منتدى شنواى



 
الرئيسيةمجلة شنواىاليوميةمكتبة الصورس .و .جبحـثالمجموعاتالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 القراءة كاملة للصف الأول الثانوى ترم ثانى

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
أشرف على
admin

admin


الساعة الآن بتوقيت شنواى :
ذكر
عدد المساهمات : 18213
نقاط : 37564
تاريخ التسجيل : 04/09/2009
الموقع : http://elawa2l.com/vb

الأوسمة
 :
11:

مُساهمةموضوع: القراءة كاملة للصف الأول الثانوى ترم ثانى   الإثنين 30 يناير 2012 - 1:40


اللغويات: ـ
الكلمة معناها
طقوسهم شعائرهم الدينية يعزي ينسب
أبلاه أفناه حفز دفع وحث
إدرار إكثار وديعتين أمانتين
غثيان ميل إلي القيء فيم أفناه فيم ضيعه
الجهاز الدوري القلب والأوعية الدموية. تلابيبه م: تلبيب خناقه.
ابتلي به أصيب به. يعقبه يتبعه


س1: ما المادة التي تلعب دوراً رئيسياً في التدختن؟
 هذه المادة هي(النيكوتين) وهي تلعب دوراً بارزاً في إدمان التدخين.
س2: ما أضرار التدختن علي صحة المدمن وماله؟
 لقد ثبت علمياً وطبياً مدي ضرر التدخين بالنفس والمال، وقد جعلهما الله وديعتين، وحفظهما مما يعرضهما للخطر، فهو إعياء للبدن وتدهور للصحة، وإذهاب المال وإهداره.
س3: كيف يقي الإنسان نفسه من هذا الخطر؟
 بالامتثال إلي أوامر الله، والبعد عما نهانا، والعمل بحديث الرسول (لا تزول قدما عبد يوم القيامة حتى يسأل عن أربعة:عن عمره فيم أفناه وعن جسده فيم أبلاه، وعن علمه ما عمل به، وعن ماله من أين اكتسبه وفيم أنفقه)
س4: للتدختن أثر سلبي علي الجهاز العصبي المركزي. وضحه.
 يؤثر علي مراكز التنفس، ومركز الجهاز الدوري، ومركز القيء في النخاع المستطيل، فيؤدي إلي تنشيطها، كما أنه له أثر كبير في إدرار البول.
س5: ما مدي تأثير التدختن علي الجهاز العصبي اللاإرادي؟
 يؤثر علي العقد العصبية في الجهازين السمبثاوي والباراسمبثاوي، كذلك في الأعصاب الإرادية، فتنشط أولاً ثم تشل بعد ذلك.
س6: للتدختن أثر علي الجهاز الهضمي والجهاز الدوري.وضح ذلك.
 في الجهاز الهضمي، يؤدي إلي الشعور بالغثيان والقيء، ثم يعقبه إمساك، ويزيد من إفرازات اللعاب والشعب الرئوية.
أما علي الجهاز الدوري، فيؤدي إلي ارتفاع ضغط الدم، ثم نجد ضربات القلب تقل أولاً ثم تزيد نتيجة لتأثيره علي الجهاز السمبثاوي، كما أنه يؤدي إلي: ـ
1ـ التهاب مزمن في الجهاز التنفسي.
2ـ ضيق في الشريان التاجي, مما يؤدي إلي الذبحة الصدرية.
3ـ ضعف حاسة الإبصار.
4ـ قد يؤدي إلي حدوث سرطان الشعب الرئوية.
س7: ما مدي تأثير التدختن علي الجهاز المناعي للمدخن؟
 التدخين يدفع الإنسان إلي الإدمان، عن طريق تناول المخدرات التي لها تأثير مباشر علي الجهاز المناعي للجسم فيؤدي إلي الإصابة بفيروس الإيدز إذا حدثت العدوي به أو بغيره من الفيروسات, ويكون الجهاز المناعي في تلك اللحظة أشبه بالرجل الذي تتكاثر عليه الرجال فيشبعونه ضرباً.
س8: ـ إلام يدعونا الإسلام في هذا الصدد؟
 يدعونا الإسلام إلي حفظ النفس والعقل والدين والمال، ليكون أهلاً لخلافة الله علي الأرض.



وقد يدفعه الإدمان إلي السرقة أو ارتكاب الجرائم رغبة في الحصول علي المال بأي طريقة تلبية لمطالبة هذا الأخطبوط الذي يمسك بتلابيبه.
(1) اختر الصحيح مما بين القوسين فيما يأتي: ــ
1ــ مضاد(تلابيبه) [ممانعة ــ إغفال ــ عصيان ــ جمود].
2ــ المراد من(تلابيبه) [ أعصابه ــ عقله ــ رقبته ــ ملابسه].
(ب) ما أهم الآثار التي تظهر علي الشخص المدخن؟
(ج) بين الجريمة والإدمان رباط وثيق. وضح بالأمثلة.
(د) هذا الأخطبوط (تشبيه ـ استعارة تصريحية ـ استعارة مكنية ـ مجاز)
























اللغويات: ـ
الكلمة معناها الكلمة معناها
روث ج:أرواث بقايا البهائم الفارهة الكبيرة/الضخمة
ركام الأوساخ تجمع القاذورات فوق بعضها. شآ بيب م: شؤبوب دفقة من المطر
حدا شجع ـ دفع النفايات بقايا الشيء
اليرقان مرض يمنع الصفراء من وصول المعدة يتفاقم يستفحل شره
وخيمة سيئة حيز جانب ـ مكان
تحظي تنال حظاً كبيراً توظف تستخدم


س1: ـ لماذا شغلت قضية التلوث علماء البيئة؟
 بسبب نتائجها الخطيرة، وعواقبها الوخيمة، وحتى يتم علاجها بحلول حاسمة.
س2: ـ إذا كانت مكافحة التلوث مهمة ليست مستحيلة. فما المشكلة إذن؟ وما البديل؟
 المشكلة أن التكاليف باهظة النفقات، والبديل هو نشوء صناعة جديدة مُرْبحة اسمها{مكافحة التلوث}.
س3: كيف يتعرض الإنسان لخطر المبيدات الحشرية؟
 ذلك عندما يتناول الخضراوات، مهما بالغ في غسلها وتنظيفها،إلا أن المواد السامة تظل عالقة بها، وتسبب للإنسان كثيراً من الأمراض المنتشرة في عصرنا.
س4: ما الخطر الذي تمثله ديدان الإسكارس علي الإنسان؟
 تتكاثر داخل الجهاز الهضمي للإنسان فتسبب أمراضاً هضمية وعصبية لقفر الدم والتهاب المرارة، والزائدة الدودية، والتهاب الكبد, مما يؤثر علي الإنتاج فيضعفه.
س5: كيف استطاعت البحوث العلمية المتطورة أن تفيد من المركبات عديمة الفائدة؟
 أصبح بالإمكان الإفادة من هذه الأشياء:ـــ
(1) حولت فضلات الإنسان والحيوان إلي طاقات توظف من جديد في مجالات الحياة أو البناء.
(2) ابتكر علماء الكيمياء والبيولوجيا نظاماً خاصاً لتحويل البترول إلي مياه صالحة للشرب في معظم المدن الأمريكية الفقيرة بمصادر المياه، وهذا ما أفاد رواد الفضاء أثناء رحلتهم إلي القمر.
(3)استخدم الفلاح روث البهائم في تسميد الأرض، واستخدمه العلماء كوقود لمحركات السيارات.
(4) وفي أوروبا نتج عن مصانع الفولاذ غبار يحتوي علي مادة التوتياء ورصاص بنسبة كبيرة، حيث تم فصل ذرات ذلك النوع من الغبار حسب أحجامها، كما توصلت شركة ألمانية إلي إعداد أفران تقطير خاصة لمعالجة نفايات المصانع.
س6: ثقب الأوزون له أسباب وله أخطار. وضح كلاً منهما. وكيف نمنع زيادته؟
 أما أسبابه، فعن طريق استخدام مجموعة الغازات التي تساعد علي زيادته كالفريونات، والأسبريهات، والمنظفات, والعطرات التي تعمل بالضغط. أما الأخطار، فهي زيادة نفاذ الأشعة فوق البنفسجية التي تتسبب في إصابة الإنسان بالمياه البيضاء وسرطان الجلد, ومرض نقص المناعة. ونمنع زيادته بعلاج الآثار المترتبة في إطار تربوي شامل.

س7: أعدت اللجنة التشريعية بجمهورية مصر العربية، ثلاثة مشروعات قوانين تستهدف حماية البيئة. فما هي؟ وما الهدف من كل مشروع؟
 أولا: ـ مشروع الهواء النظيف: ـ
(1) اعتبر كل تلوث للهواء في حالة اختلاطه بأية أتربة أو غازات وأبخرة، أو إشعاعات يترتب عليه ضرر للإنسان
أو الحيوان أو النبات.
(2) ألزم المنشآت الصناعية، بعدم انبعاث الهواء الملوث منها.
(3) حظر حرق القمامة إلا في الأماكن المخصصة.
(4) عدم استخدام آلات التنبيه ومكبرات الصوت.
(5) حظر التدخين بوسائل المواصلات.
 ثانياً: ـ مشروع حماية البيئة: ـ
(1) حماية الموانئ من مخاطر التلوث بإلزام السفن وشركات النفط بالإبلاغ عن أي تلوث.
(2) يحظر علي المنشآت التجارية والصناعية والسياسية, أو المحال العامة إلقاء مواد ملوثة أو نفايات تلوث الشاطئ .
 ثالثاً: ـ المشروع البيئي المتكامل: ـ
[1] يهدف إلي جمع التشريعات المتصلة بحماية بيئة الإنسان المصري.
[2] صيانة الموارد الطبيعية.
[3] تشكيل مجلس أعلي للبيئة برئاسة رئيس الوزراء.
[4] يتولي رئيس الوزراء رسم السياسات للحفاظ علي البيئة.
س8: ـ ماذا يُقصد بالحس الجمالي؟
 يقصد به أن نحب الجمال ومظاهره، وأن نعمل علي وجوده.
س9: ـ كيف يعالج الحس الجمالي التلوث البيئي؟
 إذا سيطر حب الجمال علي نفوسنا, وحرصنا علي تحقيقه في كل مكان، سواء في المنزل،في الشارع، في المواصلات العامة، وبهذا نقضي علي مصادر التلوث.
س10: ما دور الدول المتقدمة في حل هذه المشكلة؟
 لها دور كبير في ذلك بما لديها من إمكانات عالية تساعد في حل هذه المشكلة التي باتت تؤرق معظم دول العالم.


(الطبيعة جميلة ساحرة حافلة بآلاء الله وخيراته، ينعم فيها الإنسان بما أفاء الله عليه من نعم لا تحصي، فصارت له صرح إبداع، وميدان أرزاق، فحقق خيراً وثراء).
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي: ــ
1ــ مفرد(آلاء) (ألوية ــ إلي ــ آل ــ إلياء).
2ــ معني(أفاء) (أنعم ـ رزق ـ منح ــ كل ما سبق).
3ــ جمع(صرح) (صروحات ــ أصراح ــ صروح ).
(ب) نعم الله علي عباده كثيرة لا تحصي.. وضح ذلك.
(ج) ما أهم ملوثات البيئة في المدن؟ ولِمَ شغلت قضية التلوث أذهان العلماء؟







اللغويات: ـ
الكلمة معناها الكلمة معناها
السحيقة البعيدة العارم الشديد
سورته حدته يكبح جماحها يقلل من سرعتها
ضحل ج: أضحال قليل الماء يترع يمتلئ
تجاري تناظر المغضن المتجعد المثني
الأيل ج:أيائل تيس الجبل الوعل منارة ج: منارات. ما تهتدي به السفن في الميناء


س1: لما تردد اسم أسوان علي الألسنة؟
ج: 1- لشهرتها وعراقتها.
2- نشاطها التجاري منذ القدم.
3- جوها الصحي، وموقعها الساحر علي النيل.
4- وجود كثير من الآثار بها.
س2: تكثر في أسوان الآثار الأدبية والدينية. علام يدل ذلك.
ج: يدل علي حياتها الوديعة، وجوها الصحي، فأنس بها الأدباء، واتخذوا منها مقاماً، وانتجوا في رحابها كثيراً من الآثار الأدبية والدينية, ومنهم عباس العقاد.
س3: إلام ترجع الأهمية التاريخية لمدينة أسوان؟
ج: ترجع لأنها كانت ملتقي شطري وادي النيل، ومنزلاً طيباً ينزل به الوافدون من الجنوب, والقادمون من الشمال، وتمر بها القوافل التجارية متتابعة، ولهذا عُرفت قديماً بنشاطها التجاري.
س4: متي تحققت فكرة بناء السد العالي؟ وما أهم فوائده؟
ج: في عام 1960م تحقق هذا الخيال،والذي كان من أهم فوائده: ـ
1- مصدر غزير من الماء يصل بشرايين الحياة إلي أقصي الوادي.
2- منبعاً لطاقة كهربائية هائلة.
3- دعامة للاقتصاد القومي.
4- سيطر علي مياه النيل وكبح جماحها.
س5: ما أهم المعالم السياحية في أسوان؟
ج: من أهمها:
1ـ قصر أنس الوجود. 2ـ الآثار الفرعونية القديمة. 3ـ النهضة الفنية التي تحققت في العصر الحديث.
س6: ما أهمية الموقع الجغرافي لمدينة الغردقة؟
ج: تقع علي البحر الأحمر الذي منحته الطبية ميزات خاصة، فهو يتصل بالمحيط الهندي بمضيق ضحل، تتسرب منه أحياء المحيط وما خالطها من أحياء المحيط الهادي, وتكثر فيه الشعب المرجانية.


س7: علل: لا يوجد في المياه المصرية منطقة تجاري الغردقة.
ج: لا يجد في المياه المصرية منطقة تجاري الغردقة، ففيها المرجان العجيب الشكل، والسمك بألوانه الزاهية البديعة، والأزهار المرجانية الدقيقة الحس.
س8: علل: تعذر الصيد في كثير من نواحي البحر الأحمر.
ج: (1) لكثرة الشعب المرجانية علي الشاطئ.
(2) لأنه ينحدر إلي أعماق سحيقة بعد مسافة قصيرة من منطقة المرجان.
(3) سمكه كثير التليف في الغالب. ومع ذلك نجد فيه أنواعاً لا مثيل لها في طعمها اللذيذ.
س9: كيف تعد الغردقة مركزاً للبحث العلمي؟
ج: لأن فيها يمكن دراسة الأحياء المائية الاستوائية والتي يتلهف عليها العلماء، وفيها الكثير من أسرار العلم، ولا تتيسر هذه الدراسة إلا للقليل من العلماء, لأن الحياة في المناطق الاستوائية شاقة، والدراسة الحقة لا تكون إلا في بيئتها الطبيعية.
س10: لماذا كانت الإسكندرية مركزاً للشعاع الثقافي منذ القدم؟
ج: كانت الإسكندرية مركزاً للإشعاع الثقافي: ـ
(1) فكان الرومان يأتون من جميع أنحاء إمبراطوريتهم لتلقي العلم في معاهدها.
(2) وفي جامعتها تخرَّج أكثر العلماء والكتاب والمؤرخين.
س11: لماذا تعد منارة الإسكندرية إحدى عجائب الدنيا السبع؟
ج: لأنها كما وصفها الإدريسي، من أصلب الصخور، صب بينها الرصاص المنصهر، حتى أن حجارتها لا ينفصل بعضها عن بعض، ويصل ماء البحر إليها من الشمال، وكانت ذات طبقات أربع، وكان في الطبقة العليا مصباح مكشوف، ومواضع للنار يهتدي بها، ومرآة عجيبة. وكانت المنارة العجيبة مقامة علي جزيرة فارس(رأس التين حالياً).


عجائب الدنيا السبع هي:
الأهرام/ منارة الإسكندرية/ حدائق بابل المعلقة/ معبد أرتميس/ تمثال زيوس في أوليمبيا/ تمثال رودس/ قبر الموصوليوم / سور الصين العظيم .
س12: للسياحة أهمية لمصر لخدمتها وخدمة اقتصادها. اشرح ذلك.
ج: (1) تعتبر السياحة مورداً للعملات الأجنبية الرائجة.
(2) دعاية حضارية متطورة.
(3) يجعل لمصر أنصاراً لقضاياها في مختلف بلاد العالم بفضل رأي السائحين الوافدين فيه



{وقد أوحي هذا الموقع إلي بعض العلماء أن يفكروا في إنشاء سد علي النيل عند أسوان يسيطر علي مياه النهر، ويكبح جماحها، ويهيئ للانتفاع بها إلي أقصي حد، وظلت فكرة السد تراود خيال العلماء}
(أ) (أوحي ــ أقصي ــ خيال) هات مرادف الأولي، ومضاد الثانية، وجمع الثالثة في جمل من تعبيرك.
(ب) لماذا فكر العلماء في إنشاء سد أسوان؟ هل تحققت هذه الفكرة؟ ومتي؟
(ج) حقق السد العالي آثاراً عظيمة لمصر عموماً، وأسوان خصوصاً. ناقش هذه العبارة.
(د) في(يكبح جماحها) جمال، وضحه، وبين قيمته.







اللغويات: ـ
الكلمة معناها الكلمة معناها
عاتقه ج: عواتق كتفه أسمال بالية م: سَمِل. ثياب قديمة
أساومه أفاوضه وأفاصله أطمار م: طمرْ ثياب بالية
نقدته الثمن دفعت له النقود سحيقة قديمة جداً
متهللاً سعيداً×حزيناً رثاثة قِدم×حداثة
اقترحته قدمته رياشهم م: رَيشة ملابسهم الفاخرة
أقرع السن أندم×أرضي ريب المنون حوادث الدهر
قانع راضي×طامع مَجِن وشاح
التنقير البحث عن الحَبْ والتقاطه وثير لين×صلب


„س1 بم دعا الصياد لصديق الكاتب ؟ ولماذا ؟
ج1 دعا الله له : أن يجعله سعيداً في نفسه كما جعله سعيداً في ماله ، وذلك لأن الصديق اشترى من الصياد سمكة كبيرة ودفع له الثمن الذي طلبه ، وهذه أول مرة للصياد يأخذ الثمن الذي يريده .
„س2 لماذا تعجب الصديق من الصياد ؟
ج2 تعجب من معرفة الصياد العامي البسيط حقيقة أن السعادة النفسية غير سعادة المال .
„س3 لماذا يعتبر الصياد نفسه سعيداً ؟
ج3 ذلك لأنه قانع برزقه ، سعيد بعيشه ، لا يحزن على ما فاته من العيش ولا يلهث وراء مطمع من المطامع ، ولا يجد في فقره ، وملابسه القديمة ما يولد له ألماً ويسبب له هماً .
„س4 " لا يحزن الصياد النظر إلى الأغنياء في أثاثهم ورياشهم . . " وضح ذلك .
ج4 لأن هذه المناظر يصغرها في عينه الذي ويقلل من شأنها أن أصحابها لم يحصلوا على السعادة من ورائها .
„س5: كيف يدبر الصياد أحواله في بيته ؟
ج: حين يعود الصياد إلى بيته بعد أن يبيع سمكه في الأسواق يعانقه أولاده وتبش في وجهه زوجته ، وبعد أن يقضى بالسعي يقضى حق عياله ، وبالصلاة حق ربه ينام في فراشه هادئاً مطمئناً ويعتبر نفسه أروح الناس بالاً وإن كان أقلهم مالاً .
„س6: عقد الصياد موازنة بين الأغنياء والسمك في شبكته .. وضحهما وبين رأيك فيها ...
ج6 السمك في الشبكة مقيد محروم من الحرية، وكذلك الغنى تحيطه العيون ، فلا يتحرك ولا يسكن إلا عليه قيود من الناس تتبعه . وأرى أنها صورة جميلة تناسب التصوير الذي أراده الصياد .




„س7 " ما العالم إلا بحر زاخر ، وما الناس إلا أسماكه المائجة "
أ- ما مرادف " زاخر " ، وما مقابل " المائجة "؟
ب- العبارة السابقة تلخص فلسفة الصياد في الحياة . وضح ذلك
ج7 مرا د ف" زاخر" (ممتلئ)
مقابل " المائجة" (الثابتة)
وفلسفة الصياد في الحياة هي أن الحياة الدنيا فانية والتمسك بها ضلال فمن يتمسك بها أضل الناس ، وأضعفهم إيماناً .
„س8: ما مفهوم السعادة كما نلحظها من الموضوع ؟
السعادة الحقيقية تعنى أن الإنسان سعيد بفطرته ولكن أطماعه هي التي تشقيه فمن أراد السعادة فليطلبها بين جوانب النفس الفاضلة لأنها تنبع من النفس ، وإلا فهو أشقى العالمين وإن أحرز ذخائر الأرض وخزائن.
س9: في الموضوع معنيان للسعادة. فما هو؟وأيهما أعجبك؟
المعني الأول:ـ السعادة في الغني وما يملكه الإنسان من نعيم الدنيا.
المعني الثاني:ـ السعادة في لذة النفس وراحتها. والثاني أحسن.
س10: متي يشعر بالألم كل من(الحاسد/الحقود/ الطماع/الظالم)؟
ج:الحاسد: يتألم كلما وقع نظره علي محسود.
الحقود: يتألم كلما تذكر أنه عاجز عن الانتقام من عدو.
الطماع: يتألم كلما خاب أمله في مطمع.
الظالم: يتألم كلما سمع ابتهال المظلوم بالدعاء عليه، أو أحاطت به عاقبة الظلم.



فسررت بهذه الدعوة كثيراً، وطمعت في أن تفتح لها أبواب السماء المغلقة وولي، وعجبت أن يهتدي شيخ عامي إلي معرفة حقيقة لا يعرفها إلا القليل الخاصة.
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس فيما يأتي: ـ
1ــ جمع(دعوي) [ دعاوي ـ أدعية ـ دواع ـ دعايات].
2ــ مضاد(ولي) [ نأي ــ تمكن ــ أدبر ــ أقبل ].
(ب) ما الدعوى التي سر بها الصديق؟ وفي أي شئ طمع؟ ولماذا؟
(ج) من الشيخ العامي الذي تشير إليه العبارة السابقة؟ وما المعرفة الحقيقية التي اهتدي إليها؟
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://elawa2l.com/vb
الاستاذ عادل مرزوق
عضو ذهبى
عضو ذهبى


الساعة الآن بتوقيت شنواى :
عدد المساهمات : 239
نقاط : 239
تاريخ التسجيل : 11/03/2012

مُساهمةموضوع: رد: القراءة كاملة للصف الأول الثانوى ترم ثانى   الجمعة 13 أبريل 2012 - 14:37

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
القراءة كاملة للصف الأول الثانوى ترم ثانى
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى شنواى  :: المنتدى الإدارى :: أرشيف المناهج والموضوعات القديمة :: الأول الثانوى-
انتقل الى: