شرح مبسط للهمزة المتوسطة خاص بالمرحلة الابتدائية

شرح مبسط للهمزة المتوسطة خاص بالمرحلة الابتدائية
أولاً أن رسم الهمزة يعتمد على :
- ضبط الهمزة نفسها
- و ضبط الحرف السابق له
و يتحدد شكلها بالضبط الأقوى لهما
و ترتيب القوى للضبط (كسر – ضم – فتح – سكون)
فإذا كان الكسر هو الأقوى ترسم على نبرة (جرائِم-تعبِئَة)
و إذا كان الضم هو الأقوى ترسم على واو (هَؤُلاء-داؤُك-رُؤَساء-مُؤْمن)
و إذا كان الفتح هو الأقوى ترسم على ألف (رَأْس-فجْأَة-كَأَن)
الشواذ عن القاعدة
أولاً إذا كانت الهمزة مفتوحة بعد حرف علة
-بعد الواو أو الألف الساكنتين تكتب مفردة على السطر (تفاءَل-مروءَة)
-بعد الياء الساكنة تكتب على نبرة (هيْئَة)
ثانياً إذا كانت الهمزة مضمومة و بعدها واو
-لا تتصل الواو بما قبلها فترسم مفردة (رءُوف-ابدءُوا-رءُوس)
-تتصل الواو بما قبلها فترسم على نبرة(مسئُول-شئُون-مشئُوم)
-لاحظ (يَؤُول)على أنها ضم بعد فتح و أحياناً (يئول)
س: وضح رسم الهمزة مع ذكر السبب
طائرة-مئات-تضيئة-مسئول-هؤلاء-داؤك-فؤاد-مؤمن-مفاجأة
مسألة-مأساة-تأخير-كفاءة-سموءل-ابدءوا-تفاءل-يؤول~~~

جزاكم الله خيراً وأثابكم الجنة
تحياتى وتقديرى لجهودكم

عمل ممتاز ومنتدى ممتاز بارك الله لكم