منتدى شنواى



 
الرئيسيةمجلة شنواىاليوميةمكتبة الصورس .و .جبحـثالمجموعاتالتسجيلدخول
شاطر | 
 

 أقوى مراجعة تاريخ الصف الثانى الاعدادى الفصل الدراسى الثانى

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
استاذ احمد سلامة
عضو نشيط
عضو نشيط


الساعة الآن بتوقيت شنواى:
عدد المساهمات: 32
نقاط: 82
تاريخ التسجيل: 16/12/2009

مُساهمةموضوع: أقوى مراجعة تاريخ الصف الثانى الاعدادى الفصل الدراسى الثانى   الأحد 28 أبريل 2013 - 21:07


الدولة الأموية
• كيف تأسست الدولة الاموية:-
• قامت على يد معاوية بن ابى سفيان رضى الله عنه عام 41 ﻫ بعد تنازل الحسن بن على له عن الخلافة حيث بايعه هو واخيه الحسين
• بم تفسر :- تنازل الحسن بن على عن الخلافة لمعاوية
- حفاظا على دماء المسلمين وجمعاً لكلمتهم
• بم تفسر :- عرف العام الذى تنازل فيه الحسن بن على عن
الخلافة لمعاوية بعام الجماعة
- لان المسلمين استبشروا خيرا وذلك تحقيقا لنبوءة الرسول صلى الله عليه وسلم حيث وصف الحسن بن على قائلا "ان ابنى هذا سيد ولعل الله ان يصلح به بين فئتين عظيمتين من المسلمين .
* وضح معنى :- عام الجماعة :-
- هو العام الذى تنازل الحسن بن على عن الخلافة لمعاوية حفاظا على دماء المسلمين وجمعاً لكلمتهم
لاحظ ان :- استمرت الخلافة الاموية واحدا وتسعين عاماحكم خلالها
14خليفة
أشهر خلفاء الدولة الأموية
معاوية بن ابى سفيان
- هو معاوية بن ابى سفيان بن حرب ، وامه ( هند بنت عتبة )
- ولد قبل الهجرة بنحو خمس سنين واسلم فى فتح مكة ( 8ﻫ)
- كان من كتاب الوحى وشارك فى حروب الردة وفتح الشام
- اصبح واليا على الشام كلها سنة 18 ﻫ حتى تولى الخلافة عام 41 ﻫ حيث جمع كلمة المسلمين .

اهم اعماله
1- جمع كلمة المسلمين 2- نقل عاصمة الخلافة من الكوفة الى دمشق 3- انشاء ديوان الخاتم 4- نظم البريد
5- ادخال نظام الوراثة فى الحكم 6- اهتم بالبحرية الاسلامية
7- مواصلة حركة الفتوحات الاسلامية 8- شيد فى عهده مدينة القيروان
* بم تفسر :- نقل معاوية عاصمة الخلافة من الكوفة الى دمشق
- حتى يكون بين مؤيديه
* بم تفسر :- انشاء معاوية بن ابى سفيان ديوان الخاتم
- لحفظ وختم مراسلات الخليفة
* صفات معاوية بن ابى سفيان :-
1- حلمه قاهر لغضبه . 2- جوده غالبا لمنعه
3- يصل ولايقطع 4- يجمع ولايفرق .فاستقام له امره .
* وفاته:- توفى رضى الله عنه عام 60ﻫ

عبدالملك بن مروان( المؤسس الثانى)
هوخامس خلفاء الدولة الاموية تولى الخلافة عام 65 ﻫ وكانت الدولة الاسلامية فى حالة انقسام وضعف
* بم تفسر :- اعتبر المؤرخون عبدالملك بن مروان المؤسس الثانى للدولة الاموية ؟
1- اعاد توحيد البلاد بعد الضعف والانقسام
2- جمع كلمة المسلمين وقضى على الفتن
* بم تفسر :- اعتبر المؤرخون عام 73 ﻫ عام الجماعة الثانى
- لان فى هذا العام نجح عبدالملك بن مروان فى جمع شمل الدولة الاسلامية ثانية

* وضح معنى :- عام الجماعة الثانى :-
- هو عام 73 هـ الذى نجح فيه عبدالملك بن مروان فى جمع شمل الدولة الاسلامية ثانية
اهم اعمال عبدالملك بن مروان
1- تعريب الدواوين 2- ضرب العملة الاسلامية .
3- امر بتنقيط القران الكريم 4- واصل حركة الفتوحات الاسلامية
5- انشا مسجد قبة الصخرة فى بيت المقدس .
* وضح معنى :- تعريب الدوواين :-
- جعل اللغة العربية هى لغة الكتابة فى الدوواوين
* بم تفسر :- تنقيط المصحف
- حتى تسهل قراءة القران الكريم على حديثى العهد بالاسلام
وفاته :- توفى رحمه الله عام 86 ﻫ بعد ان اعاد الاستقرار للدولة
الاسلامية .
الوليد بن عبد الملك ( العصر الذهبى )
هو سادس خلفاء بنى اميه تولى الخلافة بعد وفاة ابيه عام 86 ﻫ والذى ترك له دولة مستقرة واسعة الثراء غنية بالموارد ،متماسكة البناء .
اهم اعمال الوليد بن عبدالملك
* يعتبر عصر الوليد بن عبدالملك العصر الذهبى للدولة الاسلامية
1- اهتم بالعمران فبنى المسجد الاموى بدمشق .
2- اعاد بناء المسجد النبوى بالمدينة . 3- حفر الابار
4- وسع الحرم المكى بمكة المكرمة . 5- مهد الطرق .
6- اهتم بالفتوحات الاسلامية حيث وصلت جيوشه الى بلاد الاندلس غربا واقليم السند شرقا .
7- قدم الخدمات الاجتماعية للمرضى والمعاقين والفقراء. * وفاته :- توفى عام 96 ﻫ .
عمر بن عبدالعزيز ( الخليفة الزاهد )

هو ثامن خلفاء الدولة الاموية ، جاءته الخلافة عام 99 ﻫ ولم يطلبها
صفاته :-
1- الصلاح والتقوى والعدل
2- الزهد ومخالطة العلماء واستشارتهم فى امور الدولة
3- اعتمد على الحواركوسيلة لاقناع المخالفين بالعودة الى جماعة المسلمين
* مانتائج :- اعتماد عمر بن عبدالعزيزعلى الحواركوسيلة لاقناع
المخالفين بالعودة الى جماعة المسلمين
- ادى ذلك الى انتشار الرخاء والعدالة الاجتماعية حتى ان عمال
الصدقات كانوا لايجدون فقراء لأعطائهم الصدقات

اهم اعمال عمر بن عبدالعزيز
1- صيانة المال العام:- حيث اعاد ماوهب اليه من اموال هو وزوجته الى بيت المال بل وطلب من بنى امية ارجاع ما أخذوه ايضا .
2- عين ولاة تميزوا بالتقوى والصلاح وحسن السيرة .
3- أنشأ المساجد ومهد الطرق وحفر الابار واستصلح الاراضى فعم
الخير .
4- عمل على نشر الاسلام فى البلاد المفتوحة بالقدوة والموعظة
الحسنة حتى دخل عدد كبير فى الاسلام.
* وفاته :- توفى رحمة الله عليه عام 101 ﻫ

لاحظ ان
بعد وفاته تولى الحكم ستة خلفاء ضعاف مما ادى الى ضعف الدولة الاموية وكان اخر الخلفاء الامويين مروان بن محمد والذى قتل عام 132 ﻫ وانتهت بعده الدولة الاموية .
* زهد عمر بن عبدالعزيز :-
- عمر بن عبد العزيز كان يشترى الرداء قبل خلافته بالف دينار فلما تولى الخلافة كان يشترى القميص بعشر دراهم
* بكاء حاكم :-
دخلت زوجة عمر بن عبدالعزيز عليه بعد توليه الخلافة فرأته يبكى فسالته عن سبب ذلك فقال " لقد توليت امر امة محمد صلى الله عليه وسلم ففكرت فى الفقير الجائع والمريض الضائع والعارى المجهول والمقهور والمظلوم والقريب والاسير والشيخ الكبير وعرفت ان ربى سائلى عنهم جميعا فخشيت فبكيت "

الفتوحات الاسلامية فى عهد الامويين
بلغت حركة الفتوحات الاسلامية اقصى اتساع لها فى العصر الاموى بعد الذى حدث فى عهد الخلفـــــــــاء الراشدين
* حدود الدولة الاسلامية فى عهد الامويين :-
- امتدت مـــــن بـــلاد الاندلس "اسبانيا " غربا الى بلاد السند "باكستان " وبلاد ماوراء النهرشرقا .
* وضح معنى :- بلاد ماوراء النهر :-
- هى الجمهوريات الاسلامية جنوب روسيا حالياً

* اهم الفتوحات الاسلامية فى عهد الامويين :-

الاتجاه البلد القائد العام
الشرق بلاد ماوراء النهر قتيبـــــة بن مسلم 86 ﻫ
بلاد السند محمد بن القاسم 89 ﻫ
الغرب شمال افريقية عقبة بن نافع
المغرب الاقصى موسى بن نصير
الاندلس طارق بن زياد 92 ﻫ
• معركة بلاط الشهداء :-
- حاول المسلمون فتح فرنسا بقيادة عبد الرحمن الغافقى لكن هزم المسلمون فى معركة بلاط الشهداء على يد شارل مارتل ملك فرنسا
* فتح القسطنطينية ( عاصمة الدولة البيزنطية ) :-
1- حاول المسلمون فتح القسطنطينية عاصمة الدولة البيزنطية وحاصروها اكثر من مرة فى عهد معاوية بن ابى سفيان وسليمان بن عبد الملك ولكن استشهد عدد كبير من الصحابة ولكنهم لم ينجحوا فى فتحها
2- تم فتح القسطنطينية عام 858 ﻫ على يد السلطان العثمانى محمد
الفاتح الذى مسجده فيها بجوار قبر ابى ايوب الانصارى
* مانتائج :- محاولات الامويين فتح القسطنطينية ؟
- تحول الروم الى الدفاع عن بلادهم بعد ان كانوا يحاربون المسلمين .

سقوط الدولة الاموية
* بم تفسر :- ضعف وسقوط الدولة الاموية ؟
1- ضعف الامراء والصراع بينهم لتعيين اثنين منهم فى ولاية العهد .
2- الصراع بين القبائل العربية على النفوذ والمناصب المهمة . 3- كراهية الموالى ( غير العرب) للامويين
4- كثرة الثورات التى قام بها الشيعة والخوارج .
5- الدعوة العباسية التى قادها ابو مسلم الخُرسانى حتى تمكن العباسيون من هزيمتهم
بم تفسر :-
1- الصراع بين الامراء الامويين
- بسبب تعيين اثنين منهم فى ولاية العهد
2- كراهية الموالى ( غير العرب) للامويين
- لانهم كانوا يرون انهم يفضلون العرب عليهم
ما نتائج :- موقعة الزاب عام 132 هـ
1- هزيمة الامويين وانتصار العباسيين
2- القضاء على آخر الخلفاء الامويين مروان بن محمد
3- مبايعة عبدالله بن محمد خليفة للمسلمين
4- اعلان قيام الدولة العباسية

* وضح معنى :-
1- عام الجماعة :-
- هو العام الذى تنازل الحسن بن على عن الخلافة لمعاوية حفاظا على دماء المسلمين وجمعاً لكلمتهم
2- عام الجماعة الثانى :-
- هو عام 73 هـ الذى نجح فيه عبدالملك بن مروان فى جمع شمل الدولة الاسلامية ثانية
3- تعريب الدوواين :-
- جعل اللغة العربية هى لغة الكتابة فى الدوواوين
4- بلاد ماوراء النهر :-
- هى الجمهوريات الاسلامية جنوب روسيا حالياً
5- بلاط الشهداء :-
- هى المعركة التى هزم فيها المسلمون بقيادة عبدالرحمن الغافقى من الفرنسيين بقيادة شارل مارتل
6- الموالى :
هى العناصر غير العربية التى دخلت فى الدين الاسلامى
الدولة العباسية

كيف تكونت الدولة العباسية ؟
1- ينتسب العباسيون الى العباس بن عبد المطلب عم الرسول (ص )
2- اخذوا يدعون لانفسهم منذ بداية القرن الثانى الهجرى .
3- نجحوا فى هزيمة الدولة الاموية عام 132 ﻫ فى معركة الزاب
والقضاءعلى مروان بن محمد اخر الخلفاء
4- تم اعلان الخلافة العباسية فى الكوفة حيث كانت عاصمة لهم فى البداية .
5- استمر حكمهم اكثر من خمسة قرون حوالى ( 525 ) عام توالى على حكمها ( 37 ) خليفة

- ينقسم تاريخ الدولة العباسية الى قسمين كالتالى :
العصر العباسى الأول
* بم تفسر: العصر العباسى الاول عصر القوة والازدهار ( العصر الذهبى )
1- حافظ فيه العباسيون على وحدة دولتهم واستقلالها
2- اقاموا العديد من الاصلاحات فى كافة مجالات الحياة.
العصر العباسى الثانى
يعتبرعصر الضعف والانهيار حيث ظهرت فيه الكثير من الدول المستقلة وطمع فيها الغزاة (الصليبيون - التتار)
:-
"انا دولة كثيرة المحاسن ، عالية المكارم ، مزدهرة العلوم ، كثيرة الخبرات ، فكانت الدنيا فى عهدى عامرة ، والثغور محصنة ومازلت على ذلك حتى اواخر عهدى فضعف الحكام واضطربت الامور وطمع فى خيراتى الغزاة والمعتدون

* ما الدليل على : ازدهار الدولة العباسية ؟؟
1- كثرة المحاسن 2- علو المكارم 3- كثرة الخيرات 4- ازدهار العمران 5- تحصين الثغور

- عبد الله بن محمد بن على بن عبد الله بن العباس اول خلفاء العباسيين
- ولد بقرية الحميمة بالاردن سنة 100 ﻫ تولى الخلافة من( 132-136 ﻫ)
- قد قضي فترة حكمه فى تثبيت الدولة .
أعمال أبو العباس
* بم تفسر :- نجح ابو العباس فى تثبيت اركان دولته
1- قضى على كل المعارضين له .
2- نقل عاصمة الخلافة الى ( الكوفة ) ثم الى ( الانبار)
3- جدد الطريق بين مكة والكوفة وزوده بالمنارات لهداية المسافرين .
أبو جعفر المنصور
تولى الخلافة بعد اخيه ابوالعباس .
* بم تفسر :- يعتبر ابوجعفر المنصورالمؤسس الحقيقى للدولة العباسية
1- نشر الامن والامان فى جميع انحاء البلاد .
2- قضى على الفتن والثورات 3- راقب الولاة وحاسبهم .
4- بنى مدينة بغداد واتخذها مركزا للخلافة .
هارون الرشيد (( المتدين المتصدق ))

كيف تولى الخلافة بعد وفاة ابى جعفر المنصور تولى ابنه المهدى الخلافة

(158-169 ﻫ) فجعل ولاية العهد بالتناوب لولديه موسى الهادى وهارون الرشيد .
- تولى الهادى الحكم لمدة عام واحد بعده تولى الخلافة اخيه هارون الرشيد .
صفاته

1- تميز بالشجاعة والاخلاق 2- تحمل المسؤلية
3- اشد المسلمين ايماناً 4- كثير الصلاة
5- كان يغزو عاماً ويحج عاماً 6- كان يتصدق من ماله بالف درهم كل يوم 7- كان يحب الشعر والشعراء والادب والفكر 8- كان يقرب اليه الشعراء
1- اتساع رقعة الدولة.
2- ازدهار الزراعة والصناعة والتجارة .
3- شيدت فى عهده القصور والحدائق والاسواق .
4- ازدهر فى عهده العلم وقرب اليه العلماء .

المأمون
عهد الرشيد قبل وفاته بالخلافة من بعده الى ابنه الامين
الذى استمر حكمه حوالى خمس سنوات ثم تولى بعده المأمون .
عبدالله بن هارون الرشيد ولد سنة 170 ﻫ

1- نشأ نشأة اسلامية 2- كانت سيرته حسنة بين الناس .
3- عرف عنه العفو والعلم والعطاء.
• 1- اهتم بالعلم والعلماء.
2- شجع حركة الترجمه 3- قضى على الثورات والفتن فى الدولة
* بم تفسر :- اهتمام الخليفة المأمون بحركة الترجمة
- حتى يستفيد العلماء المسلمين من مؤلفات الحضارات الاخرى

المعتصم
هو محمد بن هارون الرشيد ولد سنة 180 ﻫ من ام تركية
- من اشهر خلفاء الدولة العباسية ، تولى الحكم بعد اخيه المأمون

صفاته
1- قوة الجسم والشدة فى الحرب 2- الغيرة على الاسلام والمسلمين .
3- كان سديد الرأى كريما عطوفا على الفقراء والمحتاجين .

أعمال المعتصم
1- اهتم بالجيش من اجل القضاءعلى الثورات التى حدثت فى عهده.
2- حارب الروم وانتصر عليهم 3- فتح عموريه وبنى مدينة سامراء .
توفى المعتصم عام 227 ﻫ بعد ان استمرت خلافته ثمانى
سنوات وثمانية أشهر .
* بم تفسر : اهتمام المعتصم بالجيش
- للقضاءعلى الثورات التى حدثت فى عهده
* ايد صحة : كان المعتصم غيورا على الاسلام
- عندما استنجدت به امرأة تعرضت لاذى فى بلاد الروم فارسل رسالة الى ملك الروم قائلا " من امير المؤمنين ان لم تطلق سراح هذه المراة ارسلت لك جيشا اوله عندك واخره عندى " فاطلق سراحها على الفور .

الفتوحات الاسلامية فى عهد الدولة العباسية
امتدت حدودها :-
الغرب : المحيط الاطلنطى الشرق : بلاد ماوراء النهروالهند .
الشمال : البحر المتوسط الجنوب : الصحراء الكبرى .

سقوط الدولة العباسية

* بم تفسر :- سقوط الدولة العباسية على يد التتار
1- سيطرة العناصر غير العربية (الاتراك- الفرس –الروم) على الحكم والادارة
2- اتساع الدولة العباسية 3- الصراع بين افراد البيت العباسى على الحكم
4- تولى الحكم خلفاء ضعاف اتجهوا الى حياة الترف
* بم تفسر :- زيادة الاطماع فى الدولة العباسية
- بسبب اتساع رقعة الدولة
* بم تفسر :- الصراع بين افراد البيت العباسى على الحكم
- بسبب تولية العهد لاكثر من واحد

- تم احياء الدولة العباسية مرة اخرى فى مصرعلى يد الظاهربيبرس سنة 659 ﻫ
- استمرت الخلافة العباسية حتى تم الفتح العثمانى لمصر عام 1517م .

الأحداث التاريخية

التاريخ الحدث
100 هـ مولد الخليفة ابو العباس
170 هـ مولد الخليفة المأمون
180 هـ مولد الخليفة المعتصم
227 هـ وفاة الخليفة المعتصم
659 هـ احياء بيبرس الخلافة العباسية فى مصر
1517 هـ الفتح العثمانى لمصر ونهاية الدولة العباسية

روائع حضارتنا فى الحكم والأدارة
* بم تفسر : تعتبر الحضارة الاسلامية أعظم حضارة عرفتها البشرية
1- عملت على المساواة بين الناس فلم تفرق بين عنصر وآخر
2- كفلت للناس حرية الاعتقاد
3- شعر الناس فى ظلها بالامن والامان
4- جاءت فى وقت يسود فيه الجهل والظلم فاقبل عليها الناس
* بم تفسر :- كفلت الحضارة الاسلامية المساوة بين الناس
1- لم تفرق بين احد على اساس الدين اواللون او الجنس او بين حاكم ومحكوم
* بم تفسر : كفلت الحضارة الاسلامية للناس حرية الاعتقاد
- لانها تركت لهم حرية العقيدة و لم يجبر احد على الدخول فى الاسلام
* بم تفسر : عاش الناس اخوة متحابين فى ظل الحضارة الاسلامية
1- عاش الناس فى امان وامن على انفسهم واموالهم وعبادتهم
2- كان لكل منهم حقوقه وعليه واجباته
* بم تفسر : اقبال الناس على الحضارة الاسلامية
- لانها جاءت فى وقت يسود فيه الجهل والظلم والقهر والاستعباد فاقبل عليها الناس واستفادوا من فوائدها فى كل المجالات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والعلمية
أسس قيام الحضارة الإسلامية

من جورج الثانى ( ملك انجلترا والسويد والنرويج ) الى خليفة المسلمين فى الاندلس ( هشام الثالث )
لقد سمعنا عن الرقى العظيم الذى تتمتع به معاهد العلم فى بلادكم فأردنا لأبنائنا اقتباس نماذج من هذه الفضائل لتكون بداية حسنة فى اقتفاء أثركم لنشر العلم فى بلادنا التى يحيط بها الجهل من اركانها الاربعة ،،
خادمكم المطيع .. جورج الثانى ..

1- ارتباطها بالدين الاسلامى 2- اهتمامها بالعلم
3- استنادها على قواعد اخلاقية 4- انفتاحها على الثقافات الاخرى
5- محافظتها على اللغة العربية
أولا ارتباطها بالاسلام
* بم تفسر :كانت فترة القوة للامة الاسلامية هى الفترات الاكثر تقرباً لله
- لان الحضارة الاسلامية تميزت انها ارتبطت بالدين الاسلامى وبمبادئه السمحة الروحية والاخلاقية فجعل الله تقدم الامة الاسلامية وانتصارها مرتبطاً بطاعتها له

ثانيا اهتمامها بالعلم

* ايد صحة :- اهتم الاسلام بالعلم منذ اللحظة الاولى لميلاده
1- كانت اول كلمة نزلت من السماءالى الارض هى ( اقرأ)
2- جاء الاسلام داعياً الى :-
أ- الدراسة والبحث عن المعرفة
ب- النظر والتأمل في ما خلقه الله فى السماء والارض
ج- البحث فى كل موضوعات العلوم الدينية والكونية
* بم تفسر :- اقبال المسلمون على العلم
- لان الاسلام جاء داعياً الى :-
أ- الدراسة والبحث عن المعرفة
ب- النظر والتأمل في ما خلقه الله فى السماء والارض
ج- البحث فى كل موضوعات العلوم الدينية والكونية
لذلك اقبل عليه المسلمون يبحثون عنه ويدرسونه ليضيفوا اليه فأبدعوا فى
جميع المجالات
* ايد صحة :- كان الرسول ( ص ) يقدر العلم ويحث عليه
- لانه فى غزوة بدر جعل فداء بعض اسرى المشركين ان يعلم كل واحد عشرة من ابناء المسلمين الكتابة

ثالثا استنادها إلى قواعد أخلاقية
* ايد صحة :- قامت الحضارة الاسلامية على قواعد اخلاقية
1- استندت على قواعد أخلاقية مثل ( (العدل – المساواة بين الناس على اختلاف اديانهم واجناسهم والوانهم – الحرية – التسامح والتعايش مع الاخرين )
2- كانت هذه القواعد التى تحكم مسيرة الحضارة الاسلامية فى كل المجالات
رابعا انفتاحها على الثقافات الآخرى

* ايد صحة :- لم تنغلق الحضارة الاسلامية على نفسها
1- انفتحت على الحضارات الاخرى مثل( الفارسية واليونانية والرومانية والهندية )
2- اخذت من هذه الحضارات فى الفلك والرياضيات والكيمياء والطب
3- طورت ما اخذته ليخرج للعالم فى صورة ابداعية جديدة كانت نواه لبناء الحضارة الاوروبية الحديثة

خامسا محافظتها على اللغة العربية
* بم تفسر :- اهتمام المسلمين بالمحافظة على اللغة العربية
1- لغة القران الكريم
2- وسيلة لتحصيل العلوم المختلفة حيث ترجمة كتب الحضارات القديمة فاصبحت اللغة الرسمية للحضارة الاسلا مية .
* بم تفسر :- حرص المسلمون على تعلم اللغات الاخرى
- للاستفادة من علوم الآخرين وانجازاتهم الحضارية
* بم تفسر : اللغة العربية هى اللغة الرسمية للحضارة الاسلامية
- بسبب ترجمة كتب الحضارات القديمة الى اللغة العربية

مظاهر الحضارة الاسلامية
الحياة السياسية
* بم تفسر :- وضع الاسلام نظاما شاملا للحكم والادارة فى الدولة الاسلامية – لكى يبين :-
1- العلاقة بين الحاكم والمحكوم .
2- تحديد حقوق وواجبات كل منهم وفقا لقواعد الدين الاسلامى .

-هى رئاسة عامة فى امور الدين والدنيا نيابة عن الرسول صلى الله عليه وسلم .
* بم تفسر :- ظهور نظام الخلافة الاسلامية
- لان الرسول توفى دون ان يعين احد وترك الامر شورى بين المسلمين
* تطور نظام الخلافة الاسلامية

الخلافة فى عهد الخلفاء الراشدين

كانت على مبدأ الشورى كانت على مبدأ الوراثة
تميزت بالزهد والبساطة تميزت بمظاهر العظمة والترف
فى المأكل والملبس والمسكن
* مهام الخليفة :-
1- مراعاة حقوق الناس والحفاظ على ممتلكاتهم .
2- تعيين الافراد المشهود لهم بالصلاح والتقوى فى المناصب


الخليفة فى الاسلام هو فرد من أفراد الامة ليس له مميزات عن غيره من الناس حيث كان هو والرعية سواء امام القانون.
ثانيا الوزارة
- لم تعرف نظام الوزارة فى عهد الرسول صلى الله عليه وسلم والخلفاء الراشدين لفظا ولكن عرفت فقط من حيث المعنى
* فى عهد الرسول: كان يستشير اصحابه وخاصة ابا بكر فى بعض الاعمال * فى عهد الخلفاء الراشدين : كان عمربن الخطاب يستعين بعثمان وعلى
فى ادارة بعض الامور الخاصة بالحكم
* فى عهد الدولة الاموية : اتخذ الخلفاء مستشارين ومعاونين
* فى عهد الدولة العباسية : عرفت كوظيفة رسمية
* شروط تولى منصب الوزراة :-
1- الصلاح 2- التقوى 3- العلم
4- الصدق 5- الامانة 6- حسن التصرف

الامارة

* فى عهد الرسول :-
- عرفت منذ عهد الرسول صلى الله عليه وسلم
* بم تفسر :- كان الرسول يرسل بعض العمال والولاة الى المدن والقبائل
التى دخلها الاسلام
1- تعليمهم امور دينهم 2- يؤم الناس فى الصلاة
* فى عهد ابو بكر الصديق :-
- استمر الوضع كما كان فى عهد الرسول

* فى عهد عمر بن الخطاب :-
- قام عمر بن الخطاب بتقسيمها الى ولايات لكل منها والى
* بم تفسر :- تعيين عمر بن الخطاب الولاه
1- اتساع الدولة الاسلامية 2- ليكونوا نواباً عنه 3- لتيسير امور الولاية
* فى عهد الدولة الاموية والعباسية :-
- استمرت على وضعها فى عهد الامويين والعباسيين .
* شروط اختيار الوالى :
1- الصلاح 2- التقوى 3- العلم

رابعا الدواوين
* بم تفسر :- نشاة الدواوين فى عهد عمر بن الخطاب
1- اتساع الدولة الاسلامية
2- كثرة الامور المتعلقة بها فى المجالات السياسية والعسكرية والاقتصادية
والاجتماعية
يختص بأسماء الجنود يختص بجمع ضرائب الارض الرزراعية
وما يخص كلاً منهم من عطاء والانفاق منها على موارد الدولة

يختص بمراسلات يختص بجمع الزكاة
الخليفة الى الولاة وتوزيعها على المحتاجين
يختص بأمور اهل الذمة يختص بجرائم الأطفال

خامسا الحسبة

* معنى الحسبة :-
- هى وظيفة يقوم صاحبها بارشاد الناس وتوجيههم الى السلوك السليم
وهى واجبة على كل مسلم .
* تطور نظام الحسبة :-
* فى عهد الرسول :
* ايد صحة : بدأت الحسبة منذ عهد الرسول صلى الله عليه وسلم
- حيث كان يوجه الناس الى السلوك الصحيح فى العبادات والمعاملات ،
* فى عهد الخلفاء الراشدين :
* ايد صحة : استمر وضع الحسبة ايام الخلفاء الراشدين كما كان ايام
الرسول صلى الله عليه وسلم
- كان عمر بن الخطاب يخرج للاسواق يراقب المكاييل والموازين ويحث الناس على الالتزام بالاداب العامة .
* فى عهد الدولة الاموية: استمرت مراقبة الاسواق والطرقات ايام الامويين
* فى عهد الدولة العباسية :-
اصبحت وظيفة رسمية ايام العباسيين حيث كان يطلق عليه لقب المحتسب .
* بم تفسر :- اهمية وظيفة المحتسب ؟؟
1- يمشى فى الاسواق يكتشف البضائع الفاسدة
2- يمنع التاجر الغشاش من العمل
3- يكتشف الخارجين على الاداب العامة
4- يعلن اسماء الغشاشين ليعرفهم الناس ويمتنعوا عن التعامل معهم
سادسا الشرطة

* ما معنى الشرطة ؟؟
- هم جند يستعين بهم الخليفة او الوالى لحفظ الامن والنظام وملاحقة المفسدين * متى تم تنظيم الشرطة ؟؟
- فى عهد على بن ابى طالب و لقب رئيسها بصاحب الشرطة .
* بم تفسر :- زادت سلطة صاحب الشرطة فى العصرين الاموى والعباسى- - حيث اصبح من حقه :-
1- النظر فى الجرائم 2- اقامة الحدود 3- الحفاظ على حياة الخلفاء

سابعا القضاء
* ايد صحة : بدأ القضاء مبكراً فى الدولة الاسلامية
* بم تفسر :- انتشار العدل والمساواه فى الدولة الاسلامية
- حيث كان الرسول يحكم بين الناس بما انزل الله و لم يفرق بين الغنى والفقير والحاكم والمحكوم وكان الكل سواسية امام القضاء
* القضاء فى عهد عمر بن الخطاب :-
* بم تفسر : قام عمر بن الخطاب بتعيين قاضى لكل ولاية
1- اتساع الدولة الاسلامية وتقسيمها الى ولايات
2- عين على كل ولاية قاضى يفصل بين الناس فى الخصومات
* شروط اختيار القاضى :-
1- الصلاح 2- التقوى 3- العلم
* القضاء فى عهد الدولتين الاموية والعباسية :-
- استمر الوضع فى عهد الامويين والعباسيين يحكمون بكتاب الله وسنة
رسوله ولايتدخل الخلفاء فى احكام القضاء
ثامنا الجيش
لطم ( جبلة بن الأيهم " ملك غانا" أعرابياً داس على طرف ردائه فى الطواف ، فشكا هذا الاعرابى الى عمر بن الخطاب ، فقال لجبلة " اما ترضيه واما يقتص منك " فقال جبله " كيف وانا ملك وهو سوقة ، فقالف عمر " لقد سوى بينكما الاسلام "


* بم تفسر : اهتم الرسول صلى الله عليه وسلم باعداد جيش قوى
- بسبب نزول آيات الجهاد والدفاع عن الدين الاسلامى وتبليغه للناس .
* الجيش فى عهد الرسول :-
- كان الرسول هو القائد الاعلى للجيش يشرف عليه وينظمه ويخطط له
بمساعدة اصحابه
- كان الالتحاق بالجيش اختيارياً " حباً فى الشهادة فى سبيل الله " فألتحق به
الرجال والنساء
* الجيش فى عهد عمر بن الخطاب :-
* بم تفسر :- قيام عمر بن الخطاب بتنظيم الجيش
1- اتساع الدولة الاسلامية 2- رغبة المسلمون فى التوسع فى الفتوحات
* بم تفسر :- انشاء عمر بن الخطاب ديوان الجند
- لتسجيل اسماء المتطوعين الراغبين فى الجهاد وتحديد رواتبهم
* الجيش فى عهد الدولة الاموية والعباسية: ادخل نظام التجنيد الاجبارى
* اسلحة الجيش :-
1- السيوف 2- المنجنيق 3- الدروع 4- السهام 5- الرماح

الاسطول الاسلامى
* متى تم انشاء الاسطول الاسلامى ؟؟ فى عهد عثمان بن عفان
* بم تفسر :- انشاء عثمان بن عفان الاسطول الاسلامى
- لتأمين حدود الدولة الاسلامية فى مصر الشام ضد غارات الدولة البيزنطية
* كيف تم انشاء الاسطول الاسلامى :- بالتعاون بين معاوية بن ابى سفيان
( والى الشام ) وعبد الله بن ابى السرح ( والى مصر ).
* ما نتائج : انشاء الاسطول الاسلامى
1- صد هجمات الدولة البيزنطية والانتصار عليها فى معركة ذات الصوارى
2- فتح جزر البحر المتوسط ( قبرص ورود س )
3- اصبح البحر المتوسط بحيرة اسلامية .

النظام الاقتصادى والاجتماعى
* ايد صحة : وضع الاسلام نظاما اقتصاديا على قواعد اخلاقية اعتمادا على مبادئة السمحة
* ايد صحة : المجتمع الاسلامى لة طابعة المميز عن المجتماعات الاخرى
1- منع الغش واستغلال حاجة الناس
2- شجع على العمل والسعى فى طلب الزرق
3- وفر للناس سبل الحصول على الرزق
4- بنى نظاماً اجتماعياً متماسكاً قائم على المساوة بين افراد المجتمع وعدم
التمييز بين الناس الا بالتقوى والعمل الصالح
5- شجع على التعاون بين المسلمين
بيت المال
* بم تفسر :- أنشاء عمر بن الخطاب بيت المال
* بم تفسر : بدأ وضع نظام اقتصادى فى عهد عمر بن الخطاب
1- اتساع الدول الاسلامية 2- تعدد ايرادات ومصروفات الدولة
3- انفاق الايرادات فى المجالات التى يحتاج اليها المجتمع

1- الزكاة 2- الخراج 3- الجزية
4- النسور 5- الركاز 6- الغنيمة
الزكاة مبلغ من المال فرضه الله على الأغنياء لمساعدة الفقراء
والمحتاجين
- هى ركن من اركان الاسلام فرضت على كل مسلم قادر
**********************************************
الخراج - ضريبة تفرض على الأرض الزراعية التى فتحها
المسلمون او اخذوها صلحاً وتقدر قيمتها حسب جودة
الارض الزراعية
**********************************************
الجزية مبلغ من المال كان يؤخذ من اهل الذمة ( اليهود
والمسيحيين ) مقابل حمايتهم ويعفى منهاغير القادرين
( النساء والأطفال والشيوخ ) ورجال الدين
*********************************************
النسور ضريبة تفرض على بضائع التجارغيرالمسلمين نظير
بيع تجارتهم داخل الدولة الاسلامية
*********************************************
الركاز ضريبة تؤحذ على كل ما يخرج من باطن الارض من معادن
وذهب وفضة ونحاس
*********************************************
الغنيمة ما يحصل علية المسلمون من غنائم فى فتوحاتهم الاسلامية

مصروفات بيت المال
1- دفع رواتب موظفي الدولة
2- بناء المؤسسات الصحية والتعليمية
3- بناء المؤسسات الاجتماعية
4- انشاء المؤسسات الزراعية والصناعية و التجارية
5- الانفاق على الجيوش والاسطول
6- رعاية الفقراء والمساكين والمحتاجين واعطائهم حقهم من بيت المال
* بم تفسر :-
1- قامت الدولة الاسلامية ببناء المؤسسات الاجتماعية
- لرعاية الفقراء والمحتاجين وذوى الاحتياجات الخاصة
2- انفاق الدولة الاسلامية على الجيش والاسطول
أ- حماية نشر الدين الاسلامى
ب- تأمين حدود الدولة الاسلامية من المعتدين
3- اهمية المؤسسات الزراعية والصناعية والتجارية
أ- تقوم بشق الترع ب- اقامة الجسور
ج- اصلاح الاراضى د- انشاء مصانع الورق والزجاج والمنسوجات

المؤسسات الصحية والتعليمية التى انشأتها الدولة الاسلامية ( المدارس والجامعات والمستشفيات والمساجد والكتاتيب )
• كانت العملات المستخدمة فى عصر الخلفاء الراشدين هى
 الدينار البيزنطى (من الذهب ) .
 الدرهم الفارسى (من الفضة)
• عدلت هذة العملات فى العصور الاسلامية واصبح يكتب عليها الشهادتان واسم الخليفة

الانشطة الاقتصادية فى الدولة الاسلامية

أولا الزراعة
* بم تفسر : اهتمام الدولة الاسلامية بالزراعة منذ عهد الرسول
- لانها مورداً اساسياً من موارد الدولة
* بم تفسر:ازدهار الزراعة فى عهد الخلفاء الراشدين والامويين والعباسيين
1- شق الترع والقنوات واقامة الجسور .
2- اصلاح الأراضى الزراعية
3- الاهتمام بجودة الأرض الزراعية لزيادة إنتاجها .
4- تنوع المناخ مما ادى الى تنوع المحاصيل الزراعية

الصناعة
* بم تفسر : ازدهار الصناعة فى الدولة الاسلامية
1- وفرة المواد الخام
2- استغلال الرسم والزخرفة والخط العربي في تجميل المصنوعات
• أهم الصناعات في الدولة الإسلامية :
 الصناعات الفخارية : مثل صناعة الأواني .
 صناعة الزجاج : كان يصنع من الرمال البيضاء .
 الصناعات المعدنية : مثل الأواني والأسلحة و أدوات الزينة .
 الصناعات الكيميائية : مثل صناعة العطور والصابون .
 الصناعات الخشبية : مثل الأبواب والأثاث بأنواعها المختلفة .
 الصناعات الغذائية : مثل عصر الزيوت وتجفيف الفاكهة والخضراوات
 الصناعات الجلدية : مثل الوسائد والسيور
 صناعة النسيج : مثل المنسوجات القطنية والحريرية
التجارة

• بم تفسر : ازدهار التجارة في الدولة الإسلامية
1- تقدم الصناعة والزراعة .
2- امانة التجار المسلمين وتمسكهم بمبادئ الاسلام السمحه فى البيع والشراء
3- توفير الدولة سبل ازدهار التجارة مثل :
أ‌- إقامة الأسواق والخانات ( الاستراحات ) .
ب‌- انشاء الأساطيل البحرية التجارية .
ج- إصلاح الطرق التجارية
* ما نتائج:امانة التجار وتمسكهم بمبادئ الاسلام السمحه فى البيع والشراء
- ادى ذلك الى دخول كثير من الناس فى الاسلام

 هي حركة البيع والشراء داخل المدن الإسلامية وبين ولاياتها .
 كانت بين الدول الإسلامية وما يجاورها من الدول الأخرى .

اولا النظام الاجتماعى

الاسس التى قامت عليها الدولة الاسلامية

1- المساواة بين افراد المجتمع على اختلاف الوانهم واجناسهم واديانهم
2- التعاون والتراحم فيما بينهم فيساند القوى الضعيف ويعطى الغنى الفقير
3- الحب والاخاء

اعلن الرسول " ان الناس سواسية كأسنان الامشط "
عناصر الدولة الاسلامية
• هم اصل الدولة الإسلامية
• بم تفسر: اختار الله العرب لحمل الرسالة وتبليغها إلى الناس
- لما لهم من صفات حميدة كانت سبباً فى انتشار الاسلام فى بلاد كثيرة

- هم الذين دخلوا الاسلام من بلدان مختلفة
* ما نتائج : دخول الموالى فى الاسلام
1- اصبح لهم حقوق وواجبات لا فرق بينهم وبين العرب الا بالتقوى
2- اندمجوا فى المجتمع الاسلامى
3- تعلموا اللغة العربية وتولوا المناصب العليا في الدولة
4- ساهموا فى بناء ونشر الحضارة الاسلامية
• من امثلة الموالى : {صهيب الرومي–وبلال الحبشي– وسلمان الفارسي}
1- هم اليهود والنصارى والذين ظلوا على دينهم بعد الفتح الإسلامي ولم يجبرهم أحدا على الدخول في الإسلام
2- امنهم الاسلام على حياتهم واموالهم واماكن عباداتهم وعاشوا حياة هادئة
* ايد صحة : تميز عمر بن الخطاب بالسماحة الدينية مع اهل الذمة
- لانه عندما تسلم مفاتيح بيت المقدس قام بـ
1- اعطى لاهلها من غير المسلمين الامان على انفسهم واموالهم وكنائسهم
2- رفض ان يصلى بالكنيسة حتى لا يتخذها المسلمون موقعاً للصلاة من بعده
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
استاذ احمد سلامة
عضو نشيط
عضو نشيط


الساعة الآن بتوقيت شنواى:
عدد المساهمات: 32
نقاط: 82
تاريخ التسجيل: 16/12/2009

مُساهمةموضوع: رد: أقوى مراجعة تاريخ الصف الثانى الاعدادى الفصل الدراسى الثانى   الأحد 28 أبريل 2013 - 21:14


المرأة فى الاسلام

* بم تفسر : حظيت المرأة بمكانة عالية فى المجتمع الاسلامى
1- اعطاها الاسلام حقوقها السياسية والاقتصادية والاجتماعية
2- اصبح لها حق التعليم و العمل و التملك و إبداء الرأي
1- السيدة خديجة
2- السيدة عائشة
3- السيدة زبيدة
4- أم عطية الأنصارية

* بم تفسر : برع المسلمون فى مجالات العلوم المختلفة
1- اهتمام الاسلام بالعلم والسعى اليه
2- حرص المسلمون على تحصيلة من منابعه العلمية واضافوا عليه

العلوم الشرعية علوم اللغة العلوم الاجتماعية العلوم الطبيعية
الفقه – الحديث النحو – الادب التاريخ – الجغرافيا الرياضيات - الكيمياء
التفسير – القرأن البلاغة الفلسفة – الاجتماع الطب والصيدلة– الفلك
الهندسة - الفيزياء
- هي العلوم المرتبطة بالدين الإسلامي ويتميز بها المسلمون عن غيرهم من الأمم .
علم الفقه يختص بأحكام العبادات والمعاملات .
أشهر فقهاء المسلمين " الإمام مالك وأبو حنيفة والشافعي
وأحمد بن حنبل ."
علم الحديث يختص بتدوين ما ورد عن الرسول
اشهر رواته الامامان ( البخارى ومسلم )

علم التفسير يختص ببيان معانى القرآن واسباب نزول الآيات
اشهر المفسرين ( عبدالله بن مسعود – عبدالله بن العباس )
علم القراءات يختص بكيفية قراءة القران الكريم
من اشهر القراءات " قراءة حفص " .

علوم اللغة والأدب

- تختص بدراسة اللغة العربية
* بم تفسر : اهتمام المسلمون باللغة العربية
- لحفظها من الضياع فهى لغة القرآن
- تشمل : النحو والصرف والأدب والبلاغة .
- من اشهر علمائها : أبو الأسود الدؤلي - الخليل بن أحمد – سيبويه
- تهتم بدراسة الإنسان وتفاعله مع غيرة والمكان الذي يعيش فيه

اشهر العلماء ( محمد بن إسحاق - ابن الأثير- ابن هشام )

اشهر العلماء (المقدسي – المسعودي - احمد بن ماجد )

اشهر العلماء (ابن سينا – الكندي – الفارابي )

اشهر العلماء ( ابن خلدون ، مؤسس هذا العلم )

هى العلوم التي تدرس الظواهر الطبيعية والمواد وخصائصها المختلفة معتمدة على الملاحظة والتجريب
* ما نتائج : براعة العلماء المسلمون فى العلوم الطبيعية
1- اصبحوا منارات اضاءت العالم
2- درست كُتبهم فى الجامعات الاوروبية
قامت على افكارهم النهضة الاوروبية الحديثة

نبغ المسلمون في علم الرياضيات واضافوا فيها " الصفر " عام 873 م على يد محمد بن موسى الخوارزمي وهو ( مؤسس علم الجبر )

برع العرب في علم الهندسة واضافوا عليه ما أخذوه عن بلاد اليونان وفارس
اشهر علماء المسلمين في الهندسة هو { محمد بن احمد البيروني }

- أطلق عليه المسلمون علم الصنعة
- استفادوا به في صناعة الأدوية والصبغة وغيرها
- من اشهر علمائها { جابر بن حيان }

* بم تفسر : اهتمام العلماء المسلمون بالطب
- لان الاسلام حث على التداوى والعلاج من الامراض المختلفة
ابرز علماء الطب
1- ابن النفيس " مكتشف الدورة الدموية 2- أبو بكر الرازي .


- أول من وضعوا كتب للأدوية وأسسوا مدرسة خاصة بالصيدلة
- اهم علمائها { ابن البيطار }

- اهتم المسلمين بإنشاء المراصد الفلكية وأجراء الأبحاث والتجارب .
- اشهر العلماء : محمد بن سنان البتاني – ويعقوب ابن اسحق الكندي .

اشهر علمائها : الحسن بن الهيثم " مؤسس علم البصريات " .
* بم تفسر : تقدم المسلمون فى كافة المجالات
- بسبب التقدم العلمى الذى حققه المسلمون
* ما نتائج التقدم العلمى للمسلمين
1- تقدموا فى كافة المجالات
2- بناء المساجد والقصور والقلاع .
3- تحديث وسائل الري .
4- برعوا في صناعة الأدوية والأصباغ والعطور .
5- وضع نظريات حديثة كانت أساس النهضة .



لتعليم القراءة والكتابة والحساب وحفظ القرآن والسنة

* بم تفسر : المسجد يُعد مؤسسة علمية وتعليمية
اهتم بدراسة العلوم الشرعية وعلوم اللغة والتاريخ والسيرة

خصصت لدراسة العلوم الطبيعية وإجراء التجارب العلمية

تخصصت فى دراسة العلوم المختلفة مثل جامعة الأزهر
الشريف – وجامعة قرطبة .


* بم تفسر : اهتمام المسلمون بالترجمة
- لنقل معارف وعلوم الامم الاخرى وفهمها والاضافة اليها
* بم تفسر :- يعد العصر العباسي عصر ازدهار الترجمة
- لان الخلفاء اهتموا بتشجيع العلماء والمترجمين فى كافة فروع المعرفة

تمتع المسلمون فى العصور الوسطى بحضارة سامية انارت العالم فى الوقت الذى كانت اوروبا تعانى الجهل والتخلف
- ازدهرت فيها العلوم والفنون وقصدها طلاب اوروبا
لطلب العلم
-اشهر جامعاتها : جامعة قرطبة التى كان لها الفضل فى
نشر العلم فى غرب اوروبا
- كان لها فضل فى نشر العلوم العربية والاسلامية فى
جنوب ووسط اوروبا

ادت الحروب الصليبية التى جرت على ارضها الى نقل
الاوروبيين كثيرمن مظاهر الحضارة الاسلامية الى
بلادهم

* بم تفسر : قيام الدول المستقلة في مصر عن الخلافة العباسية
1- ضعف الخلفاء العباسيين فى بداية العصر العباسى الثانى .
2- موقع مصر وبعدها عن الخلافة العباسية .
3- استعانة الخلفاء العباسيين بعناصر غير عربية مثل الفرس والأتراك .
• سميت بهذا الاسم نسبة إلى مؤسسها أحمد بن طولون وهو تركي الأصل
1- جاء ابن طولون إلى مصر نيابة عن زوج امه الوالي التركي بايكباك .
2- عينه الخليفة العباسى واليا عليها بعد وفاة بايكباك .
3- اخذ يعمل على الاستقلال بمصر مع الاحتفاظ بتبعيتها للخلافة العباسية
والدعاء لها
1- حماية الثغور الشامية 2- ضم بلاد الشام لحكمه .
3- أنشاء مدينة القطائع واتخذها عاصمة لمصر
2- اقام جامع سمى باسمه وتتميز مئذنته بأن لها سلالم من الخارج
3- استغل موارد الدولة وثرواتها لصالح شعبة .
4- خفف الضرائب عن المصريين وعدم ارهاقهم بها .
5- نشر العدل بين الناس ومساعدة الفقراء والضعفاء
• بم تفسر : تسمية مدينة القطائع بهذا الاسم ؟
- لأن كل طائفة من رجال احمد بن طولون اخذت قطعة من الأرض وسكنوا بها

- هى مناطق الحدود مع الدولة البيزنطية
1- نشأ فى بغداد نشأة عسكرية
2- نال قدراً كبيراً من التربية الاسلامية اثرت فى اخلاقه وسياسته
3- ابتعد عن الظلم والجشع فى جمع الاموال
4- حرص على العدل والتسامح ومساعدة الفقراء والمحتاجين
5- اهتم بغير المسلمين واماكن عبادتهم ورعايتها

- تولى خماروية حكم مصر بعد وفاة ابيه احمد بن طولون
* بم تفسر :- ظلت الدولة الطولونية فى عهد خماروية كما كانت فى عهد
احمد بن طولون
1- حرص على حماية الدولة واملاكها .
2- ضم إليها الموصل و أرمينيا
3- استمرت العلاقات الطيبة مع الخلافة العباسية .
4- زوج ابنته قطر الندى إلى الخليفة العباسي المعتضد
* بم تفسر : قوة العلاقه بين خماروية و الخليفة العباسي المعتضد
- لان خمارويه زوج ابنته ( قطر الندى ) إلى الخليفة العباسي المعتضد


1- كانت مصر غنية بثرواتها وقوية بجيشها
2- اهتموا باللغة العربية وشجعوا الشعراء والكتاب .
3- اهتموا بالعلم فكان جامع بن طولون دور كبير من الناحية الدينية والعلمية
4- شيدوا القصور والمنازل والدواوين والمتنزهات .
5- اهتموا بالطب فبنوا ( البيمارستانات ) المستشفيات
* بم تفسر :- عم الخير وانتشر العدل فى عهد الدولة الطولونية
- لان مصر كانت غنية بثرواتها وقوية بجيشها
* بم تفسر :- اهتمام الطولونيين ببناء البيمارستانات
- لتقديم العلاج والتمريض لجميع افراد الشعب


* بم تفسر :- سقوط الدولة الطولونية
1- ضعف الخلفاء بعد خمارويه فضعفت الدولة
2- أرسل الخليفة العباسي جيشا بقيادة محمد بن سلمان الكاتب الذي دخل
القطائع و أشعل النار فيها .
3- عادت مصر ولاية تابعة للدولة العباسية

1- اسسها محمد بن طغج الاخشيدى وهو من أصل تركي
2- كان احد القادة الاتراك الذين يعملون فى الجيش العباسى
3- اظهر شجاعة فى الدفاع عن مصر ضد هجمات الدولة الفاطمية
4- قام الخليفة العباسى بتوليته حكم مصر والشام
5- مد الاخشيدى نفوذه خارج مصر
* بم تفسر :- تولية الخليفه العباسى الاخشيدى حكم مصر
- لانه اظهر شجاعة فى الدفاع عن مصر ضد هجمات الدولة الفاطمية

- لقب اطلق على ملوك بلاد ما وراء النهر ( ملوك فرغانة ) ويعنى ملك الملوك


1- أعاد إلى مصر الأمن والنظام الى مصر والشام
2- قام بكثير من الإصلاحات فتحسنت أحوال مصر الاقتصادية
3- حمى البلاد من الاخطار الخارجية
4- اتخذ مدينة العسكر عاصمة لمصر
5- استقل عن الخلافة العباسية
* بم تفسر :- تحسن احوال مصر الاقتصادية فى عهد الاخشيديين
- لان محمد بن طغج الاخشيدى قام بالاصلاحات فى كل المجالات

• من هو كافور ؟؟
- عبدا أسود للإخشيد تولى تربية أولادة وصار من كبار قوادة
• كيف استولى كافور على حكم مصر ؟؟
1- اوصى الإخشيد بالحكم الى ابنه أبو القاسم وكان صغير السن وعين
كافور وصيا عليه .
2- بعد وفاة الإخشيد أصبحت إدارة الدولة في يده


* بم تفسر :- شهرة كافور الإخشيدى
1- اثبت مقدرته فى تولى شئون البلاد .
2- اشتهر بحسن السيرة والعلم والثقافة والحزم فى العمل .
3- حافظ على ممتلكات الدولة الإخشيدية ومدها إلى جبال طوروس .
4- اصبحت مصر فى عهده قوة عظمى كانت تخشاها الدولة البيزنطية
* بم تفسر :- كانت الدولة البيزنطية تخشى مصر فى عهد كافور الإخشيدى
- لان كافور الإخشيدى حافظ على ممتلكات الدولة الإخشيدية ومدها إلى جبال طوروس واصبحت مصر فى عهده قوة عظمى

1- انتشر الامن والنظام بها
2- انتعشت احوالها الاقتصادية
3- شجع الاخشيد العلماء والادباء والشعراء
4- بسط الاخشيد نفوذه على بلاد الشام والحجاز


1- خلف كافور ولاة ضعاف صغار السن
2- انتشرت الفوضى فى البلاد وكثر الطامعون فيها
3- ارسل الفاطميون جيشاً بقيادة جوهر الصقلى الذى تمكن من فتح مصر
وضمها للخلافة الفاطمية

• ينتسب الفاطميين إلى السيدة فاطمة الزهراء بنت الرسول ( ص) وزوجة
على بن أبى طالب وسيدة نساء اهل الجنة
• قامت دولتهم في بلاد المغرب على يد احد الدعاة ممن كانوا يرون ان
الخلافة يجب ان تكون فى سلالة الحسين بن على

• بم تفسر : كان الاستيلاء على مصر امنية واملاً كبيراً للفاطميين
1- اهمية موقع مصر جغرافياً وسياسياً
2- قربها من بلاد الشام والحجاز
3- ما تتمتع به مصر من ثروات

• كيف استعد المعز لدين الله لفتح مصر ؟؟
1- جهز جيشاً قوياً وجمع الاموال اللازمة لذلك
2- مهد الطريق من إفريقية إلى الإسكندرية وحفر الآبار
3- اقام الاستراحات على طول الطريق
4- احسن تدريب الجيش وزوده بالمؤن والذخائر
5- ارسل الجيش الى مصر بقيادة جوهر الصقلى
* ما نتائج :- وصول جيش جوهر الصقلى الى مصر
1- هزم الإخشيد واستولى على مصر
2- سقطت الدولة الإخشيدية
3- زال نفوذ العباسيين عن مصر واصبحت مصر مركز الدولة الفاطمية

اعطوا لهم الامن والامان على انفسهم واموالهم وكنائسهم

اعفوا المصريين من الرسوم والضرائب الظالمة وعرف
عنهم التسامح الدينى

* بناء مدينة القاهرة * بناء الجامع الازهر
* بناء قصر الخليفة المعز لدين الله
* بم تفسر :- بناء جوهر الصقلى مدينة القاهرة
- لتكون عاصمة لمصر ومركز للدولة الفاطمية
* بم تفسر:- اهتمام الفاطميين ببناء الجامع الازهر
- ليكون مؤسسة دينية وعلمية لنشر الثقافة الاسلامية فى العالم


- بعد ان انتهى جوهر الصقلى من بناء القاهرة والجامع الازهر وقصر الخليفة ارسل اليه يطلب ق48ة فوصل للقاهرة 362هـ /972 م
• ما نتائج : وصول المعز لدين الله الى القاهرة
1- اقيمت الاحتفالات ابتهاجاً بق48ه
2- اصبحت مصر منذ وصوله مقراً للخلافة الفاطمية

1- اهتم بنشر الدعوة الفاطمية والمذهب الشيعى .
2- عمل على تأمين حدود دولته من الاخطار الخارجية .
3- اتسعت الدولة الفاطمية حتى شملت الحجاز والشام واليمن

1- تولى بعد وفاة ابيه المعز لدين الله 2- تميز عصره بالتسامح الديني
3- حول الأزهر إلى جامعة علمية 4- انشأ القصور والمساجد
5- زادت ثروة البلاد وعم اليسر والرخاء فى كافة أرجاء البلاد
• بم تفسر : تميز عهد العزيز بالله بالتسامح الدينى
- لانه عين بعض اهل الذمة فى المناصب العليا فى الدولة
1- اهتم بالعلم والعلماء فأنشاء دار الحكمة وألحق بها مكتبة ضخمة سميت
بدار العلم وضمت أشهر الكتب في مصر والعالم الاسلامى .
2- كان يحرص على لقاء العلماء والاجتماع بهم وتكريمهم

- تولى الخلافة وهو فى السابعة من عمره وعينت امه وصية عليه
• بم تفسر : مد سلطان الدولة الفاطمية فى الفترة الاولى من حكم
المستنصر بالله الى صقلية وافريقيا وبغداد
- لان امه اهتمت بتقوية الجيش وتدعيمه وتنظيمه

• ما نتائج :- انخفاض مياه النيل فى عهد الخليفة المستنصر بالله
1- اهملت الزراعة وانتشرت المجاعات والأوبئة
2- اشتدت المعارك بين فرق الجيش مما اضعف البلاد .
3- استعان المستنصر ببدر الجمالي حاكم عكا فأعاد الامن وحسن الزراعة
• ما نتائج :- استعانة المستنصر بالله بحاكم عكا بدر الجمالى
1- أعاد الأمن الى مصر.
2- اهتم بتحسين احوال الزراعة
3- حصن القاهرة بتجديد السور الذى بناه جوهر الصقلى

1- وجود جيش قوى 2- تدعيم الاسطول وتنظيمه
3- زيادة ثروات البلاد فعم الرخاء والترف
4- بناء المساجد والقصور 5- اهتموا بالعلم والعلماء
6- الاحتفال بالاعياد والمناسبات الاسلامية والمسيحية
• ما نتائج :- اهتمام الفاطميين بوجود جيش قوى
1- لمساعدتهم فى الحفاظ على دولتهم وتوسيع حدودها
2- نشر الامن والامان
• بم تفسر : اهتمام الفاطميين بتدعيم الاسطول وتنظيمه
- لحماية سواحل الخلافة الفاطمية الممتدة من المغرب الى الشام
• بم تفسر : انتشار الرخاء والترف فى عهد الدولة الفاطمية
- بسبب زيادة ثروات مصر
• بم تفسر : اهتمام الفاطميين ببناء المساجد والقصور
- لجعلها مراكز لنشر العلم والثقافة

1- ضعف الخلفاء الذين جاءوا بعد المستنصر فزاد نفوذ الوزراء
2- التنافس على منصب الوزارة بين شاور وضرغام
3- استنجد شاور بنور الدين محمود سلطان حلب واستنجد ضرغام
بالصليبيين .
4- استطاع جيش نور الدين بقيادة أسد الدين شيركوة وابن أخيه صلاح الدين الانتصار على الصليبيين
5- عين الخليفة العاضد ( أخر الخلفاء الفاطميين )أسد الدين شيركوة وزيرا له
وبعد وفاة عمة تولى صلاح الدين منصب الوزارة الذى نجح فى انهاء
الخلافة الفاطمية واقام الدولة الايوبية
• مؤسس الدولة هو صلاح الدين يوسف بن نجم الدين وهو كردى الأصل
• نشأة صلاح الدين :-
• نشأ نشأة دينية فحفظ القران درس الفقه والأدب
• تعلم فنون القتال والفروسية
• كان كثير الصلاة والصيام والانفاق على الفقراء والمساكين
• استعان نور الدين محمود به فى كثير من الحملات ضد الصليبين فى بلاد الشام ومصر .
• أنهى الخلافة الفاطمية وأسس الدولة الأيوبية في مصر
• بم تفسر : توجه الحملات الصليبية الى بلاد العالم الاسلامى
1- استغلال حالة ضعف العالم الاسلامى للسيطرة عليه
2- نجاح البابا ورجال الدين المسيحى فى اثارة حماس الشعوب والحكام لشن
حملات صليبية ضد المسلمين
* بم تفسر : تسمية الحملات الصليبية بهذا الاسم
- لانهم اتخذوا الصليب شعارا لهم ورسموه على صدورهم وأعلامهم
اندفعت الحملات الصليبية نحو الشرق على شكل
موجات متتالية استمرت حوالى 200 عام مستغلة
حالة ضعف الدولة الإسلامية في وقتها .

• ما نتائج :- الحملة الصليبية الاولى
- نجحوا فى اقامة اربع امارات صليبية فى الشرق هى
1- الرها بشمال العراق 2- انطاكية 3- بيت المقدس 4- طرابلس
• بم تفسر :- جعل الصليبيين بيت المقدس مملكة
- بسبب اهميتها الدينية
اطلق عليه " شهيد الامة الاسلامية :

• بم تفسر: نجاح عماد الدين زنكى فى استرداد امارة الرها من الصليبيين
1- تميز بالشجاعة والاقدام 2- بث روح الفداء فى نفوس المسلمين
• بم تفسر: تدبير الصليبيين مؤامرة لقتل عماد الدين زنكى
- لانه استطاع استرداد امارة الرها من الصليبيين

• تسلم راية مواجهة الصليبين بعد ابيه عماد الدين زنكى
• دور نور الدين محمود فى التصدى للحملة الصليبية الثانية
1- وحد البلاد الاسلامية وضم مصر اليها
2- حرر الكثير من المدن الاسلامية
3- توفى قبل ان يحقق حلمه فى فتح بيت المقدس

1- وحد مصر والشام والعراق في دولة واحدة .
2- نشر الأمن والامان في الدول الإسلامية .
3- أنشأ المساجد والمدارس لنشر تعاليم الإسلام
4- اهتم بالعلم و العلماء .
5- صحح عقيدة الناس من الاعمال المخالفة للدين
6- عمل على نشر المذهب السني بدلا من المذهب الشيعي في مصر .

• بم تفسر: معركة حطين
1- سعى صلاح الدين للقضاء على الصليبيين وتخليص بيت المقدس
2- زيادة اعتداءات الصليبيين على المسلمين
3- اعتراض الامراء الصليبيين قوافل الحجاج المسلمين والاستيلاء على ما فيها وقتل الحجاج

1- بدأ صلاح الدين فى مواجهة الصليبيين والسعى للقضاء عليهم وتخليص بيت المقدس من ايديهم
2- تحرك بجنوده نحو حطين والتقى مع جيوش الصليبيين وانتصر عليهم
* ما نتائج : معركة حطين
1- انتصر السلمون على الصليبيين
2- أُسر أرناط وملك بيت المقدس
3- عفا صلاح الدين عن ملك بيت المقدس واطلق سراحه وقتل ارناط بيده
جزاء ما فعله مع الحجاج المسلمين
4- دخل بيت المقدس بعد أن ظل في أيدي الصليبيين حوالي 90 عاماً
دخل صلاح الدين بيت المقدس فى ليلة الاسراء
والمعراج : 27 رجب 583 هـ / 1187 م

• ما نتائج : دخول صلاح الدين بيت المقدس عام 583 هـ / 1187 م
1- تسامح مع اهل بيت المقدس وعفا عنهم
2- امن اهل بيت المقدس على ارواحهم واموالهم وكنائسهم
3- اعفى الشيوخ والفقراء والاطفال من دفع الجزية

• ما نتائج : استرداد صلاح الدين بيت المقدس
- بعد استرداد صلاح الدين بيت المقدس اسرع ملوك اوروبا بارسال حملة صليبية ثالثة بقيادة ملك فرنسا وامبراطور المانيا وملك انجلترا ريتشارد قلب الأسد لاسترداد بيت المقدس

• بم تفسر : فشل الحملة الصليبية الثالثة
1- غرق امبراطور ألمانيا في الطريق فعادت جيوشه الى بلادها
2- دب خلاف بين ملك فرنسا وملك إنجلترا فعاد ملك فرنسا إلى أوربا
3- فشل ريتشارد فى هزيمة صلاح الدين فعقد معه صلح الرملة


1- بقاء بيت المقدس فى يد المسلمين
2- بقاء بعض المدن الساحلية فى يد الصليبيين
3- السماح للمسيحيين بالحج لبيت المقدس

بعد عودة ملك انجلترا لبلاده مرض صلاح الدين وتوفى عام 589 هـ / 1193 م بعد رحلة جهاد طويلة بذل فيها كل ما يملك فلم يترك فى خزانته
سوى دينار واحد وستة وثلاثين درهماً
• ما نتائج : وفاة صلاح الدين
- قسمت دولته بين اخوته الذين حاولوا ان يحافظوا على وحدة البلاد لصد
الخطر الصليبى خاصة بعد ان توجهوا بحملاتهم الى مصر


أخو صلاح الدين وحافظ على وحدة البلاد
• وتصدى للصليبيين

 ابن الملك العادل طرد الصليبين من دمياط

مات أثناء حربه مع الصليبيين فأكملت زوجته شجر وابنه توران شاه الكفاح حتى انتصروا

• بم تفسر : سقوط الدولة الايوبية
- لانه بعد الانتصار على الصليبيين دبر امراء المماليك مؤامرة للتخلص من توران شاه آخر سلاطين الدولة الايوبية وقتلوه وبذلك انتهى عهد الدولة الايوبية وقامت دولة المماليك فى مصر
- هو لقب اطلق على الجنود الذين اتوا من اوروبا لغزو العالم الاسلامى
واتخذوا من الصليب شعاراً لهم
• ما هو دور دولة المماليك فى حماية العالم الاسلامى من الاخطار ؟؟
• بم تفسر : احتلت مصر مركز الصدارة بين دول العالم الاسلامى فى عهد
دولة المماليك
1- استطاعوا تصفية الوجود الصليبى
2- استطاعوا ان يصدوا الخطر المغولى ويحموا معالم الحضارة الاسلامية من التدمير على ايديهم


 هم مجموعة من اجناس مختلفة جلبهم الايوبيون من اسواق الرقيق
واسرى الحروب للاستعانة بهم فى الجيش وفرق الحراسات الخاصة


1- بعد ان قتل امراء المماليك توران شاه آخر ملوك الايوبيين اجمعوا على
تعيين شجر الدر ملكة على البلاد وبايعوها ودعوا لها على المنابر
2- لم يوافق الخليفة العباسى على تولية امرأة العرش
3- نتيجة للضغوط تنازلت لزوجها عز الدين ايبك عن الحكم وبذلك قامت
دولة المماليك

• اتسعت دولتهم حتى شملت مصر والشام والحجاز واليمن وبلاد النوبة
وبرقة
• استمر حكم المماليك حوالي قرنين ونصف قرن من الزمان.

لم يكن هناك وراثة للعرش وانما كان الطريق مفتوحاً امام من يبدى مقدرة على حكم البلاد
• بدأ العهد المملوكي بشجر الدر ( فى 648 هـ / 1250 م ) ولكن السلطان
العباسي رفض أن يحكم مصر امرأة فتنازلت عن الحكم لصالح زوجها
• تولى الحكم من (648 هـ - 655 هـ ) (1250 م – 1257 م )
• لم يستقر كثيرا في الحكم وقتل .
• تولى الحكم من (655 هـ - 657 هـ ) (1257 م – 1259 م ) بعد مقتل
ابيه عز الدين أيبك
• كان صغيرا فعين وصيا عليه الأمير قطز خاصةً وان المغول كانوا على
أعتاب مصر .

• عين وصيا على المنصور ثم عزله وتولى هو الحكم لحاجة الدولة الى
حاكم قوى يتصدى للغزو التتارى على مصر والعالم الاسلامى
• تولى الحكم من (657 هـ - 658 هـ ) (1259 م – 1260 م )
• موقف قطز بعد توليته الحكم :-
- جمع القادة والعلماء واصحاب الرأى فى مصر وقال لهم :
" إنى ما قصدت من السيطرة على الحكم الا ان نجتمع على قتال التتار وهذا
لن يتأتى إلا من خلال ملك قوى فإذا خرجنا وكسرنا العدو فالأمر لكم
اقيموا فى السلطة من شئتم "
- قبائل رعوية أتت من اواسط آسيا الصغرى بمنطقة تسمى منغوليا توحدت تحت قيادة رجل يسمى " جنكيز خان : اى اعظم الحكام
1- قبائل متفرقة متنازعة على الصيد والرعي فى أواسط آسيا " من إقليم منغوليا " .
2- وحدهم الحاكم الأعظم ( جنكيز خان ) والذي استطاع في فترة قصيرة ان يمد نفوذه على آسيا واجزاء من أوربا
3- وجه ( جنكيز خان ) أنظاره إلى بلاد العالم الإسلامي وغزا بعض اجزائه
4- بعد وفاة ( جنكيز خان ) تولى حفيده ( هولاكو ) واستكمل مسيرته .
5- تحرك هولاكو بجيشه نحو بغداد واسقط الخلافة العباسية
* ما نتائج :- هجوم التتار على بغداد بقيادة هولاكو
1- أسقطوا الخلافة العباسية
2- خربوا البلاد وقتلوا الآلاف من الرجال والنساء والعلماء وسلبوا الاموال
3- هدموا المساجد وحرقوا الكتب وألقوا ما تبقى منها في نهر دجلة .
4- قتلوا الخليفة العباسي ( المستعصم ) ولم يبقى أمامهم سوى مصر .

* كيف استعد السلطان سيف الدين قطز لقتال التتار ؟؟
1- استنهض همم المماليك " ليتنازلوا عن اموالهم لبيت المال ويشاركوه فى
قتال التتار "
2- جمع الاموال واعد الجيش
3- عندما ارسل اليه المغول الرسل يهددونه ويأمرونه بالتسليم والخضوع امر بقتل رسل المغول واعلن الجهاد وقال " من اختار الجهاد فليصحبنى ومن لم يختره فليرجع الى بيته " ثم خطب فى الناس وحثهم على الجهاد
والتضحية بالنفس والمال فى سبيل الله
4- أخذ فتوى من الشيخ ( العز بن عبدالسلام ) بوجوب الجهاد ضد التتار وان يؤخذ من الناس الاموال فى سبيل الله
أحداثها :
• خرج قطز بجيشه لملاقاة التتار خارج البلاد فأتجه بجيشه نحو عين جالوت
• كان التتار يتفوقون فى العدد والعدة
• تفوق التتار فى بداية المعركة فقام قطز بإلقاء خوذته على الأرض وصرخ بأعلى صوته : "وإسلاماه" وتقدم ومعه جنده وهجموا علي المغول بحماس
• انتصر المسلمون وحموا العالم الاسلامى من خطر التتار
• بم تفسر : انتصار المسلمون فى معركة عين جالوت
1- توحد جبهة المسلمين وايمانهم
2- القاء قطز بخوذته على الارض وتشجيعه للجنود
* ما نتائج : معركة عين جالوت
1- هزيمة المغول وانتصار المسلمين
2- حماية العالم الاسلامى من خطر التتار
3- عادت الخلافة الاسلامية الى قوتها
4- قتل قطز وتولى بيبرس الحكم

* بم تفسر : شهرة الظاهر بيبرس
1- استمر فى ملاحقة الصليبيين والتتار
2- استولى على العديد من المدن والحصون التابعة لهم مثل مدينة انطاكيا
3- أعاد أحياء الخلافة العباسية في القاهرة بعد تدمير بغداد على يد المغول
4- بنى مسجده المعروف بأسمه
5- اهتم بالزراعة فتحسنت أحوال البلاد الاقتصادية

1- تميز بالشجاعة والاقدام وواصل الجهاد ضد الصليبيين
2- استولي علي عكا سنة 1291م -690هـ م
3- استولي علي صور وصيدا وغيرها من المدن

1- شارك في الكثير من الحروب ضد الصليبين .
2- اقام نهضة عمرانية كبيرة لم تشهدها مصر في أي عهد مملوكي

• بم تفسر : كان لمصر مكانة متميزة سياسياً واقتصادياً فى عهد المماليك
- حيث انهم اهتموا بـ
مثل مسجد الظاهر بيبرس والمدرسة النُصيرية التى
بناهاالناصر محمد
فأصبح للعلماء مكانة كبيرة فى عهدهم

فكانت مصر اشهر المراكز الصناعية فى العالم الاسلامى

بنوا المستشفيات مثل مستشفى السلطان قلاوون الذى
عرف بأسم ( البيمارستان المنصورى )
حفروا الترع واقاموا الجسور وتنوعت المحاصيل


* بم تفسر : ضعف وسقوط دولة المماليك
1- تدهور الحالة الاقتصادية للماليك بعد اكتشاف طريق راس الرجاء الصالح وتحول التجارة الى الطريق الجديد
2- انتصار العثمانيين على المماليك فى موقعة مرج دابق وموقعة الريدانية
* ما نتائج :_
1- اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح
- ادى ذلك الى تحول التجارة الى الطريق الجديد وتدهور احوال المماليك الاقتصادية واستيلاء العثمانيين على مصر
2- موقعة الريدانية 1517
- انتصار العثمانيين على المماليك واصبحت مصر ولاية عثمانية
* بم تفسر : تدهور الحالة الاقتصادية للماليك
- بسبب اكتشاف طريق رأس الرجاء الصالح وتحول التجارة الى الطريق الجديد

* بم تفسر:كانت صورة المجتمع الاسلامى متميزه عن غيره من المجتمعات
- قامت الدولة الإسلامية على مجموعة من الأسس كفلت لأفراده مجموعة من الحقوق . فانه مجتمع :-
• يؤمن : 1- بمبدأ الشورى ويحرص على تطبيقها في جميع مجالات الحياة
2- بحرية العقيدة فلم يجبر احد على الدخول فى الاسلام
• لا يفرق : بين الناس بسبب اللون او الجنس او الدين .
• يتعايش : فيه الناس متحابين مسلمين او غير مسلمين .

• هو مبدأ إسلامي يقوم على استشارة أهل العلم والصلاح والتقوى في الأمور السياسية والاقتصادية وغيرها للتعرف على آرائهم .
* من هم أهل الشورى :
• قد يكونوا الناس جميعهم – وقد يكونوا ممثلين للشعب – وقد تكون امرأة أو شاب أو شيخا .
* الشروط التى يجب ان تتوفر فى أهل الشورى:
العدالة – العلم – الصلاح – التقوى – الأمانة
* ماذا يحدث اذا : اختلف اهل الشورى
- يؤخذ برأى الاغلبية بشرط الا يخلف مبادئ الاسلام

1- إقامة العدل بين الناس 2- الحفاظ على الأمن والنظام .
3- الدفاع عن الدولة والدين 4- المحافظة على موارد الدولة .
5- حسن اختيار الموظفين والولاة المشهود لهم بالصلاح والتقوى .


1- السمع 2- المشورة 3- الطاعة
4- تقديم النصيحة له 5- توفير سبل المعيشة الكريمة له .

• المساواة بين الناس أمام القانون والقضاء
• المساواة بين المسلمين والذميين الا فى العقيدة لكل منهما عقيدته وعباداته
• المساواة بين الرجل والمرأة . إلا ما استثناه الدين ومنها عدم وجوب الجهاد للمرأة واختلاف المواريث .

حث الإسلام على التعايش مع الآخرين في تسامح
• كان المسلمون اكثر الناس رحمة وبرا وتسامحا للناس فى البلاد التي
فتحوها
• عاشت الطوائف فى الدولة الاسلامية فى امن وامان تمتعوا بحقوقهم والتزموا بواجباتهم تجاه الدولة
• ضرب الرسول واصحابة من بعدة المثل الاعلى في التسامح


لقد أعطت الشريعة الإسلامية الإنسان حريته الكاملة فمنها
• الحرية المدنية : وتعطي للفرد الحق في التصرف في أمواله واملاكه
دون تدخل من الآخرين .
• الحرية الدينية : وتعطي للفرد حرية ان يعتنق مايشاء من الاديان
• الحرية الفكرية : تعطى حرية الفكر بشرط ألا يصطدم هذا الفكر مع
نصوص الكتاب والسنة .
• معنى الديمقراطية :-
• كلمة مكونة من لفظين يونانيين هما :-
• ( Demos) ومعناها الشعب ( Krates ) ومعناها سلطة الحكم
• فهى تعنى " حكم الشعب لنفسه من خلال مجموعة مختارة من أفراده "
• كيف يتم اختيار من يقومون بحكم الشعب؟؟
- يتم اختيارهم عن طريق الانتخابات
• معنى انتخاب :-
• وسيلة ديمقراطية يتم من خلالها اختيار ممثلين للشعب لرعاية مصالحه من خلال عملية التصويت
تؤمن الديمقراطية بحرية التعبير
• شروط حرية التعبير عن الرأى :-
1- ألا يتعارض مع حريات الآخرين 2- عدم إلحاق الضرر بمصالحهم
3- تقبل الرأي الأخر


• تحث الديمقراطية كل فرد على القيام بمسؤلياته أمام نفسه وتجاه الآخرين

• تمنح الديمقراطية المساواة بين أفراد المجتمع :-
1- تمنح للاقلية نفس حقوق وامتيازات الاغلبية
2- لا تفرق بين ابناء المجتمع بسبب اللون او الجنس او الدين

تؤمن الديمقراطية بأن المجتمع ملك لكل من يعيش على ارضه
• كل من فى المجتمع له حقوق تسعى الدولة لتوفيرها له وعليه واجبات عليه
الالتزام بها
• يتعايش افراد المجتمع على اختلاف اديانهم واجناسهم فى امن وامان لا
يتعدى احد على حقوق الآخر

• بم تفسر : تمسكنا بالمشاركة المجتمعية يجعلنا مواطنين صالحين ننهض
بوطننا وامتنا العربية والاسلامية
- لان الله خلقنا اخواناً متحابين متعاونين يشارك كل منا الآخر افراحه
واحزانه ونسعى لتعمير الكون بما هو فى صالح بلدنا وامتنا العربية
والاسلامية

• هي كل جهد يبذله أفراد المجتمع رغبة وشعورا منهم بالمسئولية تجاه
مجتمعهم من اجل النهوض به دون مقابل مادي .

1- بناء المجتمع الذي نعيش فيه
2- اكتساب العديد من القيم الروحية والخلقية
3- اكتساب الثقة بالنفس 4- تعلم مهارات حياتية جديدة .
5- لننال تقدير واحترام الآخرين 6- للتعبير عن التزامنا وأيماننا الديني .

1- ان يتلقى التدريب والتوجيه 2- ان يطرح الأسئلة ويقدم المقترحات
3- ان يتعامل باحترام 4- أن ينال التقدير على العمل الذي يقوم به

1- ان يلتزم بالمواعيد 2- ان يحترم الآخرين
3- ان يقوم بالمهام التي يستطيع القيام بها 4- ان يحافظ على الأسرار
5- ان يتقن العمل الذي يقوم به
مثل مساعدة الفقراء والمحتاجين

مثل نشر السلوكيات الصحية السليمة فى المجتمع

مثل فصول محم الامية ورفع الوعى الثقافى للمرأة
• مشاركتك لأسرتك داخل وخارج المنزل .
• مشاركتك في مجتمعك المحلي " القرية – المدينة – الحي – المحافظة " مثل :
 تشجير المكان الذي تعيش فيه .
 المشاركة في نشر الوعي الصحي
 مساعدتك لأصدقائك في فهم بعض الدروس .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
أشرف على
admin

admin


الساعة الآن بتوقيت شنواى:
ذكر
عدد المساهمات: 17221
نقاط: 35077
تاريخ التسجيل: 04/09/2009
الموقع: http://elawa2l.com/vb

الأوسمة
 :
11:

مُساهمةموضوع: رد: أقوى مراجعة تاريخ الصف الثانى الاعدادى الفصل الدراسى الثانى   الجمعة 21 مارس 2014 - 7:41

جزاك الله خيراً أخى الغالى على هذا المجهود وجعله الله فى ميزان حسناتك
خالص شكرى وتقديرى لك
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://elawa2l.com/vb
 

أقوى مراجعة تاريخ الصف الثانى الاعدادى الفصل الدراسى الثانى

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى شنواى  ::  ::  :: -
سحابة الكلمات الدلالية
الثانوى الخامس تعبير موضوع اسئلة امتحان الاعدادي للصف الصف الاعدادى منهج الوطن الترم امتحانات الحاسب الاول الثانى الثاني السادس علوم سجلات الثالث العربية الابتدائى اللغة تحضير
عدد الزيارات
---
[/center]
google-plus-icon tweeter-icon facebook-icon
[center]