س & ج على الفصل الأول منهج التاريخ الاول الثانوى رووووعه
كاتب الموضوع
رسالة
سلفانا ادريس عضو مبدع
عدد المساهمات : 115 نقاط : 253 تاريخ التسجيل : 10/02/2010 العمر : 33
موضوع: س & ج على الفصل الأول منهج التاريخ الاول الثانوى رووووعه الإثنين 13 فبراير 2012 - 0:29
س: ما العوامل التي تجمع بين شعوب الوطن العربي : عوامل الطبيعة التي تربط بين أجزائه . وحدة الأصل – التاريخ – اللغة – الدين – الأماني القومية . التكامل الاقتصادي س: ما الحضارات التي ظهرت في الوطن العربي ؟ جـ : الفرعونية ( مصر ) . بابل ، سومر ، آشور ( العراق – أو بلاد الرافدين ) . العمورية والآرامية والفينقية في الشام . وحضارات اليمن .
س: بم تفسر : الوطن العربي منبع الحضارات : أول مكان ظهر فيه الإنسان المتمدن . استطاعت شعوبه أن تقيم حضارات راقية . برعت شعوبه في الفنون والآداب والعلوم وتقدمت في الزراعة – الصناعة – التجارة . تتلمذ على أيديهم الإغريق ونقلوا حضارات الوطن العربي إلى أوربا عن طريق الرومان . س : بم تفسر:كان الوطن العربي مهد الديانات السماوية الثلاث : في سيناء ( موسى عليه السلام ) . في فلسطين ( عيسى عليه السلام ) . في مكة ( محمد صلى الله عليه وسلم ) س: بم تفسر : سقوط سومر : عدم وجود وحدة سياسية . التنازع والتطاحن . س: بم تفسر أهمية سرجون فى تاريخ العراق القدييم : وحد العراق لأول مرة عام 2350 ق. م . أسس عاصمة سماها أكاد . وسع مملكته وضم إليها الأقطار المجاورة . س: بم تفسر : سقوط دولة بابل الأولى : خلف حمورابي ملوك ضعفاء . عمت الفوضى وتعرضت البلاد للغزو الخارجي . استولى الآشوريون ( ساميين ) على بابل . س :: بم تفسر أهمية الزراعة : كونت الزراعة وتربية الماشية الجزء الأكبر من ثروة العراق . س: بم تفسر : يعتبر عصره حمورابى من أزهى العصور في تاريخ العراق القديم لأنه : سجل القوانين على لوح من الحجر تلك القوانين التي تلقاها من الإله الشمس . س : بم تفسر : سقوط دولة الآشوريين : سياسة العنف والتدمير ضد الشعوب . إهمال الثروات القيام بثورات . لذلك لم تستطع الوقوف أمام ضربات الفرس الذين ظهروا في الشرق 617 ق.م . س: بم تفسر: كراهية اليهود لنبوخذ نصر الثاني قاموا ضده بثورة . دمر عاصمتهم أورشليم ( القدس ) وأخذ الأسرى . ثورة أخرى 586 ق.م فخرب عاصمتهم تماماً وأخذ أربعين ألق يهودي كعبيد . س :بم تفسر ازدهار الزراعة في العراق : خصوبة أرضها ووفرة الماء . اهتمام أهلها بتنظيم الري وإقامة السدود . تسخير قوى الطبيعة لخير الإنسان . س : بم تفس :أهمية وظيفة الكاتب في العراق : لأنهم يقومون بكتابة السجلات وغيرها لمن لا يكتب . تعلم الكتابة المسمارية أمر صعب وشاق ( 1 ) س : بم تفسر : أهمية المعبد في العراق القديم : عليه مدار الحياة الاجتماعية . تقام الشعائر . تودع فيه السجلات والوثائق . يتوج الملوك . يتعلم فيه الناس س : بم تفسر : تعدد الألهة والمعبودات في العراق القديم : مستوحاة من الطبيعة واهتمامات البشر ( القمر – الشمس – الحرب ) . عدم تفكير البابليين في التوحيد بين الآلهة . وضح : فضل حضارات الوطن العربي القديم على العالم : علمت الدنيا اصول الزراعة ( نشأت القرى والمدن والأسواق والحكومات ) . استخراج المعادن وسبكها . صناعة الآلات والأدوات ( آلات زراعية – صناعية وفي التجارة ) . المحراث – السفن – المركبات ذات العجلات – المغزل أصول الكتابة ( أول أبجدية اخترعها الفينيقيون ونقلها الإغريق ). اصول التمدين . س: وضح :أوجه التشابه بين حضارات العراق والحضارة المصرية القديمة : يهما أودية خصبة وأنهار جارية ( الاستقرار وقيام الزراعة ) . تشابه الصناعات والفنون ( الاتصال عن طريق سوريا ) . كلاهما اشتهر بما قدمه للإنسانية من خدمات . س : وضح :خصائص الحضارة السومرية : القدم والابتكار . أساس الحضارات التالية في العراق . لم تعرف الوحدة السياسية ( وحدات سياسية صغيرة مستقلة ) . س: وضح مصادر ( اسس ) حضارة الدولة البابلية الأولى : 1. الحضارة السومرية . 2. الحضارة الأكادية . بنوا حضارة راقية امتد أثرها من العراق إلى غيره من البلاد . س : وضح جهود السومريين في الزراعة : 1. تجفيف المستنقعات . 2. إقامة الجسور . 3. اختراع الآلات الزراعية ( المحراث – الشادوف – آلة بذر البذور ) . س: عرف السومريون : سبب التسمية نسبة إلى منطقة سومر ( تمتد جنوب العراق من شط العرب حتى بغداد الحالية ) . أول الشعوب التاريخية التي سكنت بلاد الرافدين حوالي 4000 ق .م . لا يعرف أصلهم ولا من أين أتوا . س: عرف : الأكاديون : سبب هذه التسمية نسبة إلى عاصمتهم أكاد . شعوب سامية آتية من سبه الجزيرة العربية هاجرت من بلاد العرب إلى العراق . أتمت هذه الشعوب سيطرتها على سومر في عهد سرجون ( عرف :حدائق بابل المعلقةزراعة الأشجار على مدرجات إحدى عجائب الدنيا القديمة ) . عرف : الآشوريون : من اصل سامي . سكنوا أولاً في شمال العراق ( مرتفعات ) س : عرف : الكتابة السومرية : اخترعها السومريون ودونوا بها سجلاتهم ووثائقهم على ألواح من الطين اذكر : أشهر المدن السومرية : أور : نشأت فيها أقدم الأسر الحاكمة في بلاد الرافدين . ( 2 ) لجش ( لاغاش ) : ذكر أحد ملوكها أنه أخضع أور لسلطانه وغيرها س :مالنتائج المترتبة الطبيعة على الأشوريين : ( الجبال والمرتفعات ) . لجأوا إلى الصيد . مهاجمة جيرانهم للاستيلاء على ما لديهم من خيرات . أتقنوا الفنون العسكرية وقامت دولتهم على القوة والتي استمرت عدة قرون . كونوا الجيوش . س : ما النتائج: وجود الجيش عند الآشوريين : كثر الجند والقادة وقل الزراع وأصحاب الحرف . توسيع حدود دولتهم : أ) الاستيلاء على العراق كله عام 1100 ق.م . ب) ضموا سورا ومصر . ج) سيطر أسرحادون على مصر لفترة قصيرة . س : ما النتائج المترتبة على : غزو الملك الفارسي قورش للعراق 538 ق.م . سقوط دولة بابل الأخيرة : انتهى بذلك الحكم الوطني في العراق القديم . أصبح العراق جزءاً من إمبراطورية الفرس . س : أيد صحة العبارات الآتية تاريخياً الأدب البابلي والآشوري : تنوع فشمل : نقوش تاريخية . نصوص دينية . قصص وأساطير دينية أبحاث علمية . نصوص قانونية . عقود ومعاملات مراسلات وقوائم جغرافية ... فلكية ... طبية . س : وضح : العلاقة بين مصر والعراق في : 1- عهد الدولة الحديثة : قيام علاقات واتصالات سياسية بين مصر وبابل وآشور . زواج ملوك مصر من بنات ملوك بابل . 1. في العصر المتأخر : نتائج ضعف وتفكك مصر عقب الدولة الحديثة : استيلاء أسرحادون على مصر لفترة قصيرة . نجح ابسمتيك ( مؤسس الأسرة 26 ) في طرد الآشوريين 664 ق.م اصطدام نخاو في إعادة النفوذ المصري إلى فلسطين وسوريا . س : أيد صحة العبارات الآتية تاريخياً : للكلدانيين فضل كبير على حضارة العراق والعالم أ) أضاعوا الكثير من العلوم والفنون والصناعات . ب) تقدموا في الفلك : 1. رصدوا النجوم والكواكب . 2. رسموا الخرائط للسماء . 3. قسموا السنة إلى شهور ثم اسابيع ( التقسيم الأسبوعي البابلي ) . 4. أخذ الأوربيون أسماء ألأيام عن البابليين من خلال الرومان . س :قارن بين : ملكية الأرض : في العراق – للأفراد . في مصر – لفرعون . كان للمعابد وقصور الأمراء حقولها ( اراضيها ) الخاصة . س :قارن بين الصادرات : الحبوب – التمر – مصنوعات معدنية – الصوفية . الواردات : الأخشاب الثمينة – الأحجار الكريمة . ما النتائج المترتبة على : الاتصال بين مصر والعراق : تأثر مصر منذ فجر تاريخها بتأثيرات فنية عراقية . عثر بين مخلفات قدماء المصريين على آثار وصناعات عراقية . ظهرت في فنون العراق تأثيرات مصرية . تأثر الدين والأدب في كلا البلدين بالبلد الأخر : ( اعتقاد البابليين مثل المصريين في البعث والخلود وتزويد المتوفى بما يحتاج ) . رغم ذلك احتفظت كل حضارة بطابعها المميز .
س & ج على الفصل الأول منهج التاريخ الاول الثانوى رووووعه