحيوانات للشرب من الغدير بعد فض الاجتماع ، وهي قلقة .
س6 ماذا قرر الأسد بعد الاجتماع ؟
 قرر الأسد بعد الاجتماع أن يمتنع عن أكل اللحم منذ اليوم وأن يطرد مستشاري السوء من الخدمة ، وأن يحيا الجميع في سلام وأمان .. والدخول والخروج مسموح للجميع ، والأمر بينهم شوري .
س7 من قائل هذه العبارات :- ؟
 " لقد وحدنا الخطر " :- ( الدب ) .
 " وأصبح لدينا وطن " :- ( الطاووس ) .
 ولن تفرقنا المحن " :- ( الثعلب ) .
 " وحدتنا قدر " :- ( حمار مخطط 2 ) .
 " ما أغلي الوطن " :- ( الغزال ) .
 " فليسقط قانون الغاب " :- ( النمر ) .
س8 ما الجمال في التعبيرات الآتية :-
 الرحمة قبل البطش ، والحب قبل القسوة :- تعبيران جميلان يدعوان إلي الرحمة والحب .
 العدل هو الدواء :- تعبير جميل تشبيه للعدل بالدواء .
 الشعور بالأخوة والتقارب في السراء والضراء :- تعبير جميل يدعو إلي التآلف الدائم .
 نحن فداء للوطن :- تعبير جميل يدل علي حب التضحية في سبيل الوطن .

اللغويات
الكلمة معناها
تعالت ارتفعت الانتماء الانتساب يطيق يحتمل
تداخلت اختلطت وتشابهت السراء والضراء الرخاء والشدة قرر رضي
صداها رجعها / أثرها نستشار يؤخذ رأينا المحن الشدائد
أنحاء جهات يدسون يتآمرون قدر قضاء إلهي
الإقامة البقاء / الاستقرار الجنون زوال العقل قانون الغاب الفوضى
الترحال السفر فض الاجتماع إنهاؤه سواء متساوون
التجوال التنقل الكثير ينوي يقصد
الجمع

شاطئ شواطئ الدواء الأدوية الغدير الغدران
خطر أخطار الطاووس الطواويس الببغاء الببغاوات
الغزال الغزلان فم أفواه عون أعوان
الكبش الكباش فرد أفراد المحنة المحن
نحو أنحاء قدر أقدار
المضاد
تعالت انخفضت الجنون التعقل يطرد يبقي / يحتفظ
تداخلت تفرقت قلقة مطمئنة / آمنة شورى قهر / إجبار
خطر أمان / سلام يراجعه يوافقه تفرقنا توحدنا
التجوال الاستقرار معترض موافق / مؤيد المحن اليسر / الرخاء
الانتماء التنحي / البعد صرخة همسة قدر صدفة
العدل الظلم يمتنع يمارس أغلي أرخص
الدواء الداء السوء الحسني البقاء الزوال
يدسون يخلصون مسموح ممنوع سواء متمايزون

تدريبات

س1 : ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة () أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي :
( أ ) تعالت أصوات الطيور والحيوانات وتداخلت . ( )
( ب ) الطيور والحيوانات تقول : كلنا فداء الوطن . ( )
( جـ ) الحيوانات تتكلم عن معنى الوطن . ( )
( د ) تقف الحيوانات للشرب من البحر . ( )
( هـ ) الأسد يتمسك بمستشاريه للعمل معه . ( )
( و ) قرر الأسد الامتناع عن أكل اللحم منذ اليوم . ( )

س2 : أجب عن الأسئلة الآتية :
( أ ) أين ترددت أصداء أصوات الطيور والحيوانات ؟
( ب ) ماذا قالت الحيوانات والطيور ، عندما تعالت أصواتها ؟
( جـ ) ما الوطن ، كما قال الغزال ؟
( د ) أكمل : وقفت جموع الحيوانات للشرب من ......................................
( هـ ) ماذا قرر الأسد ؟

س3 : اقرأ ، ثم أجب : " تعالت أصوات الطيور والحيوانات وتداخلت ، وتردد صداها فى أنحاء الغابة الواسعة فوق الأشجار ، فوق الصخور ، وعلى شاطئ البحيرة البعيدة ... " .
( أ ) أكمل ما يأتي : معنى ( البحيرة ) : .......................... ، ومفرد ( الطيور ) : ......................، وجمع ( الغابة ) : ...................... ، ومضاد ( البعيدة ) : ...........................
( ب ) أين تعالت أصوات الطيور والحيوانات ، وتردد صداها ، كما تفهم من الفقرة السابقة ؟
( جـ ) ماذا قالت الطيور والحيوانات ، عندما تعالت أصواتها ؟
( د ) ماذا قال الغزال عن الوطن ؟
( هـ ) استخرج من الفقرة السابقة : ( جملة فعلية – مضافا إليه – ظرف مكان – نعتا ) .

س4 : اقرأ ، ثم اجب : " الكبش : الوطن هو الطعام والشراب والتجوال .
الثعلب : الوطن هو الانتماء والتضحية والفداء " .
( أ ) هات معنى : ( الانتماء ) ، وجمع : ( الثعلب ) .
( ب ) ما الوطن ، كما قال الكبش ؟ وما الوطن ، كما قال الثعلب ؟
( جـ ) ما الوطن ، كما قال الحمار المخطط (1) ؟
( د ) ماذا قال السنجاب عن الوطن ؟

س5 : اقرأ ، ثم اجب : " يدخل القرد وهو يضع يده أعلى فمه وينادى : يا سكان الوطن ، يا أبناء الغابة ، قرر مولانا الأسد ما يلي : أن يمتنع عن أكل اللحم منذ اليوم " .
( أ ) هات جمع : ( القرد – الوطن ) ، ومفرد : ( سكان ) ، ومضاد : ( أعلى ) .
( ب ) أكمل : نادي القرد أبناء : .................................
( جـ ) ماذا قرر الأسد ، كما تفهم من الفقرة السابقة ؟
( د ) ماذا قرر الأسد ، ولم يرد فى الفقرة السابقة ؟
( هـ ) استخرج من الفقرة السابقة : ( فاعلا ، واذكر علامة إعرابه – أسلوب نداء – فعلا مضارعا منصوبا بالفتحة – مضافا إليه ) .

نشكرك يا أستاذ أشرف على هذا المجهود الكبير والموضوع المفيد
بارك الله فيك وأثابك الفردوس الأعلى